Действующая образовательная программа 7M01823 Социальная педагогика и самопознание в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Курс «Современные концепции и технологии самопознания» предполагает изучение современных технологий образования, создание условий для развития самопознания, самопределения, самовыражения, самоутверждения, самооценки, самореализации обучающихся. В результате магистранты овладеют умениями психолого-педагогической интерпретации полученных знаний в области профессиональной деятельности, навыками разработки студентоцентрированной программы.

Курс «Иностранный язык (профессиональный)» направлен на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции магистрантов неязыковых специальностей в процессе иноязычного образования на уровне сверхбазовой стандартности (С1). Курс предусматривает овладение нормами академического письма, развитие навыков критического анализа, подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований.

В ходе изучения курса магистранты овладеют методами социально-педагогической поддержки развития личности, имеющей проблемы в процессе социализации, технологией социально-педагогической поддержки различных категории населения

Курс «История и философия науки» формирует у магистрантов культуру научного мышления, развивает аналитические способности и навыки исследовательской деятельности.

Данный курс направлен на развитие исследовательских компетенций магистрантов, на изучение методов и методик социально-педагогического исследования. Изучение курса позволит обеспечить развитие навыков работы с научно-педагогической литературой и документацией, проведения исследования в научно-педагогической деятельности.

Курс направлен на формирование у обучающихся теоретических представлений о социальной педагогике как отрасли научного знания и сфере практической деятельности, развитие у обучающихся умения решать проблемы социального воспитания, формирование методологической культуры будущего социального педагога.

В ходе изучения дисциплины «Методика преподавания самопознания в школе - колледже - ВУЗе» магистранты ознакомятся с методикой преподавания самопознания в образовательной сфере, выработают навыки умения применять интерактивные методы обучения в педагогической деятельности.

Современная парадигма высшего образования. Методология педагогической науки. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы. Теория обучения в высшей школе. Содержание высшего образования. Современные образовательные технологии в высшей школе.

Изучение данной дисциплины позволит освоить историко-педагогические предпосылки и современные тенденции развития социального воспитания. Курс ориентирован на развитие навыков организационно-методического обеспечения социально-воспитательного процесса.

Данный курс направлен на развитие управленческих компетенций магистрантов. Изучение курса позволит сформировать у магистрантов умения работы с кадровой документацией, навыки делового общения, планирования рабочего времени, знания современных методов оценки персонала и регламентации его функций

Курс рассматривает современные концепции и направления социальной реабилитации. Основной результат курса – овладение методами создания эффективных программ, направленных на социально-педагогическую реабилитацию лиц, попавших в трудную жизненную ситуацию.

В ходе изучения курса магистранты изучат теорию и технологии разработки и проведения социально-педагогического тренинга в педагогических и социально-педагогических учреждениях.

Необходимость обучения данного курса обусловлена тем, чтобы магистранты имели целостное представление об основных подходах и принципах современной психологической науки, основных методах исследования психических процессов, состояний и свойств личности, механизмов регуляции деятельности, закономерности поведения личности и группы, которые могут быть полезными в профессиональной деятельности специалистов высшей квалификации.

Данный курс предполагает освоение магистрантами методики преподавания социально-педагогических дисциплин, изучение ими особенностей организации самостоятельной работы обучающихся. В ходе изучения магистранты овладеют знаниями традиционных и инновационных технологий преподавания социально-педагогических дисциплин, умениями использовать активные и интерактивные методы обучения, навыками планировать содержание учебных дисциплин в соответствии с государственным образовательным стандартом.

В рамках теоретического курса магистранты овладеют основами администрирования социально-педагогической деятельности. Курс расширяет представления о поле практической деятельности социальных педагогов, знакомит с структурой управления, подходами к классификации организационных структур управления, управления образовательными системами.

В рамках практико-ориентированного курса магистранты изучат теоретические основы и технологию социального тьюторства, которые в последующем позволят им разработывать программы социального тьюторства с различными категориями населения.

Освоение данной учебной дисциплины позволит магистрантам освоить теоретические основы этнического образования, развить способности анализа концептов идентичности, а также навыков выявления и разработки основных моделей изучения процессов конструирования идентичности. Курс ориентирован на формирование навыков организации учебного процесса с учетом приоритетов национальной политики Республики Казахстан.

В ходе изучения курса магистранты овладеют методами и технологиями осуществления социального партнерства в образовании на основе законодательства Республики Казахстан области социального партнерства.

Изучение данной дисциплины позволит освоить современные цифровые технологии в образовании. Курс формирует умения и навыки использования цифровых технологий на разных уровнях образовательных учреждений.

При изучении данного курса магистранты изучат методологические основы академической поддержки студентов в условиях кредитной технологии обучения, модели организации академической поддержки студентов в вузе в зарубежной образовательной практике, технологии академического консультирования.

Анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, в т.ч. междисциплинарного характера, исследуемые в науке на современном этапе ее развития и использовать результаты в профессиональной деятельности.

владеть современными педагогическими технологиями и обладать коммуникативными способностями

демонстрировать теоретические знания и навыки реализации профессиональных задач в социально-педагогической деятельности.

применять на профессиональном уровне навыки эффективного взаимодействия, возникающего в системе межличностных и деловых отношений в социально-педагогической сфере.

владеть навыками проектирования и осуществления учебных занятий различных видов с использованием цифровых образовательных ресурсов и методов современных педагогических технологий.

демонстрировать умение организовать образовательную среду для реализации профессиональных, индивидуальных, культурных потребностей обучающихся.

демонстрировать готовность применять инструментарий социально-педагогической деятельности с различными категориями населения.

владеть навыками сбора, обработки, оценки и трансформации результатов научных исследований в области социальной педагогики и самопознания.

выбирать оптимальный стиль управления для создания благоприятных условий проявления социальной активности, мобильности.