6B02206 Религиоведение в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Подготовка специалистов-религиоведов, владеющих современными знаниями и теориями в области религиоведческих исследований, профессионально ориентирующихся в многообразии исторических и этнокультурных форм религиозной жизни

Содержание курса «История религии» состоит в изучении истории как мировых религий, так и других религий, в изучении влияния религии на мировоззрение, философию, этику и эстетику различных народов. В курсе «История религии» также изучаются различные научные теории.

Цель дисциплины – дать представление о связях между религией и политикой, религией, политикой и моралью, познакомить студентов с особенностями понимания связи религии и политических явлений в различных конфессиях.

Предмет направлен на изучение исламской истории, культуры на территории современного Казахстана, дает более глубокое понимание особенностей социального и религиозного сознания. Изучение этой дисциплины также поможет студентам определить место казахстанского общества во внешнем сообществе.

Предметом изучения «Теории религии» как учебной дисциплины является изучение основных теорий и понятий касающихся исследования религии. Содержание курса - дать студентам целостное представление о религии как сложном многоуровневом и многоаспектном феномене, как целостном мировоззрении, охватывающем всю ширь и глубину вопросов отношений человека с Абсолютным началом - Богом.

Традиционные теологическо-правовые школы в исламе рассматривает комплекс вопросов, связанных с историей ислама –формированием традиционных теологическо-правовых школ. Эта дисциплина является составной частью в профессиональной подготовке студентов религиоведов. Цель курса дать студентам целостное представление о месте и роли ислама, как религии, ее эволюции и динамике в современном мире.

Иудаизм, христианство и исламская религия имеют общие основания и принадлежат к авраамическим религиям. Цель курса - проанализировать общие идеи, сцены и различия в священных книгах и догматиках данных религий.

Дисциплина рассматривает основные этапы внедрения и реализации Государственной программы РК «Цифровой Казахстан», цифровые платформы оказания электронных услуг, различные способы обработки цифровой информации в различных профессиональных областях.

Данный курс включает три направления: бизнес администрирование, экономика, социальные и экологические рамки жизнедеятельности; бизнес идея и разработка бизнес плана. Особое значение в курсе уделяется важности формирования таких позиций, как персональная ответственность, мотивация, дух инноваций, любопытство и ответственность перед обществом.

Обладать достаточным уровнем правосознания и правовой культуры, исключающим совершение коррупционных правонарушений и преступлений, исполнять профессиональные обязанности и принципы культуры поведения и этические нормы общения

В рамках данного направления производится анализ священных текстов и религиоведческий анализ и также культурологический анализ по влиянию данных памятников и текстов на развитие общества.

Христианская теология» основывается на научном анализе мышления мыслителей. Признание места в истории путем тщательного анализа богословского влияния богословия на национальные традиции. Он основан на современной точке зрения Иисуса и средневековых мыслителей, формируя правильный вывод. Определение места богословского образования в обществе также подразумевает рассмотрение принципа светского государства.

Деловое общение содействует установлению и развитию отношений сотрудничества и партнерства между коллегами по работе, руководителями и подчиненными, партнерами, соперниками и конкурентами. Оно предполагает такие способы достижения общих целей, которые не только не исключают, но, наоборот, предполагают также и достижение лично значимых целей, удовлетворение личных интересов.

Курс исследует этику морального и морального как систему исторических принципов и норм, которая регулируют поведение и отношения между людьми, о природе человеческих отношений, о милосердии, зле и справедливости.

Изучение дисциплины «Культура речи» преследует цели формирования современной языковой личности, повышения общей речевой культуры студентов, совершенствования владения нормами устного и письменного литературного языка; развитие навыков и умений эффективного речевого поведения в различных ситуациях общения. Внимание уделяется также приобретению навыков публичного выступления, ведения спора и делового общения.

В условиях современной реальности, фундаментальным принципом развития общества должно стать стремление молодежи к знанию, к прагматизму, к конкурентоспособности. Восприимчивость и открытость сознания студенческой молодежи – главное условие эффективной реализации модернизации общественного сознания.

Исламская теология - это комплекс наук, которые изучают историю вероучений и институционных форм религиозной жизни, религиозное культурное наследие, традиционное для религии право, историю и современное состояние взаимоотношений между различными религиозными учениями и религиозными организациями.

Целью дисциплины является изучение священного текста ислама «Корана»: его возникновение, особенности структуры основных тем с позиций научно-религиоведческих исследований.

Экология и безопасность жизнедеятельности - изучение основных закономерностей взаимодействия в системе «биосфера – общество – техногенная среда» и формирование системы экологического мировоззрения, повышения экологической культуры и воспитания, а также включает в себя развитие экологического сознания у современной молодежи, которое позволит осознать значимость экологических проблем и позволит направить деятельность активной молодежи на обеспечение устойчивого развития современного общества, а также обучение правилам и практическим навыкам для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности и оказания первой помощи в чрезвычайных ситуациях.

