7M04115 Управление региональными процессами в КНУ (DKU)

Цель курса - формирование у магистрантов системы знаний в области становления и развития многонациональных государств. В рамках данного курса магистранты исследуют преимущества и недостатки концепции мультикультурализма и социально-политической реальности, а также на основе изучения отдельных примеров межэтнических конфликтов во всем мире понимают механизмы межэтнической интеграции. Кроме того, магистранты будут изучать этническую ситуацию в странах ЦА и критически оценивать ее политические, социальные и институциональные основы для содействия межэтническому миру, а также распознавать общее и особенное формировании многонациональности. В рамках курса магистранты приобретают практические навыки проведения научного исследования, требующего сбора и анализа эмпирической информации, применяя теоретические знания по курсу и генерирование практических рекомендаций.

Целью изучения курса является формирование у магистрантов навыков самостоятельной разработки стратегии предприятия, исходя из комплексной оценки деятельности фирмы и с учетом особенностей среды ее функционирования.

Цель курса: расширение и углубление знаний магистрантов в области академического и профессионального английского языка. Курс направлен на обсуждение и исследование различных видов профессионального дискурса, развитие навыков говорения, чтения и понимания на слух текстов на английском языке. В результате изучения дисциплины магистрант владеет практическим профессиональным английским языком, понимает профессиональный язык специальности, умеет свободно вести беседу на английском языке, грамотно пользуется в речи профессиональными терминами.

Целью изучения курса является формирование у магистранта знаний и навыков для содействия развитию функции управления организационными изменениями. В рамках курса изучаются основные теории, концепции, методы проведения и факторы изменений, методики диагностики организационных проблем, мотивация персонала и формирование команды изменений.

Цель курса заключается в формировании у магистрантов представления о современных задачах и проблемах управления, в приобретении навыков подготовки и принятия эффективных управленческих решений, в повышении уровня научно-теоретических знаний в области управления, а также углубления профессиональных компетенций в данной сфере управленческой деятельности.

В рамках курса изучается политическое развитие стран ЦА на современном этапе в контексте их взаимодействия с международными организациями в процессе глобализации. Основными задачами являются: 1) формирование представление о специфике функционирования политических систем и политических процессах, происходящих в странах ЦА; 2) углубленное изучение развития политической ситуации в странах ЦА на современном этапе; 3) выделение особенностей протекания политических процессов в странах региона. В рамках курса магистранты учатся сравнивать политические системы стран ЦА и давать оценку политическим процессам и событиям, происходящим в регионе.

Курс направлен на выработку у магистрантов понимания организации научной работы на уровне индивидуального и группового исследования, навыков подготовки программы исследования, академических текстов (формулировка темы и аргумента, цели и задач исследования, выбор методов исследования, выстраивание логики аргументации), их анализа и редактирования, а также презентации результатов исследования (как виде выступления на конференции, так и в виде академической статьи). Особое внимание уделяется работе с источниками (поиск и критический анализ информации, ее оценка и систематизация) и проблеме плагиата.

Цель курса – формирование у магистрантов мировоззренческой картины мира, основанной на принципах эффективной кросскультурной коммуникации, культуры ненасилия и толерантности. В рамках курса рассматриваются идентификационные процессы в странах Центральной Азии в сравнительно- политологическом анализе, а также факторы, оказывающие влияние на формирование идентичности на микро-, мезо- и макро- уровнях (этнический, религиозный, гендерный, возрастной, географический и .т.д.). Анализ идентификационных процессов и нациестроительства в странах Центральной Азии осуществляется в методологических рамках теории конструктивизма и концепции социетальной безопасности. Магистрант приобретает навыки критического анализа концептуальных и доктринальных документов в сфере нациестроительства, производимых государствами Центральной Азии.

В данном курсе изучаются основы управления с учетом психологического содержания управленческих решений. Цель курса – сформировать управленческую психологическую культуру, позволяющей магистрантам эффективно осуществлять организационно-управленческую деятельность в профессиональной сфере. В результате изучения дисциплины магистрант способен: анализировать управленческую деятельность с учетом психологических факторов, использовать теоретические, методические основы психологии управления, закономерности организационного поведения в регулировании сложных межличностных конфликтных ситуаций.

Цель курса: развитие и отработка основных коммуникативных умений и навыков, необходимых для успешного ведения профессиональной деятельности, связанной с поиском, обработкой и передачей профессиональной информации на английском языке, совершенствование умений и навыков написания научных текстов на английском языке. В результате изучения дисциплины магистрант способен давать оценку, анализировать, производить аннотирование и реферирование текстов в рамках профессиональной сферы общения, свободно изъяснять свою точку зрения и обсуждать предлагаемые темы на английском языке.

