6B01406 Основы предпринимательства и права в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Экономическая теория Физиология развития школьников Цифровые технологии в образовании Абайтану Национальное воспитание Основы теории государства и права

2 Год обучения Менеджмент в образовании и электронная документация Организация предпринимательской деятельности Основы менеджмента и маркетинга в предпринимательской деятельности Педагогика Образовательное право Лидерство: навыки эффективного руководства Психология Права ребенка и их защита Основы права и антикоррупционной культуры История государства и права Административное право Основы финансового права Предпринимательское право Профилактика правонарушений несовершеннолетних Правовая культура педагога Основы экономики и бизнеса Безопасность жизнедеятельности человека Экология и устойчивое развитие Правовое воспитание и обучение несовершеннолетних

3 Год обучения Инклюзивное образование Казахский (русский) язык (В2) Бизнес Бизнес в цифровой экономике Конституционное право Республики Казахстан Арт образование Адвокатура и юридическая помощь Бизнес планирование образовательных услуг Методика преподавания основ предпринимательства и права Практикум по составлению Гражданско-процессуальных документов Макроэкономика Правовые барьеры в сфере цифровой трансформации образования Основы уголовного права и процесс Методика и технологии дистанционного обучения Экономическая политика Практикум по составлению Уголовно-процессуальных документов Правовой механизм цифровой образовательной среды Продвинутый иностранный язык (английский язык)

4 Год обучения Цифровая культура педагога Бюджетно-налоговая политика Основы инновационного предпринимательства Бизнес- планирование Мировая экономика Международные экономические отношения Основы трудового права РК Экономика образования Экономика знаний Правовое регулирование трудовых отношений в сфере образования Государственное регулирование экономики Новые подходы в преподавании и обучении основ предпринимательства и права

Результаты обучения

• РО1 - использует в педагогической деятельности знания основ предпринимательства и права, технологий дистанционного обучения и воспитательной работы, тенденций развития системы образования, нормативных правовых актов, основ экономики;
• РО2 - конструирует, анализирует и моделирует учебно-воспитательный процесс с целевой установкой на воспитание интеллектуально, физически и духовно развитой личности, владеющего экономико-правыми знаниями и критическим мышлением, готового жить в меняющихся социальных и экономических условиях;
• РО3- использует средства учета общих, специфических и индивидуальных особенностей психического, психофизиологического развития и ценности инклюзивного образования;
• РО4 - реализует методы психологических, педагогических и научных исследований и академического письма, анализирует, синтезирует, творчески преобразовывает экономико-правовую информацию из разных источников для создания продукта, гипотезы, системного объяснения явления или события, проявляет творческий, исследовательский подход к педагогической деятельности;
• РО5 - использует методы диагностики развития детей разных возрастов, знание различных теорий обучения, воспитания, применяет в обучении и воспитании методологические подходы для развития у учащихся субъектности, коммуникативности, финансово-правовой грамотности, гуманности и толерантности, способности к сотрудничеству и критическому мышлению;
• РО6 - применяет способы организации различных видов деятельности детей, применяет методы организации внеклассной работы, связанной с исследовательской и проектной деятельностью учащихся по основам предпринимательства и права, современные информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе (SMART и STEM технологии) в соответствии с возрастными особенностями;
• РО7 - реализует экономико-правовые знания и способы организации профессиональной деятельности в поликультурной среде, учитывая этнокультурные и конфессиональные различия, особенности социокультурной структуры общества, использует принципы интеграции содержания образования с общенациональными ценностями Казахстана и предпринимательскими навыками.
• РО8 - участвует в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии при решении профессиональных задач, саморазвивается и самосовершенствуется, использует методы педагогического целеполагания для проектирования новых моделей и стратегий учебного процесса, мобилен и развивает компетенции необходимые для адаптирования обучающихся к меняющемуся рынку труда, владеет навыками самостоятельного продолжения дальнейшего обучения.
• РО9 – соблюдает и понимает значение принципов и культуры академической честности и профессиональной этики.