7M05402 Механика в КарГУ им. Букетова

Целью изучения курса является получение базовых знаний, посвящённых общим методам исследования произвольных классических динамических систем, и формирование у магистрантов понимания фундаментальных физических идей и математических методов классической механики. Курс содержит следующие вопросы: исследование консервативных систем, сохраняющих величины; движение твердого тела и вращательная динамика; вынужденные и малые колебания; движение в сопротивляющейся среде; импульсные силы, консервативные силы; специальная теория относительности; вибрационные системы.

Целью изучения дисциплины является формирование межкультурной коммуникативной компетенции в процессе иноязычного образования на достаточном уровне с учетом потребностей магистрантов в изучении иностранного языка, диктуемого особенностями будущей профессии и специальности. Сущность профессионально-ориентированного обучения иностранному языку заключается в его интеграции со специальными дисциплинами с целью получения дополнительных профессиональных знаний. По дисциплине изучаются методы и средства владения навыками деловой речи в профессиональной сфере общения.

Целью изучения дисциплины является формирование знаний о теоретических основах педагогики и управлении процессом обучения в высшей школе. Данный курс охватывает такие вопросы как сущность педагогики как науки; особенности педагогического процесса высшей школы, суть процессов развития, воспитания, формирования и социализации личности; свойства процесса обучения; основные характеристики современных педагогических технологий; структура системы образования в РК.

Цель освоения дисциплины - изучение общих закономерностей научного знания в истории и философии науки, в ее историческом развитии и в меняющемся социокультурном контексте. Данный курс содержит следующие вопросы: философия и методология науки, наука как познавательная деятельность, наука в культуре современной цивилизации, особенности научного познания, функции науки в жизни общества, историческое развитие институциональных форм научной деятельности, изменение места и роли науки в жизни общества.

Целью освоения дисциплины является подготовка будущего магистра к проведению самостоятельных расчетов конструкций, основанных на грамотном анализе напряжённо-деформированного состояния тел при различных воздействиях. Дисциплина содержит следующие вопросы: основные закономерности классической теории упругости и теории пластичности; деформации в твердом теле, вызванные физическими воздействиями, и возникающие при этом внутренние силы, как в состоянии покоя, так и в движении; расчетные модели материалов, отражающие специфику их деформирования под нагрузкой.

Целью освоения дисциплины является формирование знаний общих законов и уравнений статики, кинематики и динамики жидкостей и газов; течений несжимаемых и сжимаемых потоков идеальной и реальной жидкостей, методов исследования для их применения в профессиональной деятельности. В дисциплине дается расширенное изучение моделей жидких и газовых сред, уравнения состояния вещества, изоэнтропические формулы и газодинамические функции, местные гидравлические сопротивления, гидродинамическое и динамическое подобия, основные характеристики истечения жидкости через отверстия и насадки.

Целью изучения дисциплины является формирование у магистрантов способности понимать ключевые аспекты и концепции в области современной гидродинамики; планировать и проводить научные и теоретические исследования в данной области. В дисциплине дается расширенное изучение гидродинамики вязкой несжимаемой жидкости, вязкое течение при малых числах Рейнольдса, ламинарное течение при больших числах Рейнольдса, гидродинамические неустойчивости и турбулентность, перенос тепла при вынужденной конвекции, свободная конвекция жидкости без внутренних источников тепла.

Целью изучения дисциплины является формирование у магистрантов системных представлений о психологических закономерностях управленческой деятельности; освоение навыков анализа социально-психологических принципов, лежащих в основе эффективного управления. Содержание курса: установление причинно-следственных связей в психологии управления; осмысливание психологических явлений; творческое применение психологических знаний на практике; овладение знаниями о человеке как психологической системе; раскрытие специфики использования социально психологических знаний в структуре управления.

Целью изучения дисциплины является освоение магистрантами необходимых знаний и умений в области теории пластин и оболочек, а также приобретение навыков расчета тонкостенных пространственных конструкций на прочность, устойчивость и колебания с использованием аналитических и численных методов. Дисциплина предназначена для углубленного изучения цилиндрического и сферического изгиба, сжатия и сдвига пластины; пологих, составных оболочек и оболочек вращения; для исследования расчета усилий и моментов в пластине, расчета перемещений и усилий в оболочке, расчета оболочек при различных видах нагружения.

