6B03101 Социология в КазНЖПУ

Курс способствует раскрытию и развитию лидерских качеств в личности каждого студента, развитию в нем навыков инновационной восприимчивости, как процесса адаптации к нововведениям, вызванным инновационными процессами, а так же использования в своей жизни и профессиональной деятельности результатов научно-технических процессов. Изучает современное состояние и перспективы развития лидерских качеств и человеческого фактора в управлении.

История социологии рассматривается как наука, направлена на формирование представления о социологических теориях и подходах, анализируя основные школы и направления развития социологической мысли, формирование социологии и этапы ее развития. Он основан на изучении онтологических, эпистемологических и этических критериев социального познания, парадигм истории аналитического понимания теорий.

Эмоциональный интеллект и организационная культура. Понятие группового коэффициента эмоционального интеллекта. Эмоциональный менеджмент. Эмоциональный интеллект и создание эффективных команд. Развитие эмоционального интеллекта персонала. Системный подход к внедрению эмоционального интеллекта в казахстанских и зарубежных организациях: создание эмоционально разумной системы мотивации персонала, формирование командного духа, управление конфликтами, процедура обратной связи.

Дисциплина ориентирована на формирования у студентов навыков предпринимательства и делового мышления. Через комплексное представление закономерностей функционирования экономики, условий осуществления предпринимательской деятельности, ее внутренней и внешней среды, у студентов будут сформированы навыки разработки бизнес-плана, создания и успешного ведения собственного бизнеса.

Курс направлен на формирование юридически грамотного, законопослушного человека, знающего свои права и обязанности, нетерпимого к любым проявлениям коррупции. Правовая и антикоррупционная культура прививается через изучение законов Республики Казахстан, а также антикоррупционного законодательства и вопросов юридической ответственности за коррупционные деяния.

Дисциплина направлена на развитие личной социальной ответственности и активизацию собственного потенциала человека, стимулируя зарождение желания добровольного и безвозмездного оказания помощи и взаимопомощи, выполнения широкого круга деятельности и других форм гражданского участия на благо широкой общественности. Она раскрывает важность волонтерской деятельности и освещает проблемы и перспективы ее развития в Казахстане.

Дисциплина формирует у студентов современное экологическое образование и культуру, развивает навыки применения методов повышения безопасности технических средств и технологических процессов для безопасной жизнедеятельности. Раскрывает основные закономерности функционирования экосистем различного уровня организации, биосферы в целом, противоречия, возникающие во взаимоотношениях человека и природы, а также необходимость бережного отношения к природе и экологии.

Дисциплина рассматривает социальные институты и организации как социальные системы, изучает характеристики новых социальных систем и современных социальных систем в Казахстане. Основные тенденции его развития знают и понимают как социальную реальность.

Дисциплина позволяет понять социализацию религии, ее функционирование, их структуру, возникновение, являющиеся одним из звеньев культурных связей. Религия выступает как фактор возникновения, становления социальных отношений: религия должна рассматриваться как фактор легализации определенных форм каких-либо социальных отношений, как фактор, способствующий поддержанию стабильности общества, стимулирующий его изменение.

Эволюция и антропологические подходы социокультурного анализа современного мира на основе эмпирических примеров. Обзор основных теоретических школ антропологии и эволюция взглядов о деятельности и миссии антропологического образования. Ознакомление с основными понятиями и различиями экономической антропологии. Ознакомление с фундаментальными основами этнографических методов исследования.

Социология права изучает и обосновывает социальные причины возникновения права; процесс формирования; место в системе общественных отношений как особого социального института в причинно-следственных связях; его влияние на другие государственные учреждения и отдельных лиц; меры по решению актуальных проблем построения правового государства.

Социальная статистика как социологическая дисциплина. Объект и предмет. Задачи и функции. Основы социальной статистики. Статистика уровня и качества жизни, средств и доходов населения и национального богатства. Статистика населения и проблемы здоровья. Статистика здравоохранения. Статистика образования, культуры и искусства. Социологическая роль статистики.

