8D04107 Экономика в Университет Нархоз

Программа курса предусматривает выявление и решение проблем социальной сферы и рынка труда, генерацию идей, поиск и анализ данных, разработку эконометрической модели для оценки объектов социальной экономики. Опираясь на теории экономики развития и современные методы научного исследования, докторанты проведут анализ статистических данных и определят наиболее действенные подходы для решения фундаментальных вопросов в области социальной экономики и рынка труда.

Курс предполагает освоение навыков письменной научной коммуникации. Тематика курса включает общие проблемы научного стиля и научных жанров, анализ и использование на практике различных форм исследовательского письма, а также изучение стратегий передачи научной информации специалистам и более широкой аудитории. Интерактивное критическое обсуждение, анализ научных статей, решение практических ситуационных задач позволит докторантам получить навыки в области академического письма и научного стиля изложения.

Курс охватывает анализ процесса интеграции в мировую экономику, перспективы и проблемы стратегического развития экономики, экономические риски, факторы, сдерживающие развитие экономики, влияние кризиса на экономику страны. Используя современные методы экономического анализа, а также результаты собственного исследования, докторанты будут выявлять сложные проблемы, определять и находить нестандартные решения, разрабатывать приоритетные направления стратегического развития экономики страны.

Дисциплина направлена на исследование современной теории инвестиций, решение проблемных вопросов на основе оптимизации инвестиционных проектов и рационального управления отраслями экономики с учетом экономико-математического моделирования инвестиционных процессов. В рамках курса докторанты рассмотрят приоритеты инвестиционной политики государства, спрогнозируют направления инвестиционной стратегии на основе анализа эффективности использования инвестиций в приоритетных областях экономики и социальной сферы.

В рамках курса рассматриваются научные теории и методы исследования интегрированных структур и тенденции их развития в условиях глобализации. Используя современные методы исследования, докторанты будут выявлять различия по длительности взаимодействия структур и степени самостоятельности субъектов, определять основные тенденции развития, критически оценивать современные подходы взаимодействия предприятий в условиях динамично меняющейся внутренней и внешней среды организации.

Курс систематизирует проведение научного исследования, содержит методологии экономического исследования, определения и решения актуальных проблем, постановки задач, дизайна, методов и методики научного исследования, сбора первичных и вторичных данных. Интерактивное критическое обсуждение и анализ современного инструментария исследований позволят докторантам обоснованно выбирать методологии для проведения самостоятельного научного и прикладного исследования.

Курс направлен на исследование проблем в области экономики и финансов на основе эмпирического анализа и обсуждения опубликованных результатов современных исследований с целью оценки собственного исследования и его соответствия глобальным вызовам. Докторанты проведут анализ современных концепций экономического развития, представляющих целостность форм, методов и моделей экономического развития на макро-, мезо- и микро уровнях.

Курс нацелен на освоение и практическое применение передовых количественных методов исследования, включая использование статистических пакетов в решении проблем различных отраслей экономики. Докторанты освоят такие количественные методы как гетероскедастичность, автокорреляция, анализ временных рядов, модели одновременных уравнений, анализ панельных данных, метод инструментальных переменных, двухступенчатые методы наименьших квадратов (2SLS), разница между фиксированными эффектами и случайными эффектами.

Данный курс направлен на освоение статистических методов исследования для оценки и тестирования экономических отношений. Докторанты построят эконометрические модели, основываясь на различных формах регрессионного анализа, проверке гипотез коэффициентов регрессии, фиктивных переменных. В решении практических задач и анализе экономических данных предусмотрено использование компьютерных программных продуктов, включая статистические пакеты, такие как STATA, EVIEWS, R, SPSS.

В рамках курса проводится научный анализ современного развития экономики разных стран на основе методики многомерного статистического анализа и выявления условий, факторов и моделей экономического роста, а также экономический анализ таких социально значимых областей, как развитие человеческого капитала, здравоохранение, культура, финансы и страхование. Докторанты проведут эмпирический анализ объектов собственного исследования, применяя современные методологии в области исследований и коммуникаций.

Находить нестандартные решения неструктурированных проблем в профессиональной и научной сферах, проводя моделирование объектов исследования и применяя программные продукты и информационно-коммуникационные технологии.

Разнообразными способами представлять на разных языках в высокопрофессиональной среде результаты самостоятельных научных исследований.

Управлять инновационными («прорывными») индивидуальными и групповыми научными проектами в сфере бизнеса и управления, творчески применяя современные методологии в области исследований и коммуникаций, опираясь на теории экономики развития, проводя эмпирический анализ объектов исследования.

Проводить анализ инвестиционной политики государства, используя современные методы научных исследований, анализа и обработки результатов.

Уметь анализировать соответствующие статистические данные и разработать эконометрическую модель для исследования интегрированных структур.

Уметь анализировать вопросы стратегического развития Казахстана на основе современной теории экономического развития и опыта глобальной практики.

Определять наиболее действенные подходы для решения фундаментальных вопросов в области социальной экономики и рынка труда на основе критической оценки современных теорий и практик в исследуемой области.

Осуществлять педагогическую деятельность, проектируя образовательные программы, адаптируя и разрабатывая технологии обучения.