6B04101 Экономика в Торайгыров университет

Цель дисциплины - дать общие представления о принципах и законах функционирования экономики как на микро- так и на макроуровне. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: товар, деньги, рынок, спрос, предложение, равновесие, эффективность, конкуренция, монополия, инфляция, безработица, экономическая система. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий, игровые методы.

Цель дисциплины – профессиональная ориентация и адаптация студента к системе обучения в высшем образовательном учреждении, формирование системных представлений о будущей профессии. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно: правил организации процесса обучения в ВУЗе, характеристики специальности, методологии проведения исследований, а также организации студентом научной работы. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод кейс-заданий.

Ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач, привить студентам умение самостоятельно изучать учебную литературу по математике и её приложениям, развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры, выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умение перевести задачу на математический язык.

Цель дисциплины - изучить одну из фундаментальных дисциплин экономического направления, которая создает основу для понимания экономического поведения домохозяйств и фирм в условиях рыночных отношений. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические и практические вопросы: теория производства, теория потребительского выбора, рынки факторов производства, издержки производства. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучение кейс-обучения, дискуссия.

Целью дисциплины - освоение студентами знаний в области финансов; умение выявлять финансовые закономерности в развитии экономических процессов и критически анализи¬ровать финансовые проблемы; разработка навыков адекватной оценки финансовых ситуаций в реальной жизни; компетенций по практическому применению форм и методов организации финансовых отношений. Методами обучения являются: решение задач, проведение тематических коллоквиумов, семинаров «мозговой штурм».

Цель дисциплины – рассмотрение организационно-экономических механизмов построения современных систем качества на предприятиях в соответствии с международными стандартами. Дисциплина охватывает изучение вопросов:история менеджмента качества; системный подход к управлению качеством на предприятии; построение системы менеджмента качества; интегрированные системы качества; экономическое обеспечение качества на предприятиях; экономическая эффективность современных систем качества. Активные методы обучения: кейс-методы; расчетно-аналитический метод; метод программно-целевого моделирования.

Целью освоения дисциплины Цифровой маркетинг» является выбор современных инструментов интернет-маркетинга для реализации кратко-, средне- и долгосрочных маркетинго-вых задач организации, организация работ и выстраивание работы с поставщиками услуг ин-тернет-рекламы и онлайн-маркетинга для достижения поставленных задач и выстраивание си-стемы анализа эффективности от вложения средств в цифровой-маркетинг.

Цель дисциплины – это анализ наиболее актуальных проблем рыночной экономики, которая воздействия экономической политики государства на экономическую жизнь общества, а также приобретение навыков применения теоретических знаний к оценке проводимой политики, прогнозирования изменения внешней среды жизнедеятельности на основе построения экономико-математических моделей макропроцессов. В рамках этой дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - сформировать необходимый набор знаний о современном менеджменте, выработать навыки и компетенции для принятия и реализации управленческих решений. Дисциплина охватывает изучение вопросов: сущность, принципы и функции менеджмента; анализ систем методов управления; коммуникации в менеджменте; процесс принятия управленческих решений; руководство: власть и партнёрство; управление персоналом. Активные методы обучения: кейс-методы; деловые ролевые игры, групповая работа.

Цель дисциплины – получение знаний в области механизмов функционирования основных подсистем деятельности современных предприятий. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно: построения моделей экономической системы; экономических категорий; ресурсного обеспечения; рыночного хозяйства; эффективного планирования деятельности, повышения конкурентоспособности и обеспечения эффективной работы хозяйствующих субъектов. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины – изучение механизмов построения современных систем качества на предприятиях в соответствии с международными стандартами. Дисциплина охватывает изучение вопросов:история экономики качества; системный подход к управлению качеством; построение системы менеджмента качества;формирование интегрированной системы качества; отраслевые системы качества; экономическое обеспечение качества на предприятиях; экономическая эффективность современных систем качества. Активные методы обучения: кейс-методы; расчетно-аналитический метод; метод программно-целевого моделирования.

