6B03103 Социология и социокультурная модернизация в КазНПУ им. Абая

Цель: представление и обсуждение основных положений классической и современной социологических теорий в контексте становления и развития глобального мирового сообщества, целостности и преемственности развития социологического теоретического знания. Содержание: Основные законы и категории теоретической социологии. Основные механизмы управления социальными процессами в современном обществе. Компетентность: способность систематизировать методологических научных основ социологического исследования.

Формирование полноценного, любящего человечество, гуманного, толерантного гражданина, проникнутого гуманистическим учением Абая.Воспитывать глубокую любовь к мыслям Абая о вечных ценностях: чтение, образование, наука, искусство, воспитание, нравственность, выраженные в его стихах и прозрениях; показать основные источники, повлиявшие на мировоззрение поэта-мыслителя; овладение понятием чести и совести, исходящим из восточной культуры, исламской философии.

Специфика становления истории социологии. Методы, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем. Методика проведения социологических исследований. Основные этапы становления социологии как области научного знания. Основные теоретико-методологические подходы изучения общества. Социальноевзаимодействие на межличностном, межгрупповом и межинституциональном уровне с использованием современных и новейших социологических теорий.

Цель: вооружить теоретико-методологическими основами миграционных процессов, происходящих в глобализирующемся мире и выявление их тенденций. Показать роль глобализации в усилении миграции населения Содержание: Методы изучения миграционных процессов. Особенности взаимодействия мигрантов и принимающего сообщества. Компетенции: пользоваться источниками информации по вопросам миграционной статистики; выделять и анализировать миграционные конфликты; интерпретировать миграционные процессы.

Цель: Формировать представление об основных методологических подходах и понятийном аппарате анализа социальной структуры общества, сущностью и функциями социальной стратификации. Содержание: Основные методы социологического исследования. Социологический анализ социальных процессов в современном обществе. Компетенции: применять навыки для исследования социальной структуры общества общие методы сбора и анализа данных.

Цель: дать обучающимся представление о широком спектре тем и проблем современной социологии культуры. Содержания: соотношение культуры и общества, социодинамика культуры; способы и средства конструирования культурной идентичности в социальных группах, социально-культурные сценарии поведения; виды современных социально-культурных практик; Компетенции: использовать творчески методы, на основе которых возможен теоретический анализ проблем культурной идентификации

Цель: ознакомить студентов с этапами развития компаративной социологии, выявление основных методологических проблем в современной сравнительной социологии. Содержание: Сравнительный анализ основных этапов развития социологической мысли и наследия крупнейших социологов. Компетенции: приобретение навыков в проведении компаративных исследований, проведения социологических исследований с использованием сравнительного анализа.

Цель: сформировать представление о личности, методологии и перспективах ее социологического изучения для эффективного решения социальных проблем. Содержание: Личность как объект познания в социологии. Формирование идеи личности в общественном сознании. Основные исследовательские стратегии в изучении личности. Компетенции: использовать теоретические знания для разработки стратегий и конкретных программ помощи определенным категориям населения.

Цель: рассмотрение роли искусства в становлении развития мировых религии. Содержание: базовые знания об основных вехах становления и развития мирового искусства и художественной культуры. Виды искусства, архитектура и живопись и книгопечатание на службе религии. Исламские архитектурные памятники на территории Казахстана. Компетенции: расскрытие эволюции мирового искусства и его роли в современном религиоведении.

Цель: освоение навыков научного стиля изложения. Содержание: представление, нацеленное на критическую и информированную аудиторию на основе тщательно обоснованных и доказанных знаний; для укрепления или оспаривания концепций, или аргументов. Требования к структуре текста и его оформлению; применение научного стиля изложения; умение аргументировать и перефразировать; способность правильно вставлять ссылки, оформлять список литературы. Компетенции: изложение научных работах в сжатой и доступной форме.

Цель: изучить основные правила подготовки, организации социологического исследования. Содержание: Планирование социологических исследовании. Процесс проведения эмпирического социологического исследования. Компетенции: Способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач.

Цель: изучение способов бережного отношения к окружающему миру, сохраняя экологическое равновесие. Содержание: основные теории отношения природы и общества. Мальтузианство и ее современные интерпретации. Современные концепции, стратегии устойчивого развития в РК. Проблема экологии человека, а также сохранение здоровья его души и тела. Компетенции: знает основные законы поддержания экологического равновесия природы и общества.

Цель: формировать знание об определениях, типы и функциях социально-экономических институтов. Изучить ускоренность экономическое поведения в социально-культурном контексте. Содержание: виды экономического поведения. Предпринимательство как социально-экономическое явление. Социальные функции предпринимательства. Компетенции: уметь анализировать поведение субъектов экономической жизни сквозь призму теории социальных действий.

