6B03231 Библиотечное дело в ГТИ Акмешит

необходимы для экологизации кругозора студентов, обучающихся по не биологическим специальностям, воспитания чувств, ответственных за окружающую среду, знания законов действия компонентов биосферы друг друга, последствий человеческой деятельности, особенно в условиях ускоренного природопользования, практических проблем соотношения общества и биосферы.

– изучении механизмов функционирования информационнобиблиографической деятельности; – осмыслении причин появления, принципов развития, причин и тенденций изменения библиографической деятельности; – постижении теоретических основ управления библиографической деятельностью; – формировании умений диагностировать потребности общества в информационных ресурсах и прогнозировать их изменения; – изучении принципов формирования и организации документных ресурсов общества

Обеспечение фундаментальной профессиональной подготовки библиотекарей-библиографов, профиля, способных выполнить основные функции универсальных и специальных библиотек, органов информации

Дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» - обеспечивает студентам безопасную среду в случае возникновения чрезвычайной ситуации. методы устойчивого функционирования отношений, хозяйственных объектов, чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера предупреждение и смягчение ситуации и современные указывает на необходимость уметь различать средства повреждения

Обеспечение фундаментальной профессиональной подготовки специалистов библиотечно-информационного профиля на основе практического опыта работы и документов, основных видов документов, истории и теории документа.

Разъяснение понятия "коррупция", ответственное отношение к своему государству и воспитание у учащихся справедливости, честности и формирование у каждого человека постоянного чистого, честного обращения со своим миром. Популяризация общечеловеческих ценностей, пропаганда равенства всех перед законом, трудолюбия и честности, формирование антикоррупционной культуры, т. е. сохранение системы ценностей, отражающих нетерпимость к коррупции, в том числе выполнение требований закона, повышение образовательного и культурного уровня школьников.

Библиотечный фонд является неотъемлемой частью информационных ресурсов и включает учебную, учебную и научную литературу, а также законодательные и нормативные акты, периодические издания.

Эта тема занимает особое место в структуре экономической теории. Потому что эта тема является специальным методическим введением к изучаемому нами курсу. Какая экономическая теория здесь изучает и анализирует, какие методы для этого используются, какова ее роль в развитии общества и т. Д. определены важные вопросы.

обучение профессиональноориентированному иноязычному общению с развитием личностных качеств студента, знанием культуры страны изучаемого языка и приобретением специальных навыков, основанных на профессиональных и лингвистических знаниях.

Основная задача дисциплины - дать систематизированные знания в области отечественной библиографии и обеспечить целенаправленную подготовку будущего специалиста, получение им профессиональной компетентности в области науки и практики библиографии Казахстана.

Целями библиотечной статистики заявлены: статистический учет результатов библиотечной деятельности; мониторинг результатов работы для принятия управленческих решений; создание базы планирования деятельности библиотек и отчетности по их работе; обоснование запросов на финансирование и иную поддержку развития библиотек.

Исследует способы обеспечения библиографии публикаций для эффективного использования читателями в политических, научных и образовательных целях. В библиографии указывается дата публикации литературы, региональный знак, государственный, региональный и т. Д. разделены по тематическому охвату.

Обеспечить фундаментальную подготовку библиотечных работников широкого профиля, способных выполнять основные функции в универсальных и специальных библиотеках, анализировать и видеть проблемы и перспективы развития библиотечного дела в стране и в мире, адекватно отражать их в своей деятельности.

Основная цель правового сознания - в интересах человека, гражданина и общества. соответствующие правовые нормы, отвечающие их интересам является главным инициатором необходимости усыновления для общего блага то есть. Правовая культура - это свободное знание правовых норм, полное понимание, руководствуясь ими, чтобы служить общим интересам человечества значит делать.

Цель дисциплины-формирование умений и навыков по подготовке конкурентоспособных специалистов, организации библиотечных фондов, каталогов и их справочного аппарата, работе с каталогами, поиску информации и библиографической помощи читателям.