Web-технологии. Web - технологии стороны клиента. Язык гипертекстовой разметки HTML: Создание Web-страницы в среде текстового процессора Microsoft Word, Создание простейшей Web-страницы средствами HTML, Создание Web-страницы в редакторе Front Page, Создание Web-страниц в среде Macromedia DreamWeaver, Планирование Web-сайта. Публикация Web- сайта. Web - технологии стороны сервера

Формирование навыков записи и компьютерной обработки звука. Основы теории и практики записи и обработки звука. Содействие становлению специальной профессиональной компетентности студентов с основами профессиональной аранжировки оригинального произведения с помощью специализированного компьютерного программного обеспечения. Формирование представлений о функциях прикладных компьютерных технологий, используемых для создания, обработки и аранжировки музыкальных композиций; развитие умений и навыков работы с музыкальными и прикладными программными средствами;

Среды применения – Интернет технологий. Основы WEB-технологий. Технологии создания Интернет – приложений – РНР. Статические и динамические HTML – страницы cо сценариями – РНР. Язык разметки гипертекста HTML. Создание HTML-документа. Конструкции языка: блоки, таблицы, фреймы. Форматирование текста, таблиц, изображений. Гиперссылки. Применение каскадных таблиц стилей CSS. Технология использования – РНР. Технологии, исполняющиеся на стороне сервера – РНР. Web - технологии стороны сервера. Общий интерфейс шлюзов CGI.

Целью данной дисциплины Целью данной дисциплины является - овладение технологией проектирования статических и динамических web-сайтов средствами программирования на стороне клиента. В результате изучения курса студенты должны знать и понимать: - Основы языка JavaScript . - Операторы, выражения, функции. - Объектную модель. Классы и объекты языка JavaScript. - Экранные формы. - Классы для программной обработки данных

Цель: сформировать навыки написания текстов для социальных сетей и сайтов. Создание текстов под разные медиазадачи. Создание постов для социальных сетей. Корректура и редактирование текстов. В результате изучения курса студенты должны усвоить теоретико-методологические представления о сущности текста, основные стратегии их создания, а также овладеть навыками практической работы по генерированию творческих идей и воплощению их в рекламных и PR текстах.

Бухгалтерский учет, его задачи, принципы. Нормативно-законодательное регулирование учета в РК. Требования к ведению бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета. Бухгалтерские счета и двойная запись. Структура бухгалтерского баланса. Документооборот и учетные регистры. Типовые бухгалтерские проводки по участкам учета. Структура финансовой отчетности.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков выбора оборудования для звукозаписи, синтезирование музыки. Студент должен знать и разобраться в характеристике звукового оборудования. Правильно подбирать оборудования под цель использования исходя из полученной информации о будущем их месторасположении. Должен знать после обучения Архитектурную акустику, Геометрическую акустику, Статистическую акустику. Инженер определяет выбор и размещение оптимального звукового оборудования для лучшего звука.

Цель курса: сформировать необходимые компетенции по созданию, записи и манипуляциям со звуковыми эффектами для любых мультимедийных сред, видео, анимации, видео игр, программного обеспечения, формирование навыков звукового дизайна для различных целей. Краткое содержание: Введение в звуковой дизайн , Техника и программы для создания звуков , Запись и обработка ,Звуковые спецэффекты , Интерактивный саунд-дизайн , Музыка в саунд-дизайне.

Изучение дисциплины обеспечивает формирование осознанного экологического мировоззрения как необходимого атрибута качественно новой идеологии управления природоохранной деятельностью, внедрения эффективных управленческих решений при оценке экологических рисков, выявления экологических значимых аспектов деятельности организаций и решений экологических задач. Включает изучение этапов развития, функции, инфраструктуру и принципы экологического менеджмента, экономическую оценку природных ресурсов, экологических ущербов, издержек и вопросы финансирования и отчетности.

Основы предпринимательского мышления, рыночная система и механизм её функционирования, предпринимательская деятельность и организационные формы, экономические основы предпринимательской деятельности, издержки производства и доход фирмы, рынки факторов производства (земля, труд, капитал), предпринимательская идея и ее выбор, ценностное предложение, товар, бренд, брендинг, виды и типы, планирование и управление бизнес деятельностью, маркетинг предпринимательской деятельности.