Целью курса является формирование у магистранта системы знаний в области управления проектами и современного управленческого мышления, способствующего управлению проектом на всех стадиях его жизненного цикла. В результате изучения курса магистрант способен: понимать сущность процессов в управлении проектами таких как управление сроками, управление стоимостью, управление рисками, управление ресурсами; инициировать, планировать, осуществлять мониторинг и контроль исполнения и процессов завершения проектов; работать в команде в условиях значительного объема неструктурированной информации

Цель курса – выработка у магистрантов навыков проведения прикладных исследований региональных процессов на основании системного использования основных качественных и количественных методов, методик и техник исследования, используемых в социальных науках (в том числе – на основе специальных программ). Особое внимание уделяется разработке программы научного исследования, в том числе – выбору теоретико-методологической основы исследования, формулировке исследовательской цели и гипотезы (аргумента), соотнесению исследовательских задач и методов исследования, организации и проведению научного исследования с использованием изученных методов, а также поиску, систематизации, оценке и логическому анализу информации в соответствии с поставленными задачами. Курс включает в себя реализацию научного проекта, критическое осмысление полученных результатов, подготовку, редактирование, рецензирование и презентацию исследовательского отчета (академической статьи).

Цель курса - формирование у магистрантов навыков ведения переговорного процесса как способа разрешения политических и экономических рисков и конфликтов. В рамках курса будут рассмотрены следующие вопросы: виды переговоров, функции переговоров, уровни ведения переговоров, посредничество и консультирования на переговорах, стратегии и тактики переговорного процесса, основные подходы к переговорам: торг и совместное решение проблем, основные этапы проведения переговоров, культурные различия при проведения международных переговоров.

Программа курса направлена на формирование у магистрантов общенаучной, философско-методологической и мировоззренческой базы для научной и научно-педагогической деятельности. В рамках курса рассматриваются история и логика развития науки как формы знания, познавательной деятельности и социального института, а также основные концепции философии науки (позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм; структурализм и постструкутрализм; герменевтика и феноменология) в их взаимосвязи и развитии. У магистрантов формируются способности критического мышления, а также разработки методологии научного исследования.

Цель курса – формирование у магистрантов системы знаний и компетенций в области экологической политики государств Центральной Азии. В рамках курса магистранты учатся анализировать экологические проблемы региона, применяя экономические и политические методы, разрабатывать будущие сценарии развития экологической ситуации в регионе, критически оценивать экологическую политику государств, региональных и международных организации и предлагать собственные проекты в области устойчивого развития для региона.

Программа курса ориентирована на теоретическую и практическую подготовку будущих педагогов высшей школы. В рамках курса формируются представления об основных достижениях, проблемах и тенденциях в развитии отечественной, зарубежной педагогической науки, магистранты овладевает навыками научно-исследовательской работы, проведения аудиторных занятий и закрепляют их при прохождении исследовательской, педагогической практики. По завершении курса магистрант способен: обобщать, анализировать актуальную для образовательного процесса информацию, формулировать конкретные задачи научных исследований; разбираться в моделях взаимодействия «студент- преподаватель», проявлять творческую активность, инициативу при решении профессиональных задач.

Целью изучения курса является формирование у магистранта необходимого набора знаний и компетенций по привлечению, найму, разработке системы мотивации, обучению и карьерному росту сотрудников предприятия. В результате освоения курса магистрант способен: разрабатывать и принимать организационно-управленческие решения; разрабатывать системы и процедуры управления персоналом; проводить оценку деятельности сотрудников организации; создавать и развивать команду; управлять конфликтами в организации; разрабатывать и развивать корпоративную культуру; осуществлять консультационную деятельность в области управления персоналом.

Цель курса - формирование у магистрантов системы знаний и компетенций в сфере региональных аспектов международных отношений. Курс включает изучение процессов, происходящих в региональных подсистемах современной международной системы; ключевых проблем регионального развития; особенностей и современного состояния регионализации мира. Проблематика курса изучается в контексте современных теоретико-методологических подходов.