Основные задачи курса “Библиотечный менеджмент”: вооружить специальными знаниями, умениями и навыками в области теории и практики профильного управления; раскрыть возможности и перспективы менеджерской деятельности в библиотечно-информационных учреждениях; обучить методам анализа, планирования и мотивации библиотечного труда, управления материальными, финансовыми, технологическими и кадровыми ресурсами библиотеки

В дисциплине рассмотрены задачи и перспективы развития научной библиотеки в информационно-образовательном пространстве, вопросы информатизации библиотеки, развития и хранения информации, обмена информационными ресурсами между пользователями.

Цель дисциплины «Аналитико-синтетическая обработка документа. Библиотечные каталоги» — вооружить обучающихся знаниями в области формирования библиографической записи как в традиционном, так и в автоматизированном режимах, по-знакомить с особенностями использования записи в различных информационно-поисковых системах и, в частности, в библиотечных каталогах; познакомить с теоретическими и практическими основами каталогизации.

Цель – познакомить студентов с составом и основными видами информационных ресурсов РМ, с новыми библиотечно-информационными тех­нологиями.

Основной целью преподавания данной дисциплины является ознакомление студентов с национальными и международными библиографическими системами, освоить современные проблемы международного библиографического сотрудничества, охарактеризовать перспективы развития библиографической деятельности.

- максимальное удовлетворение нужд и потребностей пользователей в библиотечном обслуживании; - расширение спектра предоставляемых пользователям библиотечных услуг за счет развития инновационной деятельности библиотек. - развитие перспективного спроса на библиотечные услуги; - вовлечение в библиотечное обслуживание новых категорий как индивидуальных, так и коллективных пользователей; - формирование и поддержание положительного образа библиотеки у органов местной власти, общественных организаций и населения.

Цель преподавания дисциплины – обучение студентов информационно-библиотечной культуре.

Цель курса – подготовить специалиста, способного работать с различными видами ИПЯ и осуществлять процессы предметизации, систематизации и координатного индексирования.

Цель дисциплины изучить комплекс проблем, связанных с поиском, описанием и практическим использованием документа, научиться систематизировать теоретический материал, увидеть практическую значимость библиографического описания документа в исследовательской и практической работе.

Формирование у студентов комплекса знаний и умений, необходимых для пользования электронными ресурсами библиотек, ознакомление с практической организацией работ в библиотеке, информационных центров по наработке собственных электронных ресурсов и обеспечению доступа пользователей к удаленным ресурсам.

Освоение дисциплины «Автоматизированные библиотечноинформационные технологии» предполагает теоретическое обучение (лекционные занятия), выполнение практических и лабораторных работ, контролируемую работу студентов. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов ориентирована на усвоение технологической терминологии к основным положениям курса на основе рекомендованных для самостоятельного изучения документных источников. В процессе изучения дисциплины используются интерактивные технологии обучения: проблемные лекции, работа в малых группах, дифференцированные задания. В процессе изучения дисциплины проводится полусеместровая аттестация студентов очной формы обучения.

Сегодня библиотека - единственное учреждение культуры, которое позволяет не только бесплатно получить информацию, но и познакомиться с друзьями, познакомиться с лучшими образцами культуры и искусства, а также иметь все возможности продуктивно, интересно и продуктивно провести свободное время.

Цель: раскрывает сущность управления краеведческой деятельностью библиотек, которая основывается на формировании программно-целевой стратегии библиотечного краеведения на региональном, областном и внутрибиблиотечном уровнях, научить студентов правильно определять формы и методы обслуживания краеведения, индивидуальное обслуживание читателей краеведов, структуру краеведческого каталога,

Национальная библиография - это библиография, в которой отслеживаются публикации в конкретной стране. Это появилось по ряду причин. Наиболее важными из них являются формирование нации, возникновение буржуазных государств, формирование национального самосознания и, как следствие, национальные культурные достижения. Книги издавались в основном на местном языке (немецкий, французский, английский и др.) И на средневековом международном языке - латыни. Издательская индустрия быстро развивалась и играла важную роль.