Понятие предпринимательства – определение, виды, тенденции развития, роль предпринимательства. Основные понятия рыночной экономики. Организационные основы бизнеса. Финансовые основы бизнеса. Разработка стратегии развития бизнеса. Государственное регулирование предпринимательской деятельности.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов углубленных навыков создания собственных мультимедиа материалов для высокотехнологичных устройств путем освоения 3D-графики. Курс содержит теоретические основы инженерной и компьютерной графики для построения трехмерных изображений и практические методы построения технических чертежей. Компьютерная графика и инструменты 3d моделирования, изучает методы геометрического моделирования в пространстве и является основой для автоматизированного решения задач прикладной геометрии

Учение о биосфере. Экологические факторы. Экологические системы. Ограниченность ресурсов биосферы. Экологические проблемы энергетики. Источники загрязнения атмосферы и гидросферы. Защита атмосферы от загрязнения. Нормативно-правовые, организационные вопросы охраны окружающей среды. Направления устойчивого развития. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

Дисциплина Reading/Writing направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как чтение и письмо. Цель курса - формирование навыков письменного вербального общения.

Целью является формирование профессиональных компетенций, связанных с использованием алгоритмических основ компьютерной графики, технологий формирования и обработки графических изображений развитие умений, основанных на полученных теоретических знаниях, позволяющих на творческом уровне создавать и применять эффективные алгоритмы и приложения для решения задач компьютерной графики; получение студентами навыков самостоятельной исследовательской работы, предполагающей изучение специфических алгоритмов, инструментов и средств, необходимых для решения задач компьютерной графики

Цель курса: формирование навыков разработки 3D сцен и анимации в видео. Познакомить с Adobe After Effects, научить дополнять видео эффектами, анимировать текст и фотографии. Стилизовать видео и сделать его оригинальным. формирование системы знаний об основных видеостандартах, а также приемах, этапах и комплексном применении инструментария наиболее популярных программ видеомонтажа; приобретение студентами необходимых навыков для создания собственных мультимедийных проектов.

Цель дисциплины – формирование необходимого набора знаний в области маркетинговой политики предприятия, приобретение навыков решения задач маркетингового управления. Дисциплина охватывает изучение вопросов: маркетинговая среда и ее составляющие; маркетинговые исследования; теории потребительского поведения на рынках; сегментирование рынка и позиционирование товара; ценообразование и ценовые стратегии; системы распределения и товародвижения; продвижение товаров и услуг; процесс управления, планирования и контроля маркетинга. Активные методы обучения: кейс-методы; имитационные методы, групповая работа

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов о нормативно-допустимых уровнях воздействия негативных факторов на человека и среду обитания, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области обеспечения безопасности и комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла, выработка мер по упреждению, локализации и устранению существующих угроз и опасностей.

Цель дисциплины: сформировать у студентов навыки подготовки медиа-контента для социальных сетей и веб-сайтов. В результате изучения курса студенты должны знать: - важные правила съемки - композицию, свет - портретная съемка - предметная съёмка уметь: - создать аудиовизуальный контент для социальных сетей - редактировать изображения и рисунки - Работать в приложениях

Сущность государства и права. Конституционное право Республики Казахстан. Правоохранительные органы Республики Казахстан. Административное право. Гражданское право. Трудовое право. Уголовное право. Финансовое, налоговое, экологическое и земельное право. Сущность коррупции и ее социальные последствия. Факторы и условия противодействия коррупции. Правовая ответственность за коррупционные деяния. Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния

Дисциплина Vocabulary/Grammar направлена на формирование лексических и грамматических навыков. Цель курса - развитие лексических и грамматических навыков как важнейших компонентов продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности.

Приобретение теоретических основ бухгалтерского учета, получении навыков и техники его ведения в организациях в соответствии с действующими НСФО и МСФО, принципами бухгалтерского учета, нормативно-правовыми документами. На курсе рассматривается: предмет и метод бухгалтерского учета, бухгалтерский баланс, счета и двойная запись, первичное наблюдение и организация документооборота, стоимостное измерение и текущий бухгалтерский учет, учет доходов, расходов и формирование финансового результата, основы финансовой отчетности. Используется решение задач и кейсы.

Целью данной дисциплины является формирование у студентов представление о значении программирования и проектирования в сфере разработки интерактивных приложений, знать базовые приемы программирования на C# и работы в Unity 3D; уметь реализовывать полный цикл разработки интерактивного приложения с помощью среды разработки Unity 3D; уметь пользоваться профессиональными инструментами разработки интерактивных приложений в Unity 3D.

Целью данной дисциплины является получение основ теоретических знаний и практических навыков в области создание виртуальной реальности с использованием Unreal Engine и изучение общих парадигм человеко-машинного взаимодействия и реализация их средствами Unreal Engine , формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создание виртуальной реальности, способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение, программировать приложения.