Цель: формировать эффективного механизма регулирования социальных, трудовых и связанных с ними экономических отношений. Содержание: Сущности социального партнерства. Механизмы реализации социального партнерства в рамках действующего законодательства. Социальная деятельность в системе социальной защиты населения. Компетенции: использовать навыки для обеспечения социального мира, поддержания оптимального баланса интересов работодателей и работников, установления стабильности гражданского общества.

Цель: изучить основы социально-психологических закономерностей функционирования семьи. Содержание: Социальные функции современной семьи, этапах ее жизненного цикла, кризисах семьи, типичных проблемах, возникающих в процессе супружеских и детско-родительских отношений. Компетенции: способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении семейных проблем.

Целью дисциплины является освоение знаний студентами наиболее важных экономических категорий и законов, новых явлений в развитии современного общества, достижение которой обеспечивается изучением следующих основных разделов: Общественное производство; структура капитала; Издержки производства; Доходы производства в рыночной экономике; Формируется навыки рассмотрение значении предпринимательства через призмы экономики и компетенций личности, различие предпринимательство.

Цель: рассмотрение основ безопасность жизнедеятельности на рынке труда. Содержание: Системы безопасности человека. Дестабилизирующие факторы в современном обществе, методы и способы их предотвращения. Технико-технологические основания оказания первичной помощи, а также соблюдение санитарно-гигиенических норм в чрезвычайных ситуациях. Компетенции: владеет современными способами обеспечения безопасности жизнедеятельности в современной среде.

Цель: изучение этических и законодательных основ антикоррупционной культуры. Содержание: Конституционные основы антикоррупционной культуры. Государство и религиозное объединения. Регистрация религиозных объединении. Исполнение законодательных основ при регистрации. Этические и социо-культурные проблемы обеспечения свободы совести и вероисповедания в РК. Актуальные проблемы соблюдения антикоррупционной культуры. Компетенции: понимает основные требования государственной политики в соблюдении антикоррупционной культуры.

Цель: развивать социологическое воображение, умение видеть и понимать социальные символы, культурные образы, собирать визуальные данные о жизни человека и социальных организаций. Содержание: Развитие социологического мышления. Анализ окружающего мира с помощью фотофиксации. Глубинные тенденции жизнедеятельности общества. Компетенции: использовать навыки для анализа визуальной информации, тиражируемой и воспроизводимой во всех сферах жизнедеятельности общества.

Цель: обеспечить формирование у будущих специалистов целостного представления о роли месте экспертов и экспертной деятельности в принятии социальных решений в государственных, общественных, профессиональных, творческих и иных организациях Содержание: Модели социальной экспертизы. Эффективности социальной экспертизы. Компетенции: уметь разработать стратегии нивелирования негативных реакций общества и отдельных целевых групп на планируемые решения

Цель: формирование логический обоснованных текстов и докладов на профессиональные темы. Точность словоупотребления. Экспрессивный синтаксис. Богатство, чистота, логичность речи. Нормы произношения и ударения. Определение практической стилистики. Культура речевого поведения в профессиональной сфере. Речевые тренировки в определенных коммуникативных ситуациях. Этика речевого поведения. Виды делового общения в профессиональной деятельности.

Цель: обучение основным навыкам использования и управления базами данных. Содержание: Цифровые технологии – это система, кодирования и трансляции информационных данных, позволяющих решать разнообразные задачи за относительно короткие отрезки времени. База данных (БД) – совокупность специальным образом организованных данных, хранимых в памяти компьютера, необходимых для создания баз данных, поддержания их в актуальном состоянии и организации поиска в них необходимой информации. Компетенции: навыки использования данных одновременно несколькими пользователями в рамках одной организации

Цель: формировать у студентов первичных навыков измерения в процессе подготовки и проведения социологических исследований. Содержание: Формирование системы знаний о подходах к типологизации способов (алгоритмов) измерения. Практические работы по измерению свойств социальной реальности и адекватному применению соответствующих методов. Компетенции: использовать методы измерения для получения информации с целью решения содержательных социологических задач.

Цель: углубленное изучение иностранного языка. Содержание: Развернутые доклады по тематике. Новости и репортажи. Статьи и сообщения по современной проблематике, современная художественная проза. Активное участие в дискуссии по знакомой проблеме, объясняя и отстаивая свое мнение. Высказывание всех аргументов «за» и «против» по актуальной проблеме. Компетенции: написание эссе, докладов, писем на английском языке.

Статистические методы в демографии. Сходные понятия демографии и демографической статистики. Закономерности, проявления, связанные с развитием, ростом населения. Демографическая ситуация в современном Казахстане. Демографическая статистика (статистика населения) – отрасль статистики, в которой применяется статистический подход к сбору, обработке, изложению и анализу данных, характеризующих численность, состав, расположение и изменение –движение определенного населения или его отдельную группу.