Цель дисциплины: подготовка специалистов в области управления библиотечноинформационной деятельностью на основе принципов и закономерностей менеджмента

Цель стандартизации библиотечных информационных услуг в настоящее время важна для обучения студентов юридической основе стандартов и сертификатов.  Программа курса основана на Законах Республики Казахстан «О стандартизации» и «Сертификация»;  нормативные и технологические документы, библиотечные правила, комплексные нормы, требования к объекту стандартизации, навыки и квалификации, приобретаемые студентами в процессе изучения дисциплин;

Цель данной работы – изучение профессиональной этики библиотекаря и рассмотрение основных современных требований В соответствии с целью необходимо решить следующие задачи: - изучение и анализ литературы по теме курсовой работы; - рассмотрение библиотечной профессии и профессиональных требований в настоящее время; - анализ этических проблем обслуживания современного пользователя.

Цель дисциплины «Библиотековедение» — обеспечить фундаментальную подготовку будущих библиотечных профессионалов, способных выполнять основные производственные функции в библиотеках разных типов и видов, понимать закономерности и перспективы развития библиотечного дела.

Обеспечить профессиональную теоретическую и практическую подготовку специалистов библиотечного дела в области библиотечно-информационно обслуживания различных категорий пользователей библиотек

С целью определения состава лингвистического обеспечения электронных каталогов библиотечно-информационных систем и сетей проведено исследование, в рамках которого были проанализированы поисковые образы документов (ПОД), а также элементы интерфейса электронных каталогов региональных корпоративных библиотечно-информационных сетей (РКБИС), поскольку именно РКБИС в настоящее время являются наиболее распространенными и перспективными формами объединения библиотечных и информационных учреждений.

Овладение общетеоретическим курсом по библиотечному делу, практическими навыками работы с документами, основными видами документов, истории и теории документации библиотечно-информационного профиля. Знание современного состояния и направлений развития отечественной библиографии и библиотечного краеведения.

Использование читателем необходимых знаний и культуры библиотеки, знание о культуре казахского народа и природе духовных ценностей, имеющих общечеловеческое цивилизационное содержание с мировой культурой.

Знать гуманитарные и экологические проблемы человечества, уметь анализировать современное состояние экономических и политических отношений в обществе в совокупности с правовыми, социальными и культурными аспектами.Уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь на государственном (казахском) и русском языках;

Обучение и адаптация индивидуальных закономерностей и требований к обслуживанию пользователей и читателей библиотеки; анализ методов пропаганды для всестороннего использования поступающей литературы по различным отраслям науки и техники; использование эффективных методов поиска запросов пользователей и выполнения запросов с помощью электронных поисковых систем, овладение способами быстрого и качественного оказания услуг.

Умение организовывать и совершенствовать работу по каталогизации и статистической систематизации документов, индексации в библиотеке. Владеть способами аналитико-синтетической обработки различных документов и обработки информации в автоматическом режиме.

Знание библиографического описания документов, информационно-библиотечной деятельности, поиска и распространения информации, комплектования фонда, охвата терминологической стандартизацией основных понятий в области электронных изданий и библиотечного дела в настоящее время, применения международной системы стандартизации на межгосударственном уровне.

Организация рекламной деятельности отдела маркетинга и рекламы в библиотеке, знание организации маркетингового планирования библиографической деятельности. Овладение студентами знаниями и навыками в области управления библиотечно – информационной деятельностью на основе принципов и законов маркетинга.

Знать использование читателем библиотеки необходимых ему знаний и культуры, культуру казахского народа и характер духовных ценностей, имеющих общечеловеческое содержание цивилизации с мировой культурой.