По данной дисциплине необходимо рассмотреть ключевые темы библеистики как дисциплины, изучающей Священное Писание христиан, дать представление о методах библеистики на примере работы библейских текстов известных библеистов; ввести студентов в сферу герменевтики священных текстов в христианской традиции

Целью данного курса является изучение религии как социального феномена, ознакомление с социологией религии как научной дисциплиной, ее основными понятиями и методологическими принципами, методами и важнейшими результатами эмпирических исследований.

Данное направление производит анализ истории становление свободомыслия и атеизма в рамках религиозного сознания. Также анализируется опыт становления данного типа мировоззрения в мировом сообществе, в общем, и в Казахстане в частности.

Целью курса является формирование общих представлений и знаний об арабо-мусульманской культуре, изучение философии мусульманских мыслителей, их вклада в мировую культуру и науку. Немаловажную часть данного курса составляет изучение религиозных аспектов арабо-мусульманской культуры, их влияние на культуру современных арабов.

Курс играет важную роль в формировании духовной культуры личности, моральных качеств, эстетического вкуса Формирует моральные ценностей и ориентиры, их моральной культуры, нравственного сознания, «эстетического» мировосприятия, эстетического вкуса, развития творческих способностей.

В рамках данного направление производится анализ влияния религии на личность в целом и на общество в частности. В особенности если рассматривать религию в качестве социального института выполняющего роль определяющая взаимодействие личности с общественным началом.

В курсе определяются установки для понимания специфики эстетического подхода к религиозному опыту, их подготовка к восприятию произведений религиозного искусства и анализу системы культовых символов и идеалов. Определяется взаимосвязь между формальным и содержательным аспектами искусства; проводится анализ различных форм искусства, раскрывается генезис развития различных форм искусства, выделяется субстанциальная составляющая акта эстетического восприятия.

Данный курс дает представления об особенностях религиозной антропологии, ее основных аспектов; эволюции религиозной антропологии; типах религиозных антропологических доктрин.

Цель изучения учебной дисцеплины: - проследить взаимоотношение науки и религии в XVII, XVIII и XIX столетиях; - провести сравнение методов научного и религиозного исследований; - показать, что во 2-ой половине ХХ столетия в недрах техногенной культуры стали активно формироваться новые мировоззренческие образы, которые неожиданно стали перекликаться с восточными религиозными идеями и - обратить особое внимание, что современная наука становится своеобразным медиатором взаимодействия западной и восточной культур.

Религиозная философия - совокупность реальных и потенциальных философских выводов относительно религии, ее природы и функции, философских рассуждений о природе Бога, основанных на философских аргументах, природе Бога и его отношении к человеку и миру. Основные категории философских религиозных знаний и религиозной философии;

Цель предмета: раскрытие предмета психологии религии, формирование умений и навыков системного анализа феномена религиозного сознания и его преломления в жизнедеятельности субъекта, формирование социально-психологической позиции по отношению к социальному феномену «религия».

Антропологические учения различных религиозных традиций, с одной стороны, основываясь на священных текстах и религиозной доктрине, с другой стороны, сравнивая и выделяя гуманистическое содержание религиозных традиций, основываясь также на религиозно-философских концепциях.

Цель – дать представление о феноменологии религии как о религиоведческой дисциплине, об истории её формирования, ключевых концепциях феноменологов религии, о феноменологическом методе и его применении при исследовании религиоведческих феноменов, о современном развитии феноменологии религии.

Обеспечивает всестороннее понимание культуры арабских стран путем развития языковых отношений. Улучшает знания о фонетике арабского языка, а также об исторических темах, таких как общие черты лексики арабского языка.

В рамках данного направления производится анализ религии в медиапространстве, анализ влияния средств массовой информации на религиозное сознание и самосознание, а также роль религии в становлении общества.

Сформировать общие представления о причинах возникновения, развития, ключевых вероучительных идеях, особенностях культовых практик и социальной деятельности, тенденциях эволюции новых религиозных движений (Новых Религиозных Движениях) в современном мире и в Республике Казахстан.

Курс рассматривает комплекс вопросов связанных с историей религии – её формированием, изменением по ходу исторического развития и современными формами. Эта дисциплина является составной частью в профессиональной подготовке студентов религиоведов.

Одной из наиболее актуальных проблем этого направления является изучение эволюционной истории мировых религий, влияние религии на религию, знакомство с религией и государством, эволюция религии в плюрализме, религиозный фундаментализм. «Эволюции религий в современном мире» является следствием изучения мира и возможности интеграции различных способов сочетания места людей и его мировоззрения с научными и теологическими подходами.

Обеспечивает всестороннее понимание культуры арабских стран путем развития языковых отношений, необходимых для будущих специалистов. Улучшение знания о фонетике арабского языка, а также об исторических темах, таких как общие черты лексики арабского языка.