Цель: Изучить феномен глобализации, влияние информационных потоков на формирование и становление современной массовой культуры. Содержание: Глобализация мировых процессов. Особенности проявления массовой культуры в контексте информационного общества. Производства и распространения культурных ценностей. Компетентность: применять информационные системы для решения практических задач управления проектами.

Цель: раскрыть роль процессов глобализации в жизни современной молодежи, плюсы и минусы глобализации. Содержание: представления о социальной безопасности молодежи и ее роли в социальном развитии общества. Значимость креативного подхода в решении актуальных проблем в общественной жизни молодежи. Компетентность: использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодеж

Цель: обеспечить формирование у будущих бакалавров фундаментального теоретического базиса, широкого кругозора и социологического мышления в оценке современного состояния международных отношений. Содержание: Объект и предмет социологии международных отношений. Структура международного сообщества. Компетенции: понять важность и принять необходимость проведения анализа международных процессов исторического характера и текущей ситуации.

Цель: раскрыть этапы развития социологической мысли о религии и современные направления социологических теорий религии. Содержания: Основная тематика, теории социологии религии. Религия как социальная подсистема. Социумные и гносеологические основы и предпосылки религии. Функции и роль религии в обществе. Компетенции: использовать навыки о религии для лучшего понимания социальных процессов.

Цель: формирование умений и навыков применения математических методов и построения математических моделей в социологических исследованиях. Содержание: Методология организации деятельности. Особенности применения прикладных социологических исследований в системе государственного и муниципального управления. Компетенции: Уметь системно использовать основные математические понятия, модели и методы для описания конкретных социальных явлений, процессов и систем.

Типология предпринимательства; предпринимательские решения; внешняя, внутренняя среда фирмы; организационно-правовые формы предпринимательства; учредительные документы; государственная регистрация, лицензирование; механизмы функционирования; предпринимательские риски; оплата труда в предпринимательстве; культура предпринимательской деятельности; перечень сведений, подлежащих защите; сущность и виды ответственности предпринимателей; методы финансового анализа; основы бухгалтерского учета МСБ; налогообложение; показатели, методы оценки эффективности предпринимательской деятельности.

Цель: формировать у специалистов системы основных понятий социометрической диагностики, изучение теории и практики исследований малой группы, роль социометрии в системе социологических знаний. Содержание: основные тенденции социометрии и ее развития на современном этапе. Методы и приемы социометрической диагностики малых групп, анализ и интерпретация полученных результатов. Компетенции: использовать современные информационные технологии для создания баз социометрических данных.

Цель курса - сформировать у студентов базовые, профессиональные знания теории, принципов и основ лидерства, а также навыки формирования, развития и совершенствования лидерских качеств в менеджменте.Рассматриваются темы: лидерские качества и личная эффективность, стратегический менеджмент, умение управлять командой, эффективное управление финансами, деловые связи и ведение переговоров.

Выполнение дипломного проекта по выбору тематики специальных дисциплин, который включает в себя теоретическую и практическую часть, и оформляется в соответствии по установленному требованию ВУЗа, готовая дипломная работа по разрешению научного руководителя предоставляется внешнему и внутреннему рецензенту. При получении положительной оценки ставится на публичную защиту в государственной аттестационной комиссии.

РО5-иллюстрирует систематизированные теоретические и методологические знания гуманитарных, социальных наук, инициирует инновационные идеи, объединяющие общую вузовскую подготовку специалистов;

РО3-анализирует теоретические и прикладные аспекты деятельности институтов государственного управления социально-политическим процессом, использует комплексные инструменты экспертно-аналитической и практической деятельности для дальнейшего самостоятельного продолжения обучения;

РО7-организует профессиональную деятельность в поликультурной и полиэтнической среде с учетом этнокультурных и конфессиональных различий и особенностей социокультурной структуры;

РО8-анализирует современную идеологию государства с использованием общих и общенаучных методов на меняющемся рынке труда, соблюдает принципы академической честности и поддерживает культуру.

РО6-использует современные информационные базы, соблюдая основные требования информационной безопасности, осознавая риски и угрозы, возникающие в этом процессе в профессиональной сфере;

РО4-формирует социологическую интерпретацию тенденций развития социальных процессов с учетом влияния внутренних факторов, направленных на развитие личности в соответствии с требованиями государственной идеологии;

РО1-соблюдает принципы профессиональной этики, знает контрольно-измерительные приборы в практической деятельности, тенденции развития системы социальной организации общества и нормативную законодательную базу государственной социальной политики;

РО2-демонстрирует способность к успешному и позитивному деловому общению на государственном и других языках, демонстрирует исследовательскую деятельность и методы академического письма;