Цель курса: Овладение практическими навыками видеомонтажа. Овладение принципами монтажа и основами монтажной съемки. Овладение программами нелинейного монтажа формирование навыков создания и монтажа видео. Освоите Adobe Premiere на продвинутом уровне, научитесь монтировать яркие ролики с чистым звуком и писать сценарии для съёмок. Поймёте, как удержать внимание зрителей, и сможете привлечь новую аудиторию.

Данная учебная дисциплина позволит обучающимся уяснить общую концепцию положений институтов предпринимательского права РК и антикоррупционного законодательства, научиться соотносить нормы предпринимательского кодекса с нормами других НПА в сфере предпринимательской деятельности. Изучение специфики предпринимательских отношений и особенностей их правового регулирования, формирование системы знаний по противодействию коррупции. А также привить навыки решения конкретных ситуаций в бизнес-среде.

Цель - формирование у слушателей теоретических знаний о сущности и содержании анализа финансового состояния субъектов хозяйствования, показателях его оценки по данным финансовой отчетности. В рамках дисциплины планируется: изучить методику анализа финансовой отчетности; аналитические инструментарии анализа финансовой отчетности для решения экономических задач на уровне предприятия, при оценке бизнеса и принятии управленческих решений. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод.

Подготовка системы к эксплуатации. Организация компьютерного плана счетов. Способы регистрации хозяйственных операций предприятия. Подготовка информационной базы. Организация учета по всем разделам бухгалтерского учета. Обобщение учетных данных и получение результатной информации.

Целью данной дисциплины является – овладение судентами технологией HTML, как основой, для разработки web-сайтов. В результате изучения курса студенты должны знать и понимать: - Язык разметки гипертекста HTML. - Создание HTML-документа. - Конструкции языка HTML: блоки, таблицы, фреймы. - Форматирование текста, таблиц, изображений, рисунков.. Гиперссылки. - Применение каскадных таблиц стилей CSS.

Цель - формирование навыков проведения маркетинговых исследований в современных экономических условиях. В рамках дисциплины планируется: изучить этапы маркетинговых исследований, основные принципы, методы, приемы и инструменты маркетинговых исследований, типы маркетинговых исследований в деятельности фирм; основные источники и методы сбора, обработки маркетинговой информации, методы систематизации данных и компоновки отчета о проведении исследований. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Цель: формирование навыков создания и продвижения бренда в социальных сетях. В результате изучения курса должны знать: Основные принципы и методы по продвижению информации, услуг с помощью социальных сетей, освоить основные понятия, направления и модели социальных сетей Уметь: - использовать на практике знания по завоеванию цифрового внимания аудитории, предупреждению цифровых рисков. - выбирать инструменты продвижения - Планировать и организовывать продвижение

Цель дисциплины – изучение теоретических и практических основ маркетинговой логистики – товародвижения. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно функций и систем товародвижения; каналов и схем товародвижения; форм товародвижения, управления товародвижением, анализа товародвижения, стратегии сбыта, виды и типы восредников. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, логического анализа, расчетно-аналитический метод.

Дисциплина Listening/Speaking направлена на развитие коммуникативных умений в таких видах речевой деятельности, как аудирование и говорение. Цель курса - формирование навыков устного вербального общения.

Цель дисциплины - получение и актуализация научных знаний по современным проблемам региональной экономической политики в РК, механизмам регулирования и устойчивого социально-экономического развития региона. Дисциплина охватывает изучение вопросов: принципы региональной политики, инструменты региональной политики, методы региональных исследований, региональные проблемы экономического характера, инновационный потенциал региона и т.д. Методы активного обучения: тематические дискуссии, анализ конкретных ситуации.

Целью дисциплины является изучение основ формирования, распространения и восприятия звуковых волн, специфики деятельности звукорежиссера в музыкально-акустическом пространстве. После изучеия дисциплинныс студент будет: Знать физические составляющие звука, частоты и единицы измерения частоты, длина волны; Знание ультразвука, инфразвука, тон и обертон. Октава. Тембр. Шум. Понимать фазы и противофазы звуковой волны, звисимость громкости, интенсивность звука, звуковое давление. Основные акустические качества музыкальных инструментов

Целью данной дисциплины является формирование и развитие у студентов интеллектуальных и практических компетенций в области создания пространственных моделей. Формирование положительного отношения к алгоритмам трехмерного моделирования. Изучение принципов работы основных инструментов программ для 3D-моделирования. Развитие логического мышления для выбора эффективного алгоритма построения объемного объекта. Формирование устойчивых навыков по созданию простых трехмерных моделей.

