7M10123 Фундаментальная медицина в МУК

Дисциплины

1 Год обучения Основы биоэтики Основы доказательной медицины Биостатистика Основы методологии научных исследований Подготовка магистерского исследования (Постановка проблемы, поиск новизны, дизайн исследования). Психология управления Основы молекулярной биофизики История и философия науки Основы биоинформатики Физиология растений с основами биохимии Иностранный язык (профессиональный) Клиническо- лабораторная диагностика болезней системы кровообращения Судебно-медицинская экспертиза Педагогика высшей школы Вторичные метаболиты растений Биостатистические методы Молекулярная клиническая диагностика Патогенетические принципы коррекции типовых нарушений обмена веществ Патофизиологические основы болезни Медицинское право Моделирование белковых структур Структурная биоинформатика

2 Год обучения Клеточные технологии в биомедицине Молекулярно-генетические методы в биологии растений Судебно-медицинская стоматология Геном растений Судебно-медицинская идентификация личности Эпидемиология болезней системы кровообращения Научное письмо и презентация Молекулярно-генетические основы сердечно-сосудистых заболеваний Филогенетический анализ семейства белков гомологов Моделирование взаимодействий между биополимерами Патофизиологические и медико – социальные аспекты нарушения адаптации Патофизиология экстремальных ситуаций Предсказание строения активного центра и ферментативной активности белков Идентификация человека Патофизиологические аспекты метаболических нарушений при патологии кардио – респираторной системы Фармакогенетические аспекты в кардиологии Предсказание трехмерной структуры и доменной организации белков Рациональное использование растительных ресурсов Основы стоматологии Патогенетические основы мультифакториальных заболеваний сердечно-сосудистой системы. Патофизиологические механизмы эндокринных нарушений у больных с постковидной инфекцией

Результаты обучения

• Демонстрирует актуальные знания в исследуемой области знаний способствующих реализации идей в контексте исследования
• Применяет знания о современных тенденциях в развитии научного познания в изучаемой области, по методологи и научного познания, при использовании методов количественного и качественного анализа в медицинских и биомедицинских исследованиях для достижения эффективного результата
• Применяет знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности
• Владеет знаниями об актуальных методологических и философских проблемах здравоохранения и медицинской науки; о современной методологии и преподавания дисциплин в медицинском ВУЗе; о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы
• Выносит суждения и принимает решения на основе неполной или ограниченной информации для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях
• Умеет при сборе интерпретации информации свободно изъясняться на иностранном языке, на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание в ВУЗе
• Владеет приемами объективной интерпретации и критической оценкой существующих концепций, теорий и подходов к анализ процессов и явлений
• Применяет полученные знания для проведения информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий
• Обобщает результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научной статьи, отчета, аналитической записки и др.
• Применяет знания профессионального общения и межкультурной коммуникации; ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме
• Имеет навыки обучения методике преподавания профессиональных дисциплин; расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре
• Способен к использованию современных информационных технологий в образовательном процессе, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной формах
• Компетентен в области методологии научных исследований в области здравоохранения