Цель курса – выработка у магистрантов навыков проведения прикладных исследований и анализа региональных конфликтов. В рамках курса магистранты знакомятся с понятиями «конфликт», «война», «мир» и «насилие», изучают основные теоретические и концептуальные подходы к изучению и управлению конфликтами, а также основные теоретические дискуссии о коренных причинах конфликтов. Магистранты учатся анализировать конфликтные ситуации на национальном и региональном уровнях, применяя различные исследовательские методы и инструменты. Особое внимание удаляется развитию критического мышления и аналитическим навыкам.

Целью курса является формирование у магистранта знаний и навыков по управлению внешнеэкономической деятельностью (ВЭД) в условиях глобализации и международной интеграции экономики. В рамках курса изучаются теории, методы, законодательство, нормативное обеспечение управления ВЭД, пути его совершенствования.

Целью овладения дисциплиной является предоставление всесторонних знаний в области теории и практики управления инновациями, оснащение менеджеров гибкими инструментами построения инновационных систем управления. Курс направлен на изучение ключевых тенденций в области глобальных инноваций, генерации инновационных идей, текущих проблем передачи технологий и ноу-хау, вопросов разработки проектов, стимулирования направлений международного сотрудничества в инновационных проектах. В результате изучения курса магистрант способен: применять инструменты построения инновационных систем управления; проводить анализ внутренней и внешней инновационной среды организации; разрабатывать инновационную стратегию организации; планировать инновационную работу.

Цель курса - формирование понимания у магистрантов концепции правосудия переходного периода, ее декларируемых целей и механизмов реализации, таких как комиссии по установлению истины и примирению, медиационные практики, уголовные трибуналы, люстрация, мемориалы, амнистии. В ходе курса магистранты рассматривают конкретные примеры переходного периода, а также различные реакции отдельных стран и международного сообщества (как на глобальном, так и региональном уровне) на грубые нарушения прав человека и нарушения международного гуманитарного права, в том числе - в формате международных режимов. У магистрантов формируются навыки анализа и разрешения конфликтных ситуаций, их разрешения и урегулирования в рамках правовых норм переходного периода, а также организации управления человеческим капиталом в региональном масштабе.

Цель курса – формирование у магистрантов системы знаний и компетенций в области экономических систем стран региона Центральной Азии. В рамках данного курса рассматриваются модели и типы страновых экономических систем; современные методики анализа деятельности и оценки структуры страновой экономической системы; понятие, экономическая сущность, концепция построения региона; территориальная организация общественного хозяйства региона; внешнеэкономические связи стран Центральной Азии.

Цель курса - формирование у магистрантов навыков критического анализа процессов регионализации с точки зрения вопросов обеспечения региональной безопасности в различных секторах (военном, политическом, экономическом, экологическом и идентификационном). В рамках курса магистранты учатся анализировать и классифицировать внутренние и внешние факторы, определяющие формирование региональной политики государств Центральной Азии в сфере безопасности, определять тенденции и закономерности эволюции их политики безопасности. Магистранты знакомятся с понятием "международный режим" и его соотношением с международными организациями и их деятельностью в Центральной Азии (ООН, ОДКБ, ШОС, НАТО и др.). Особое внимание уделяется работе с источниками (поиск и критический анализ информации, ее оценка и систематизация).

Цель курса – формирование у магистрантов целостной системы знаний и навыков в области социальной антропологи. В рамках курса рассматриваются принципы социальной и культурной стратификации современного общества как на национальном, так и региональном уровне (в том числе по таким направлениям, как: социальная организация, идеология, религия, этническая принадлежность, этнические конфликты, местные и глобальные взаимоотношения). В рамках курса магистранты учатся анализировать и классифицировать внутренние и внешние социальные факторы, определяющие формирование региональной политики государств Центральной Азии.

Цель курса - формирование у магистрантов навыков анализа политических, социальных и культурных измерений гуманитарных катастроф, с особым вниманием процессу разрешения конфликтов и миростроительства. В рамках курса магистранты знакомятся с историей концепции построения мира и практики ее применения. Магистранты учатся анализировать и классифицировать внутренние и внешние факторы (риски и вызовы), определяющие разрешение конфликтов и миростроительства. Особое внимание уделяется работе с источниками (поиск и критический анализ правовой и фактологической информации, ее оценка и систематизация), формируются навыки работы с различными документами, такими как доктрины, концепции, мирные соглашения и уставы, а также подготовке рекомендаций по построению мира в рамках конкретного конфликта (прежде всего - на региональном уровне). У магистрантов вырабатывается навык определения технологии анализа конфликтной ситуации и ее урегулирования.

