7M07201 Горное дело в АРГУ им. Жубанова

При изучении данной дисциплины магистрант получает знания о видах ресурсосберегающих технологий разработки рудных месторождений, современных новых направлениях и новых технологических решениях.Осваивает новое оборудование механизации производства и подготовки.

Дисциплина изучает методологию исследования, инновационную экономику, НИОКР, методику исследования, основные компоненты научно-исследовательской работы, авторское право, патент и авторское свидетельство, отличие проекта от НИР, жизненый цикл проекта, оценка стоимости проекта, критерии отбора оптимальных идей.

Курс включает изучение вопросов истории и философии науки, включая овладение специальной терминологией, которая необходима для анализа современных концепций содержания науки. При изучении курса магистранты должны уметь выявлять теоретические подходы в интерпретации науки и анализировать проблемные моменты истории и философии науки на казахском языке. Преподавание данного курса сопровождается применением следующих активных методов: проблемная лекция, лекция беседа, кейсовый метод, деловые игры

В процессе изучения данной дисциплины магистрант знакомится с понятием интеллектуальная собственность и ее защита. Изучает положения различных государств об охране интеллектуальной собственности, их значение, особенности видов прав на интеллектуальную собственность и их законное использование.

Магистрант в данной дисциплине осваивает научный поиск среди научных источников, в том числе написание, изучение патентов в определенной области. Кроме того, дисциплина учит будущего докторанта принципам работы с научной статьей, литературой, документами. Магистрант изучит все нюансы патентования, научится собирать данные и оформлять заявку на патент.

Эта дисциплина предоставляет информацию об основных педагогических категориях. Проанализированы сущность педагогики высшей школы в системе наук о человеке и в эмпирической деятельности педагога, формирует понимание о фундаментальных принципах отечественной педагогики и методологических подходах к анализу педагогических задач высшей школы, управлении учебно-воспитательным процессом для преподавания в высшей школе.

Междисциплинарная прикладная отрасль психологии, основной задачей которой является изучение и решение проблем управленческой деятельности на основе психологических знаний и теорий. Дисциплина изучает и регулирует психологические закономерности организации процесса управления и взаимоотношения, возникающие между людьми в этом процессе. Рассматриваются закономерности, принципы, методы управленческой деятельности: анализируются особенности и психологические условия управленческой деятельности.

Дисциплина направлена на комплексное развитие всех видов компетенций, а также владение специализированной лексикой, необходимой для анализа и обработки информации из зарубежных источников, чтения и перевода текстов научной и профессиональной направленности и эффективной устной и письменной коммуникации на иностранном языке. Дисциплина помимо традиционных форм обучения, предусматривает использование инновационных образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов обучения и развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции.

В ходе изучения данной дисциплины магистрант рассматривает различные виды конвейерных транспортных средств, транспортирующих руду. Обладает необходимыми квалификациями в производстве полезных ископаемых, соответственно подбору и обоснованию различных типов конвейеров для различных горно-геологических условий. Изучает опыт применения различных типов конвейеров при подземной разработке рудных месторождений.

При изучении данной дисциплины судент изучает гидродинамическую теорию толчков, сущность взрывных реакций, теорию взрывной трансформации, основные физико-химические процессы.

В процессе изучения данной дисциплины магистрант углубленно изучает способы заполнения. Изучает самонаполняющие, гидравлические, пневматические и упрочняющие виды набивки. Занимается обоснованием и расчетом вида и способа заполнения. Анализирует показатели наполнения, сравнивая их.

В ходе изучения данной дисциплины магистрант знакомится с эффективными способами дробления руды, используемыми в подземных горных работах. Исследует новое высокопроизводительное буровое оборудование зарубежных компаний. Познакомится с новыми видами гидроперфораторов и самоходных буровых установок. Занимается расчетами выбора и обоснования новых моделей ВВ, оборудования для бурения скважин и шпуров.

При изучении данной дисциплины магистрант углубленно изучает процессы добычи руды. При изучении процессов проводится сравнительный анализ, который позволяет повысить производительность очистного блока или панели, подбираются оптимальные способы отбойки, погрузки и доставки руды.