Направление социологических исследований, предполагающее анализ экономической деятельности с точки зрения социальной теории. Дисциплина изучает весь комплекс социально-экономических процессов - их отношение к рынкам или государствам, домашним хозяйствам или физическим лицам. Используются различные методы сбора и анализа данных, включая социальные методы. Экономическая социология опирается на особые представления о деятельности человека, развитии хозяйства и общества.

Социология общественного мнения знакомит студентов с теориями общественного мнения, методами его исследования, формирования и функционирования закономерностей и механизмов социальных групп, классов, оценочного отношения людей к актуальным проблемам жизни, представляющим общественный интерес; анализирует теоретические и прикладные исследования общественного мнения; мнение в сфере социального и государственного управления; прессе и общественном мнении.

В современных условиях глобализации изучение их с точки зрения социологической теории и методологии путем объяснения основ и механизмов проникновения в социальную систему новых течений и структур, в результате которых адаптация к разработке новых социологических проектов.

Рассматривая науку как социальный институт, она изучает развитие роли науки в развитии общества, становление науки как производительной силы общества, научно-технический прогресс и время и пространство общественного развития, законы и принципы науки в современном обществе. Он ориентирован на определение перспектив развития науки в современных тенденциях развития человека.

Дисциплина изучает предметную область теории социальной стратификации, основные критерии социальной дифференциации и стратификации в различных типах общества, теоретические модели социальной структуры различных социальных систем, а также теории социальной мобильности и социальных движений

Международные отношения занимают существенное место в жизни любого государства, общества и личности. Дисциплина изучает особенности происхождения нации, создания межгосударственных границ, формирования и изменения международных политических режимов, технического прогресса и эффективной экономической торговли, финансовых, культурных и иных международных проблем при проведении социологических исследований.

Ознакомление с теоретическими концепциями исторического развития, современных форм, социальных функций семьи, методологиями и методами ее изучения. Анализ проблемных вопросов, ситуаций, возникающих в связи с целями, задачами семейных отношений. Социология личности рассматривает становление человека в социальной среде как объекта социологической науки и субъекта социальной деятельности. Показывает природу и структуру личности, место в общественных отношениях на социологической основе. Определяет социальный статус и социальные роли.

Овладевает формами возникновения и развития семьи, знает структуру и функции семьи, типы семьи. Научиться анализировать исторические типы и формы брачно-семейных отношений, тенденции их развития, особенности семейной политики, определять изменения семьи в условиях рыночных отношений в Казахстане.

Концепция инклюзивного образования. Развитие инклюзивного образования за рубежом и в РК. Организация и планирование образовательно-воспитательной деятельности лицам с ООП. Навыки работы в команде специалистов разного профиля по созданию условий психолого-педагогического сопровождения лиц с ООП. Адаптация учебных программ и организация тъюторской практики в условиях инклюзивного обучения.

Практический курс, направленый на формирование навыков применения цифровых технологий для организации учебного процесса и разработке методических материалов. Курс формирует навыки владения цифровыми программами и техническими средствами всех направлений цифровизацииобразования: компьютерными программами организации и управления образованием; цифровыми технологиями обучения, дидактическими возможностями ИКТ, виртуальной средой и дистанционными обучающими технологиями.

Методы и методы социологического исследования. Программа социологического исследования. Методология, метод, техника и процедура исследования. Процесс социологического исследования. Виды и методы исследования. Эффективность социологического исследования. Обработка результатов исследования. План работы исследования.

Курс направлен на развитие научно-исследовательской компоненты в сфере профессиональных интересов будущего специалиста. Формирование навыков работы с научной литературой; организации и проведения исследования (в соответствии с выбранной областью), постановки научных экспериментов, грамотного оформления результатов исследования в академическом стиле и их публичной презентации.

Важным предметом исследования инновационной деятельности и социализации управления является управление социальной жизнью общества, т. е. проблемы социального управления. В рамках данного курса Управление рассматривается его алгоритмом, который состоит из предварительного прогнозирования, прогнозирования, проектирования, программирования, планирования, социальных технологий, социального эксперимента.

Курс знакомит студентов с правилами организации и подготовки социальных исследований, а также написания научно-исследовательских работ. Все процессы проведения эмпирического социологического исследования, а также разработки материала, поиска литературных источников, с оформлением письменной работы и ее защитой, написания научного текста периодически анализируются.