Цель курса формирование у студентов целостной системы знаний о закономерностях становления и развития систем управления в различных культурных условиях. В рамках курса рассматриваются основные типологии деловых культур: Кросс-культурные стратегии в управлении организации, технологии управления «культурным разнообразием» - различиями в деловых культурах и в системах их ценностей; определение причин межкультурных конфликтов, путей их предотвращения и/или нейтрализации; управление бизнесом на стыке и при взаимодействии культур; управление поликультурными бизнес-коллективами. В процессе обучения студенты получат практические технологии управления культурным разнообразием в условиях глобализации, разовьют навыки «межкультурной компетенции», навыки кросс-культурной стратегии в управлении организациями, сформируют навыки межкультурной коммуникации, преодоления межкультурного конфликта

Цель курса - анализировать социальные процессы, происходящие в странах Центральной Азии, выделять общее и особенное, тенденции и динамику, а также внутренние и внешние факторы, оказывающие влияние как на характер социальных процессов, так и на формирование государственных политик. В рамках курса изучаются вопросы регионализации Центральной Азии, роль и место региона в международной системе, процессы модернизации, изменение социально-демографической структуры в странах Центральной Азии, миграционные процессы, идентификационные процессы, формирование гражданских обществ, вопросы радикализации и ее профилактики и т.д. Социальные процессы в странах ЦА рассматриваются в рамках периода независимости с распада СССР до современных дней. Магистрант приобретает навыки классификации социальных процессов, критического анализа и выявления рисков и факторов, негативно влияющих на развитие государств и обществ региона. В рамках курса организуется индивидуальная работа, направленная на формирование навыков анализа социальных процессов в контексте выявления их типа, динамики, трендов, факторов и рисков.

Цель курса - формирование у магистрантов целостной системы знаний об эффективной технологии урегулирования межличностных конфликтов, фасилитации и модерации групповых обсуждений спорных вопросов, ведения переговорного процесса, как на национальном, так и на международном уровне. В рамках курса рассматриваются: направления типы и виды медиации(интегрированная и превентивная медиация), компетентность медиатора, коммуникативные техники, стили и стратегии переговорного процесса, правовое регулирование медиации. В процессе обучения у магистрантов сформируются навыки по организации конструктивной коммуникации между конфликтующими сторонами, технологии конфликтного менеджмента, техники ведения международных переговоров и медиации.

Цель курса – формирование у магистрантов системы знаний и компетенций в области развития государственных и правовых институтов в регионе. В рамках данного курса магистранты исследуют развитие законодательства в странах ЦА, его роль в развитии гражданского общества, институтов и государства. Исследуются структурные и функциональные аспекты законодательств стран ЦА. Конституции стран ЦА изучаются в свете политических процессов для понимания политической динамики в данных странах, проблеме соотношения международного и внутригосударственного (национального) права.

Иметь навыки критического мышления и логического анализа, поиска, систематизации и оценки информации в соответствии с поставленными задачами.

Давать оценку процессов регионализации в их политической, социальной, правовой, экономической, экологической и идентификационной обусловленности.

Разрабатывать инструментарий стратегического менеджмента для достижения целей организации в условиях регионализации и глобализации, в том числе в ситуации стратегической неопределенности, связанной с изменениями и трансформациями региональных структур и процессов.

Организовывать систему управления человеческим капиталом, изменениями и инновациями, а также рисками в региональном масштабе (в том числе с учетом современных достижений психологии управления)

Формулировать технологии анализа конфликтных ситуаций на региональном уровне, их разрешения и урегулирования, в том числе на основе техник медиации и переговорного процесса.

Разрабатывать программу научного исследования, определять концептуально теоретический аппарат исследований региональных процессов и их управления, организовывать и проводить проектную работу с использованием качественных, количественных и статистических методов исследования, в том числе на основе специальных программ.

Анализировать и классифицировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование региональной политики государств, определять основные тенденции и закономерности эволюции их внешнеэкономического и внешнеполитического курсов

Писать академические и научные тексты, в том числе на английском языке, редактировать и рецензировать их.

Организовывать систему управления проектами на основе международных стандартов, действующих в области проектного менеджмента.

Организовывать систему управления рисками, с учетом действующих в регионе режимов безопасности, его антропологических и идентификационных особенностей.

Управлять кросс-культурными коммуникационными процессами, в том числе полиязычной межкультурной коммуникацией.

Организовывать педагогическую деятельность с применением современных, в том числе интерактивных методов проведения занятий в высшей школе, с учетом современных достижений психологической науки.