Цель дисциплины - являются получение студентом знаний в области теории систем управления и навков ее применения в бизнесе. В рамках дисциплины затрагиваются структура и основные параметры систему управления, моделирование систем бизнеса, практико-теоретического моделирования, измерение параметров, системный подход в маркетинге. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Целью дисциплины является формирование дизайнерских знаний и умений. В результате изучения курса должны знать и понимать: основные виды, понятия дизайна; базовые требования дизайна к промышленным изделиям; основы цветоведения и композиции; основные стили и направления современной моды; должны уметь: анализировать промышленные изделия в соответствии с требованиями дизайна; учитывать формообразующие, эргономические, антропометрические, эстетические, технологические факторы при художественно-конструкторском проектировании; проводить анализ и синтез.

Цель курса - дать совокупность теоретических знаний и практических навыков работы с программой 1С: Предприятие (конфигурация Бухгалтерия для Казахстана). Темы курса: Основы работы с конфигурацией; Учет банковских и кассовых операций; Взаиморасчеты с контрагентами; ОС и НМА; Запасы; Кадровый учет и заработная плата; Учет производства; НДС и налог на прибыль; Работа с отчетами. На курсе применяется бухгалтерский тренинг с применением сквозной задачи.

Целью освоения дисциплины «Инновационная экономика» является формирование у студентов навыков анализа инновационных процессов в экономике для составления и обоснования экономических разделов планов в соответствии с принятыми в организации стандартами.

Цель дисциплины – изучение теоретических и практических основ логистического управления движением материального и связанные с ними информационных и финансовых потоков. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы относительно принципов и концепций логистики; навыков управления материальными, информационными потоками; инструментария логистического анализа. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, логического анализа, расчетно-аналитический метод.

Цель освоения дисциплины «Исследование рынка» заключается в приобретении слушателем навыков углубленного анализа рынка конкретной организации / конкретного продукта. В рамках дисциплины планируется: изучить структуру, динамику, темпы роста рынка, тенденции развития рынка, уровнь конкуренции и конкурентных позиций конкретной организации/конкретного продукта; исследовать поведение потребителей, специфику маркетинга по отраслям. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Цель курса: формирование навыков продвижения сайтов в поисковых системах и в контектной рекламе с использованием SEO. В результате изучения курса должны знать: - основные средства и инструменты продвижения и продаж в Интернете, инструменты лидогенерации, SEO – оптимизации, повышения конверсии; уметь: - делать выбор среди современных инструментов интернет-маркетинга для реализации маркетинговых задач организации, владеть методами анализа эффективности результатов деятельности компании в Интернете

Целью изучения дисциплины является приобретение практических навыков по разработке инвестиционно-инновационных Startup проектов. В результате освоения дисциплины студент должен знать: - роль и значение развития бизнес-предпринимательства для экономики на макро-, мезо- и микроуровнях; - модели, виды и формы реализации Startup проектов; - методику разработки Startup проектов.

Цель дисциплины – получение теоретических знаний и практических навыков в области этики бизнеса.В рамках дисциплины затрагиваются вопросы изучения современных концепций этики бизнеса, этического кодекса, нравственности и морали в бизнесе, управленческой этики, этики деловых контактов, а также социальной ответственности бизнеса перед обществом, влияния этики и этикета на успешность предпринимательской деятельности. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод логического анализа, метод кейс-заданий

Цель дисциплины - изучение основных методов оценки стоимости бизнеса (предприятия) различных форм собственности и форм хозяйствования и системы расчетов комплекснойоценки решения конкретных задач. В рамках дисциплины затрагиваются современное понимание оценки бизнеса, виды стоимости и основные принципы оценки бизнеса, зарубежный опыт оценки бизнеса. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель получение основ теоретических знаний и практических навыков в области разработки приложений с иммерсивным контентом - среды, позволяющей человеку воспринимать себя включенным и взаимодействующим с искусственно созданной реальностью. Изучение аспектов технологий виртуальной и расширенной реальности, функциональных возможностей фреймворков для создания VR, AR приложений. Формирование навыков конструирования аппаратной и программной составляющей формирования иммерсивного контента с разной степенью погружения в виртуальное пространство.