Данный предмет изучает авраамические религии и сравнивает их основные особенности, сходства и различия в историческом контексте.

Цель изучения курса состоит в изучении особенностей экспертных исследований в области религиоведения и вынесения экспертной оценки. Важной при изучении данного курса является задача выявления системы организаций, осуществляющих экспертные исследования в том числе в религиоведческой области и проанализировать особенности их взаимодействия с административными структурами и правоохранительными органами

Мы стремимся дать учащимся понимание сущности формирования и развития проблемы биоэтики в религии, открытия ее достижений и ее значимости в мировой цивилизации и культуре.

Целью предмета является изучение религиозных представлений и религиозного поведения с точки зрения когнитивных и эволюционных наук.

Получение знаний о религиях, их сущности, истории, тенденциях развития на основе современных научных подходов, раскрытие общечеловеческого содержания религиозных ценностей. Получение знаний о теоретических подходах к определению религии, догматические, исторические, этические и др. компоненты основных религий мира, в том числе нетрадиционных религиозных движений и культов, а также религиозно-экстремистских организаций.

Способность писать и редактировать тексты в соответствии с нормами академической коммуникации – одна из базовых компетенций бакалавров, которая должна формироваться на протяжении всего срока обучения. Курс «Развитие навыков академического письма» направлен на развитие этой компетенции уже с первого семестра.

Тексты (на арабском языке) обеспечивают всестороннее понимание культуры арабских стран путем развития языковых отношений.

Критическое, рациональное рассмотрение религиозных явлений в человеческой цивилизации направлено на развитие компетенций. Он фокусируется на понимании истории формирования знаний в гуманитарных науках и его роли в мировой культуре. Формирование способности мыслить независимо от религиозной литературы в мире. Формирование навыков по эффективному использованию научных методов. Понятия об истории, философии, истории и богословских аспектах религиозных явлений и их формах и их взаимодействии с другими формами духовной культуры.

Данный предмет изучает основные теории и концепции связанные с светским обществом, его историей и развитием. Предмет особенно важен в современном контексте Республики Казахстан.

В рамках данного направления производится анализ взаимодействия государственно-конфессиональных отношений. Особый акцент производится на уникальном опыте Казахстана в данном направлении. Также производится анализ международного опыта анализа взаимодействия государства и религиозных конфессий.

Курс «Государственное законодательство о религии» является научной и учебной дисциплиной, призванной дать общее представление о религии как регуляторе социальных отношений, государственно-конфессиональных отношениях и государственном законодательстве РК.

Анализировать религиозные тексты на языке оригинала, применять знания иностранных языков для анализа священных текстов, их грамматических и семеотических особенностей.

Владеть методологической установкой для понимания специфики эстетического подхода к религиозному опыту, подготовка студентов к восприятию произведений религиозного искусства и анализу системы культовых символов и идеалов; понимать психологические особенности религиозного опыта, феномена религиозной веры и уметь анализировать взаимоотношения между религиозными и нерелигиозными взглядами; уметь классифицировать религии в соответствии с их морально-этическими ценностями и убеждениями и уметь анализировать текущие религиозные и этические вопросы; осуществлять аргументационный процесс, владеть основными приемами аргументации.

Применять методы обеспечения безопасности общества

Владеть представлением об этапах развития и становления религиоведения; основных теоретических и методологических подходах религиозной проблематики.

Иметь навыки публичного выступления и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Ориентироваться в основных идеях мировых религий, включая пункты полемики и преемственности в развитии религиозных и философских проблем; Знать современные тенденции религиозной ситуации в мире и стране для успешного применения знаний в решении практических проблем; Уметь анализировать, обобщать информацию, выбирать направления научно-исследовательской работы; формулировать и обосновывать собственную позицию по отдельным теологическим проблемам

Владеть навыками критического, рационального подхода к рассмотрению антропологических аспектов религиозного вероучения; владеть навыками анализа современных социологических теорий религии и результатами фундаментальных социологических исследований религии

Демонстрировать знания, способствующих формированию целостной личности в социальной среде и повышению ответственности индивида

Уметь разрабатывать методические документы в области государственно-конфессиональных отношений; проводить экспертные исследования и составлять экспертные заключения; раскрывать общие закономерности развития религий в светском обществе;

Практически характеризовать современные религиозные течения и направления, состояние и перспективы развития мировых, традиционных и нетрадиционных религий, основные направления эволюции религиозных учений. иметь навыки религиоведческого анализа феноменов современной религиозности; применять основные теоретические и методологические подходы относительно нетрадиционных религий; анализировать вопросы относительно нетрадиционных религиозных течений и новых религиозных движений; уметь применять знания на практике и в исследовательской деятельности.

Владеть навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское и историческое содержание, приемами ведения дискуссии и полемики

Владеть навыками ИКТ и организации бизнеса на государственном и иностранном языках