При изучении данной дисциплины магистрант знакомится с методами поэтапной разработки месторождений. Определяет расчет коэффициента вскрыши на каждом этапе разработки месторождений и масштаб сложных горных работ. Владеет порядком составления календарного графика вскрышных работ и выемочных работ на карьерах.

При изучении данной дисциплины магистрант изучает современное состояние и развитие процессов выемки и погрузки на карьерах. Изучает выемочно-погрузочные оборудования и условия их применения. Изучает средства механизации при выемке и погрузке рудной массы. Знакомится с опытом применения различных схем комплексной механизации на карьерах. В совокупности горными и транспортными машинами, выемочно-погрузочные машины являются определяющими по производительности.

При изучении данной дисциплины магистрант изучает различные способы вскрытия и разработки месторождения. Научатся выбирать и обосновывать различные технологические схемы разработки месторождения для соответствующих горно–геологических условий разработки. Знакомится с опытом использования различных способов вскрытия и разработки месторождения. Осваивает различные методы моделирования для правильного выбора способа вскрыши в определенных горно-геологических условиях.

При изучении данной дисциплины магистрант изучает системы подземной разработки месторождений. Знакомится с опытом использования современного высокопроизводительного оборудования для оптимизации систем подземной разработки. Осваивает выбор и обоснование эффективных параметров систем подземной разработки в соответствующих горно-геологических условиях.

Геотехнологические способы добычи месторождений основаны на переводе руд путем перевода тепловых, гидродинамических и химических процессов непосредственно в недра или из твердого состояния в жидкое или газовое. Геотехнология характеризуется несколькими полезными свойствами: не требует сложного оборудования, обеспечивает высокую производительность труда, при производстве рельеф местности менее подвержен разрушению.

При изучении данной дисциплины магистрант изучает системы открытой разработки месторождений. Знакомится с опытом использования современного высокопроизводительного оборудования для оптимизации систем открытой разработки. Осваивает выбор и обоснование оптимальных параметров систем открытой разработки рудных месторождений для соответствующих горно-геологических условий.

При изучении данной дисциплины магистрант осваивает различные технологические схемы при подземной разработке. Владеет навыками применения современного высокопроизводительного оборудования для улучшения исходных технологических процессов. Выбирает и формирует принципы обоснования различных технологических схем добычи месторождения для соответствующих горно-геологических условий.

При изучении данной дисциплины магистрант изучает различные технологические схемы разработки месторождения открытым способом. Знакомится с опытом использования современного высокопроизводительного оборудования для улучшения основных технологических процессов на открытых горных работах. Формирует навыки выбора и обоснования высокопроизводительных технологических схем разработки месторождений для соответствующих горно-геологических условий.

Выполняет моделирование технологических процессов и расчеты параметров производительности технических средств комплексной механизации работ, пропускной способности транспортных систем горных предприятий, составляет графики организации работ и календарные планы развития производства

Осуществляет основные мероприятия, связанные с ресурсосбережением, определяет рациональные режимы эксплуатации основного технологического оборудования

Использует психологическую информацию и иностранный язык, как базу для развития коммуникативной компетенции в сфере профессиональной и научной деятельности

Эксплуатирует системы управления интегрированными транспортными системами горного производства

Проектирует комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки, а также разрабатывает эффективную стратегию, используя инструментарий стратегического менеджмента

Реализовывает техническое руководство горными и взрывными работами, разрабатывает планы мероприятий по снижению техногенной нагрузки производства на окружающую среду при эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных сооружений и шахт

Выбирает высокопроизводительные технические средства и технологию горных работ в соответствии с условиями их применения, внедряет передовые методы и формы организации производства и труда

Разрабатывает и реализовывает мероприятия по совершенствованию и повышению технического уровня горного производства, обеспечению конкурентоспособности организации в современных экономических условиях

Оценивает патентоспособность объектов интеллектуальной собственности, а также соблюдает законодательства в области защиты объектов интеллектуальной собственности

Предусматривает горнотехнические системы в условиях неопределенности и альтернативных решений с использованием междисциплинарного подхода

Обосновывает проектные решения по обеспечению промышленной экономической эффективности производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке полезных ископаемых, при строительстве и эксплуатации сооружений и шахт

Формулирует и решает дидактические и воспитательные задачи, возникающие в ходе педагогической деятельности и ее организации