В рамках курса студенты знакомятся со структурой международных стандартизированных тестов на знание английского языка. Цель курса Preparation for IELTS and TOEFL- подготовка к экзаменам международного уровня, тестирующие знание английского как иностранного.

Цель курса: формирование навыков продвижения созданного видео в YouTube. Достигнуть результаты: Составление бриф для производства видео; Написание сценарий; Рассчитать смету производства, Составление контент-плана для YouTube, Составление медиаплана с расчётом стоимости продвижения; Ключевые навыки: Определение стратегии видеопроизводства; Создание брифа; Базовые навыки монтажа; Создание контент-плана; Подготовка к съёмке; Понимание рынка influence-маркетинга; Работа с инструментами аналитики; Оформление роликов и каналов на YouTube.

Цель изучения дисциплины: формирование навыков микширования звука в студии. Знание и понимание Знать технологии синтеза звука, знать правовые аспекты использования звука, авторские права. Умение пользоваться и создавать собственные библиотеки - осуществлять оптимальное хранение данных - пользоваться инструментарием для быстрого редактирования - Будут уметь пользоваться профессиональным студийным оборудование; Создавать качественное звучание; Слушать и "Слышать" музыку; Создавать свой микс.

Цель дисциплины - овладение технологией проектирования структуры web-сайта как информационной системы, технологией создания web-сайта средствами программирования на стороне клиента и сервера. В результате изучения студент должен знать: механизмы взаимодействия web-сервера и клиента. - синтаксис языка, управляющие конструкции, правила создания пользовательских функций, методы работы с массивами и строками, методы работы с файловой системой, взаимодействие PHP и MySQL.

Цель: ознакомление студентов с основными типами интерьеров и с особенностями их проектирования. - Ознакомить студентов с основными особенностями проектирования различных типов интерьера. - Показать как интерьер отражает различные сферы жизнедеятельности человека. - Выработать умения и навыки самостоятельного проектирования различных типов интерьеров. - владения инструментами и операциями, используемыми в компьютерных редакторах.

Цель дисциплины – усвоение основ эффективной организации основного производства и подразделений производственной инфраструктуры современных предприятий. Задачи дисциплины: - овладение основами эффективной организации производства; - всестороннее изучение организации производственных процессов; - изучение основ рациональной организации подразделений производственной инфраструктуры. При изучении дисциплины используются современные методы обеспечения наглядности, интерактивные и расчетно-аналитические методы, входной, текущий, рубежные и итоговый контроль.

Цель дисциплины - изучение теоретических и практических вопросов функционирования предприятия и организации производства, дляпринятия управленческих решений, с учетом их динамики в условияхРеспублики Казахстан. Дисциплина охватывает изучение вопросов: организации производственной структуры, производственного процесса; основ организации поточного производства; обоснования производственной программы; организации подготовки производства; организации оперативно-производственного планирования. Методы активного обучения: тематические дискуссии, имитационные упражнения, анализ конкретных ситуации.

Целью освоения дисциплины «Оценка и управление стоимостью бизнеса» является формирование у студентов системы знаний о теории, методологии и практике управления компаниями на основе их стоимости; получение профессиональных навыков, связанных с развитием у студентов аналитических возможностей по принятию эффективных стратегических решений, направленных на приращение корпоративной стоимости

Цель дисциплины – получение теоретических знаний и практических навыков в области анализа культуры и соблюдения этики деловых отношений. В рамках дисциплины затрагиваются вопросы изучения современных концепций деловой этики, речевого этикета, культуры письменной речи, делового спора, поведения в повседневных и конфликтных ситуациях, дипломатического протокола и международного этикета. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод логического анализа, метод кейс-заданий.

Целью курса является обучение студентов знаниям, навыкам, необходимым для последующего изучения специальных экономических дисциплин и в практической деятельности в качестве экономиста, менеджера, экономиста-менеджера в рыночных условиях. Дисциплина охватывает изучение вопросов: экономическую сущность инвестиций и инвестиционной деятельности, государственное регулирование инвестиционной деятельности, управление инвестиционными проектами. Методы активного обучения: тематические дискуссии, имитационные упражнения, анализ конкретных ситуации.