Предмет формирует знание о жанровых разновидностей научного стиля, овладение современными методами сбора, хранения и обработки информации и материалов в сфере профессиональной деятельности, а также развитие умений и навыков академического общения в четырех видах речевой деятельности: чтение, говорение, письмо, аудирование;

Социологический анализ проблем развития, сохранения и выявления самобытности искусства в жизни общества; умение анализировать процесс широкого и интенсивного вхождения казахского искусства в мировую культурную сферу. Овладение действующими формами социализации искусства.

Данный курс предназначен для развития социологического мышления студентов и обучения максимально полному использованию визуальных средств для анализа окружающей среды. Особую роль в современном мире играет наглядная информация, многократно распространяемая и воспроизводимая во всех сферах жизнедеятельности общества. Используя визуальную информацию, социолог с помощью социального воображения может входить в сущность явлений и процессов окружающего социального мира. Будущие социологи учатся распознавать глубокие тенденции в жизни общества с помощью фотофиксации внешних признаков того или иного явления.

Социология и урбанизация регионов выявляют актуальные проблемы в конкретных местах страны, отражают особенности факторов их возникновения и путей решения.

Закономерности обмена информацией и взаимодействия между людьми, в частности, роль общения в структуре общественных, межличностных отношений, ее структура, занимаемая должность, способы воздействия в процессе общения; психологические характеристики таких крупных и трудовых коллективов, малых социальных групп, как семьи и нации, включая коллективизм, управление и руководство, принятие решений группой, эффективность деятельности группы; социальная психология личности, анализ ее коммуникативных качеств, проблемы социализации, формирование и переход социальных целей.

Классификация конфликта, характерные особенности политического конфликта. Политические противоречия и политический антагонизм, их проявление в политическом конфликте. Социальное неравенство и политический конфликт. Переговоры в политическом конфликте. Анализ конфликта как вида социального взаимодействия общества и личности. Понимание социологических проблем конфликтов на общественном и социальном уровнях, разъяснение путей исследования и заключения

Получить информацию о научных основах организации и менеджмента, истории возникновения и развития менеджмента в различных сферах жизнедеятельности общества, найти пути совершенствования менеджмента в современных условиях. Изучает методологию и методы менеджмента, основы и принципы социального менеджмента, государственные механизмы реализации менеджмента с научным обоснованием алгоритма осуществления функций менеджмента, менеджмент регулирования социальных противоречий.

Изучает основы работы с социальными данными, историю SPSS, модули SPSS, запуск SPSS для Windows, использование главных окон SPSS и стандартной панели инструментов. Развивается способность делать основные шаги в обработке данных, подготовить анкету к обработке, анализировать количественные показатели результатов исследования.

Системы управления, социальные институты и их типология. Соотношение понятий: власть, авторитет, руководство, лидерство. Виды и методы социально-управленческого воздействия. Социальный цикл перехода систем управления. Особенности и социальная эффективность самоуправления, представительства и административного управления. Принципы построения социально-управленческого решения.

Курс направлен на ознакомление студентов с основными методологическими и методическими методами исследования социализации молодежи, описание и сравнение исследовательских стратегий исследования молодежи в Западной и отечественной социализации, обучение студентов основным навыкам сбора, анализа и интерпретации социологической эмпирической информации.

Изучает теоретические основы социологического исследования девиантного поведения, рассматривая девиантное поведение как предмет социологического исследования, анализирует основные концепции девиантного поведения, выявляет причины увеличения преступности среди несовершеннолетних. Владеет анализом изменения основных социальных институтов социализации детей и подростков в современном обществе.

Теоретическое понимание экономической мотивации дисциплины по дисциплине предпринимательская социология. В рамках изучения дисциплины изучаются: исторические типы предпринимательства, элиты культуры предпринимательства, социальный состав различных предпринимательских групп, нормативные основы ценностно-хозяйственной деятельности, анализ и выработка предложений с точки зрения социологической науки практических достижений политики предпринимательской деятельности государства.

