7M02116 Сценография (по видам) в КазНУИ

Философия науки является открытой и непрерывно обновляющейся системой знания как по отношению к конкретным научным дисциплинам, так и по отношению к социальной и культурной практике. Освоение курса подразумевает включение магистрантов в живой философский дискурс, в диалог с великими учеными и мыслителями. Сам способ изучения истории и философии науки призван способствовать развитию свободы мышления и способности аргументировать свои мысли, понимать стратегии научного исследования, наработанные в ходе исторического развития науки.

Программа дисциплины ориентирована на теоретическую и практическую подготовку магистрантов в сфере психологии управления, знания, полученные в ходе освоения дисциплины расширят профессиональные горизонты магистрантов и сформируют их социально- психологическую компетентность, которая выступает одним из профессионально - значимых качеств современного менеджера. Знания и навыки, полученные в ходе освоения курса составляет основу для формирования готовности руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

При изучении предмета профессиональный иностранный язык необходимо проводить интеграцию с предметами: казахский , русский языки, профильные дисциплины. Изучение материала помогает излагать грамотно и профессионально читать и переводить профессиональные тексты, вести диалог по заданной теме, оперируя профессиональными терминами. Изучение курса способствует написанию грамотно и на научном языке результатов научного исследования, а также обсуждению вопросов научного исследования на широкой научной публике, как на казахском, так и на русском и англиском языках.

Сущность менеджмента как науки и искусства управления, методология менеджмента в сфере культуры и искусства как комплексной отрасли экономики, государственного регулирования. Рассматривается инструментальное обеспечение менеджмента, бизнес-планирования и маркетинга, а также этика в сфере культуры и искусства.

Методология написания научных текстов. Формулировать и обосновывать собственные мысли. Написание научных текстов. Выработка стилистики грамотного изложения мыслей. Выражение собственных мыслей через различные типы текстов.

Актуальность дисциплины «Педагогика высшей школы» обусловлена необходимостью подготовки магистров к педагогической деятельности, включая средние и высшие профессиональные учебные заведения. Предлагаемый курс направлен на знакомство магистров с научными подходами в организации педагогического процесса, проблемами развития личности студентов, саморазвития и самовоспитания, факторами и условиями, возрастными и индивидуальными характеристиками личности обучающихся, а также с ведущими характеристиками и принципами педагогической деятельности, осуществляемыми в системе профессионального образования

Предметом изучения языка для академических целей является формирование представления о культуре академического общения: речевом этикете, национально-культурной специфике речевого поведения в академической среде

Понятие устойчивая, этическая и эко мода. Причины возникновения и предпосылки к появлению. Особенности современных тенденций в моде. Проблемы и загрязнения, связанные с текстильным мусором. Понятия fast и slow fashion.

Основы исследовательской деятельности. Проведение эмпирического исследования с целью расширения специальных знаний, необходимых для профессионального развития. Овладение теоретическими и практическими материалами для успешного выполнения учебной и научно-исследовательской работы.

Изучение проблем стилеобразования в пространственно-временных искусствах. Методологические принципы оценки процесса стилеобразования, закономерности образования стиля. Расмотрение стиля как цельную систему или как единичное произведение.

Изучение художественной символики костюма различных эпох по стилевым особенностям. Культурологический смысл артефактов театрального искусства. Социокультурный контекст и его отражение в театральном историческом костюме. Способы интерпретации содержательных и национальных значений театрального исторического костюма. Особенности театрального художественного восприятия исторического костюма.

Дисциплина направлена на ознакомление студентов с теоретическими основами обучения и воспитания, повышение уровня педагогической компетентности, формирование целостного представление о личностных особенностях человека как факторе успешности овладения и осуществления им учебной и профессиональной деятельностями, развитие умений учиться, культуры умственного труда, самообразования; умений эффективно принимать решения с опорой на педагогические знания.

Связь зарождения современных стилей с развитием в начале XIХ века под влиянием бурного промышленного прогресса науки и техники. ХХ – ХХI век — время появления новых видов современного искусства, как инсталляция, перформанс, хэппининг

Изучение актуальных проблем в области современной сценографии. Развитие инновационных мультимедийных технологий, и связанные с этим перспективы развития сценографии XXI века

Изучение художественных средств по созданию и разработке образа посредством искусства грима в театре, кино и ТВ.

Техники и технологии, включающие в себя инновационные новаторские, кардинально обновленные нововведения, направленные на рефлексию, критическое мышление, креативный подход, творчество и анализ полученных знаний-умений-навыков в процессе обучения. Внедрение в учебный процесс современных информационных технологий.

Специфика преподавания профессиональных дисциплин. Изучение классических, современных и инновационных методик в области преподавания дисциплин художественного профиля.

Рассматривает основные принципы работы графических программ ArchiCAD, CorelDRAW, Photoshop. Формирует навыки использования перечисленных систем в сценографии. Изучает методы, алгоритмы и приемы создания трехмерных моделей, фотореалистической визуализации.

На основе изучение современных тенденций в мировой сценографии поиск новых авторских сценографических решений. Поиск новых жанров,форм в сценографии засчет использования всех возможностей и инструментов современной сценографии

Совокупность методов и средств, предназначенных для сбора, дальнейшей обработки, а также для передачи данных. Использование в профессиональной всего арсенала современных компьютерных технологий

Владеть глубинными знаниями в области социальных, гуманитарных, педагогических дисциплин, таких как история философии и науки, психология управления, арт-менежмент, а также владеть практическими навыками ведения творческих проектов, подбирая и разрабатывая наиболее эффективные стратегии междисциплинарного подхода, с ориентиром на решение актуальных задач в сфере профессиональной деятельности.

Свободно владеть навыками коммуникации и ведения деловых переговоров, уметь писать научные статьи и презентовать доклады на казахском, русском и английском языках, с грамотным использованием международной профессиональной терминологии, а также приемами ведения дискуссии и навыками публичной речи.

Владеть знаниями и навыками преподавания профессиональных дисциплин, для использования в педагогической деятельности в учреждениях образования художественного профиля.

Владеть научным категориальным аппаратом и методологией проведения научно -исследовательского анализа, структурой и стилистикой научного текста, на основе анализа аргументированно излагать собственную точку зрения в научном стиле изложения.

Владеть специальными компьютерными программами и возможностями мультимедийных технологий в сфере профессиональной деятельности.

Обладать знаниями в области современных стилевых направлений в сфере изобразительного искусства, сценографии и дизайна, а также актуальных проблем в области сценографии.

Уметь создавать инновационные проекты в области актуальных тенденций в современной сценографии, адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в области синтетических видов искусства.