Цель дисциплины – формирование комплекса знаний по научным основам и практическим методам проектирования трудовых процессов, установлению норм труда, организации его оплаты и стимулирования. Задачи: - знать научно-методические основы организации труда; - ознакомиться с основами эффективного управления трудом, совершенствования его организации. При изучении дисциплины используются современные методы обеспечения наглядности, интерактивные и расчетно-аналитические методы, входной, текущий, рубежные и итоговый контроль.

Цель дисциплины – являеться у студентов формирование соответствующих знаний, умений и навыков в области организации строительного проектирования, ценообразования в строительстве, методах определения стоимости строительства, действующей системы сметных нормативов, составе и форме сметной документации. Дисциплина охватывает изучение вопросов понятия ценообразования и сметного дело, функции и принципы ценообразования, методы расчета. Методы активного обучения: тематические дискуссии, имитационные упражнения, анализ конкретных ситуации.

Цель дисциплины - изучение методологии экономического анализа и диагностики, места и роли анализа и диагностики в системе управления экономикой предприятия, обеспечения выработки у студентов навыков прогнозирования его деятельности. Изучение курса направлено на ознакомление с совокупностью методов аналитических исследований, организацию аналитической работы на предприятии, построение методологии системного исследования объекта. В обучении используются интерактивные методы, методы финансового, управленческого анализов и т.д.

Цель дисциплины – получение студентами комплексных знаний о понимании «зеленой» экономики в современном мире, правовых основах создания и функционирования «зеленой» экономики в Республике Казахстан. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: экономическое содержание зеленой экономики и устойчивого развития; государство и рынок в переходе к «зеленой» экономике. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий

Цель дисциплины – изучение важнейших факторов, определяющих эффективность использования трудовых ресурсов, условий правильной мотивации работников. Задачи: - изучить формы организации заработной платы, тарифную систему; - ознакомиться с организацией оплаты при работе методом бригадного подряда и особенностями оплаты труда учеников. При изучении дисциплины используются современные методы обеспечения наглядности, интерактивные и расчетно-аналитические методы, входной, текущий, рубежные и итоговый контроль.

Цель дисциплины – являеться у студентов формирование соответствующих знаний, умений и навыков в области организации строительного проектирования, ценообразования в строительстве, методах определения стоимости строительства, действующей системы сметных нормативов, составе и форме сметной документации. Дисциплина охватывает изучение вопросов понятия ценообразования и сметного дело, функции и принципы ценообразования, методы расчета. Методы активного обучения: тематические дискуссии, имитационные упражнения, анализ конкретных ситуации.

Цель дисциплины - комплексное освоение принципов HR-менеджмента, способов и методов планирования и управления персоналом. Дисциплина охватывает изучение вопросов: роль HR-менеджмента, изучение принципов и методов HR-менеджмента, построение современных форм инновационной деятельности кадровых служб предприятий; специфику внутриорганизационного менеджмента и теории мотивации персонала; организационное проектирование системы HR-менеджмента; методики оценки результатов деятельности персонала. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод логического анализа, кейс-заданий.

Цель дисциплины - предоставить слушателям набор теоретических знаний и практических навыков по вопросам установления и исследования каузальных связей между вариацией факторов, влияющих на фундаментальные показатели, и развитием национальной экономики в условиях глобализации. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: валютный курс и его роль в экономике. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - комплексное освоение принципов HR-менеджмента, способов и методов планирования и управления персоналом. Дисциплина охватывает изучение вопросов: роль HR-менеджмента в общей системе управления организацией, изучение принципов и методов, построение современных форм инновационной деятельности кадровых служб предприятий; стратегическое планирование, организационное проектирование системы; методики оценки результатов деятельности персонала. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, метод логического анализа, метод кейс-заданий

Цель дисциплины - обучение студентов поиску наиболее обоснованных путей рационального природопользования, которые способствовали бы оздоровлению окружающей среды и устойчивому развитию экономики. В рамках дисциплины затрагиваются общие теоретические и практические вопросы: экономика охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов; плата за природные ресурсы и загрязнения окружающей среды. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Цель дисциплины - владение студентами теоретическими и прикладными знаниями и навыками в области межнациональных экономических отношений. Задачи дисциплины - ознакомление со структурой международной экономики, определение соотношения терминов «Международная экономика», «международные экономические отношения»; рассмотрение сущности теоретических и практических вопросов в рамках международной торговли; рассмотрение платежного баланса и международной экономики; знакомство с валютно-финансовой системой. Методы активного обучения - ситуационные задачи, кейс-метод, открытые и закрытые тесты.