Характеристика компонентов образовательной социологии. Саморазвитие, эффективность образования и методы социологических исследований. Образовательная функция. Принципы социального прогнозирования в области образования. Общее и профессиональное образование. Непрерывное образование, как общественная потребность. Проблемы профессиональной социализации выпускников высших и средних школ.

Теория политического конфликта. Социал-дарвинистская школа социологии о феномене социальной напряженности. Типология конфликтов Л. Визе. Карл Маркс как основоположник современной «теории диалектического конфликта». Социология конфликта Г.Зиммеля. Социальный конфликт в концепции: М. Вебера, П. Сорокина. Конфликт и конкуренция (Р. Парк). Суть политического конфликта. Причины политических конфликтов. Политические противоречия и политический антагонизм, их проявление в политическом конфликте. Социальное неравенство и политический конфликт. Политические переговоры

Изучить социологический анализ экономической политики, системы защиты населения путем организации труда как составной части государства.

Изучая дисциплину Cоциология средств массовых информации (СМИ), студент учится научно описывать типы социально значимых медиа, обосновывать использование медиа в социальных исследованиях, их применение и оценку реальных ситуаций.

Изучение политических конфликтов и межгосударственной борьбы. Изучение роли и места государства в жизни общества, отношения институтов, организаций и социологов, осуществляющих управленческие функции, к обществу и его отдельным частям. Анализ политических организаций, партий и движений, их социальной структуры, динамики, внутренних конфликтов. Изучение политического участия и политического поведения физических лиц, в том числе голосования на выборах, политических кандидатов и вопросов.

Сравнительная социология мотивирует построение конкретных показателей и индикаторов процессов социального развития и изменения международного уровня, исторических периодов и регионов, сходство и различие социальных рядов и групп в разных странах.

Курс направлен на исследование основных методик экспертных исследований, а также на проведение и подготовку экспертных исследований.

Изучает специфику профессиональной деятельности, направленную на создание условий, способствующих восстановлению или повышению способности к социальной деятельности, основываясь на решении социальных проблем физических лиц, прежде всего, социальных проблем социально пострадавших физических лиц и общественных групп, обеспечении прав и потребностей граждан, имеющих социальную гарантию.

Новая методика в социальной практике обоснование деятельности социальной работы, направленной на достижение социальных изменений. Социальная работа как прочный способ преодоления социальных суеверий и разногласий в обществе. Анализ направлений реформирования социального обеспечения, содействия продуктивной занятости, повышения уровня жизни населения.

Осуществляет сбор и интерпретацию информации, необходимой для построения суждений с учетом социальных, этических и научных подходов, анализирует и прогнозирует сопоставимые, контент-аналитические, социологические и демографические данные;

Способность организовывать мероприятия по изменению противоположных свойств и тенденций в нужном направлении, в связи с совершенствованием структуры общества;

Девушка-лидер, которая не может быть ранодушна к глобальным проблемам, готова к волонтерской и инновационной деятельности, образована с точки зрения правовых и деловых вопросов, воспитана в национальном духе и владеет гибкими навыками (Soft skills);

Способен организовать и провести социологические исследования на рынке экспертизы, маркетинга и социального консалтинга;

Оценивает ситуации в различных областях межличностной, социальной и профессиональной коммуникации с учетом базовых знаний философии, социологии, политологии, культурологии и психологии;

Анализирует формирование основных направлений и тенденций развития мирового и отечественного социологического образования;

Дает итоговую оценку социальным ситуациям и методам социологических исследований с критической точки зрения на результаты, в ходе анализа изменений в общественных процессах;

Связывает социологические знания с глобальными проблемами современности, формирует концепцию для решения проблем и создания суждений, используя математическое моделирование в области социологических знаний;

Умеет консультировать и использовать компьютерные программы в сборе информации, используемой в социологической профессиональной деятельности и использовать ее в научно-исследовательской работе;

Владеет навыками презентации результатов исследований и академической записи в предметной области, в том числе на иностранном языке, проведения научно-исследовательских работ;

Способен рассматривать посредством экспертных исследований в определении основных социальных показателей, в методе использования социологического прогноза в социальной реальности, в определении социальных моделей и ценностных ориентаций индивидов и социальных групп;

Применяет теоретическое знание социально-педагогической сферы в профессиональной деятельности;