Цель дисциплины – приобретение студентами знаний по видам проектов, основам бизнес-планирования, основам проектного анализа, а также умение применить результаты теоретических исследований и расчетов при реализации конкретных проектов, рассмотрение рисков инвестиционных проектов. Понятие инвестиционного проекта, методы его оценки, инвестиционная привлекательность проекта, риски проекта. Методами обучения является написание собственного инвестиционного проекта и его защита

Цель – формирование целостного представления о сущности экономической стратегии предприятия и о процессах её разработки и реализации. В рамках дисциплины планируется изучить: основные концепциях стратегического планирования и управления, методы проведения оценки конкурентоспособности предприятия, модели стратегического выбора в рамках формирования экономической стратегии, функциональные стратегии развития предприятия и их назначении. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения.

Целями освоения дисциплины «Фондовый рвнок» являются изучение студентами важнейших теоретических вопросов, связанных с ценными бумагами и производными инструментами, получение представления о рынке ценных бумаг и его современном состоянии, освоение практических навыков расчета доходности и рискованности вложений в ценные бумаги. Методы обучения: решение конкретных задач, связанные с оценкой ценных бумаг, исследование проблемных ситуации, возникающих на фондовом рынке.

Цель дисциплины - обучение студентов знаниям, умениям и навыкам в области планирования производственно-хозяйственной деятельности. В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает компетенции, необходимые для принятия управленческих решений по наиболее эффективному использованию ограниченных ресурсов предприятия, навыки самостоятельного принятия решений в области определения и выбора направлений деятельности предприятий, выработки мероприятий по повышению эффективности его деятельности. В рамках дисциплины используются расчетно-аналитический метод, кейс-задания.

Цель дисциплины - обучение обучающихся знаниям, умениям и навыкам в области планирования производственно-хозяйственной деятельности. В рамках дисциплины изучаются вопросы организации плановой работы на предприятии, стратегическое планирование на предприятии, деловое планирование (бизнес-план предприятия), текущее и оперативное планирование на предприятии. Финансовое планирование. В рамках дисциплины используются интерактивные методы обучения, расчетно-аналитический метод, метод кейс-заданий.

Целью курса является формирование комплекса знаний по основам организации рынка ценных бумаг, изучение современной нормативно-законодательной базы фондового рынка РК, познакомиться с основными понятиями, используемыми участниками рынка ценных бумаг, видами ценных бумаг и портфелей. Методы обучения: решение конкретных задач, связанные с оценкой ценных бумаг, исследование проблемных ситуации, возникающих на фондовом рынке

Умеет адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях, способен работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения

Оценивает перспективы развития рынка, перспективы компании по освоению и завоеванию того или иного сегмента рынка

Осуществляет экономический анализ и интерпретацию финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности хозяйствующих субъектов и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

Показывает владение основными навыками коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень А2, B1, B2), в том числе в профессиональной сфере

Владеет информационно-коммуникационными технологиями для рациональной организации работы и решения стандартных профессиональных задач

Демонстрирует лидерские качества на основе идей гражданственности и патриотизма, модернизации общественного сознания-Рухани Жаңғыру, третьей модернизации Казахстана при организации и участии в мероприятиях университетского, регионального, республиканского уровня.

Способен выявлять проблемы и способы их эффективного решения на основе анализа взаимосвязи экономических процессов, явлений на макро- и микроуровнях.

Имеет практические навыки использования основных и специальных методов экономического анализа информации, ее систематизации и обобщения, подготовки обзоров, отчетов по вопросам профессиональной деятельности.

Разрабатывает мероприятия по совершенствованию организации деятельности всех подразделений, в том числе: планированию, прогнозированию, управлению затратами и материально-техническим снабжением, логистикой, сбытом.

Владеет наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки, владеет навыками критического мышления, креативностью, способен к саморазвитию

Разрабатывает стартап-проекты по направлению профессиональной деятельности с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования

Имеет практические навыки по разработке экономического обоснования и внедрению инноваций в сфере материального и нематериального производства.