Цель дисциплины: изучение основных характеристик, требований и методов расчета, предъявляемых к строительным конструкциям. Дисциплина содержит элементы теории прочности, динамику и устойчивость строительных конструкций, сложное сопротивление, прочность при переменных напряжениях, расчетные схемы конструкций, методы определения внутренних усилий, метод простых сечений, метод совместных сечений, метод вырезания узла, метод замены связей, кинематический анализ систем, метод сил, дискретный метод, метод перемещений, метод конечных элементов

Цель освоения дисциплины – получение фундаментальных знаний по профессиональной иностранной терминологии в механике, а также формирование навыков их использования в профессиональной сфере. Основные вопросы, изучаемые по дисциплине: профессиональная научная и техническая терминология по механике; основные грамматические явления научного, профессионального и делового стиля с учетом их устной и письменной форм; исследование основных типов, принципов и особенностей перевода технической литературы по механике; изучение общенаучной и деловой лексика.

Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов компетенций в процессе изучения основ инновационной деятельности педагога-механика, овладения методами диагностики готовности педагога к инновационной деятельности и технологиями подготовки педагога к работе в системе инновационного образования. Дисциплина содержит теоретические основы педагогических инновационных методов и технологий (основные аспекты; сущность технологического подхода), общие тенденции развития инновационных процессов, содержание и структуру инновационной деятельности педагогов в преподавании механики.

Целью изучения дисциплины является развитие у магистрантов компетенций, направленных на формирование готовности и способности к реализации собственных исследовательских проектов и представлению их результатов в письменной форме в соответствии с нормами международного академического сообщества. Данный курс содержит следующие вопросы: классификация и особенности функциональных стилей на английском языке; основные принципы написания официальных документов; написание статей по механике, подготовка презентаций и докладов по механике для научных конференций, семинаров, симпозиумов и др.

Цель изучения дисциплины – формирование компетенции обучающегося в области применения и разработки робототехнических комплексов и организации автоматизированного производства на базе промышленных роботов. В дисциплине изучаются структура, устройство и классификация промышленных роботов; расчетная кинематическая модель, задачи кинематического исследования; системы программного управления и информационные системы машин и робототехнических систем; дистанционно управляемые машины, роботы и манипуляторы; принципы проектирования машин и робототехнических систем.

Целью освоения дисциплины является получение базовых знаний по теоретическим проблемам, возникающим при движении сплошной среды, и формирование умений и навыков применения подходов, методов и моделей нелинейной механики континуума при выполнении научных и практических работ. Дисциплина охватывает следующие разделы: основы нелинейной механики сплошной среды, кинематика сплошных сред, законы сохранения, теория скачков функций на поверхностях сильных разрывов, динамические уравнения совместности деформаций, формулировка определяющих соотношений для упругих и неупругих сред с конечными деформациями.

Цель освоения дисциплины - изучение аналитических и численных методов решения задач механики, положенных в основу прикладных систем автоматизированного инженерного анализа, повышение уровня профессиональной компетентности в решении проблем механики с помощью компьютерных технологий. В дисциплине представлены механический анализ исследуемых процессов; сравнение численного и аналитического решения; моделирование процессов, таких как гидроразрыв в области высоких остаточных нагрузок и др.; применение теории возмущений, особенности программной реализации МКЭ, приложения в механике.

Цель изучения дисциплины – формирование базовых знаний об основных методах проектирования и разработки конструкций из композитов, применяемых для изготовления различных конструкций. Задачами дисциплины являются: ознакомление с основными сведениями о композиционных материалах различной природы; основными методами проектирования, разработки, изготовления и сборки конструкций из композитов. Курс включает такие разделы как влияние ориентации на жесткость и прочность, волокнистые композиты, слоистые материалы, мембранные напряжения, эффекты толщины, краевые эффекты, трехмерный анализ.

Цель дисциплины: изучение закономерностей движения воздушных потоков и их взаимодействия с препятствиями и движущимися телами. Целью изучения дисциплины является научить магистрантов проводить аэродинамические расчеты механических систем и применять методы аэродинамического анализа. Дисциплина содержит следующие вопросы: характеристики потоков; закономерности движения воздушных потоков и их взаимодействия с препятствиями и движущимися телами; исследование газовой динамики, задач аэродинамики при движении тел со скоростями, близкими или превышающими скорость звука.

Целью изучения дисциплины является формирование у магистрантов знаний по основным положениям и закономерностям гамильтоновой механики, получение навыков применения канонических преобразований для решения и анализа задач механики. Дисциплина включает изучение следующих тем: кинетическая энергия вращения, представление вектора угловой скорости, углы Эйлера, качественные особенности свободного движения твердого тела, спин-орбитальная связь, развитие потенциальной энергии, уравнения Эйлера, невырожденные обобщенные координаты, основы гамильтоновой механика, уравнения Гамильтона из принципа действия, скобки Пуассона.

Целью освоения дисциплины является изучение законов невозмущенного и возмущенного движения небесных тел и ИСЗ, методов решения уравнений движения тел Солнечной системы и методов определения их орбит. Дисциплина охватывает следующие разделы: невозмущенное и возмущенное движения, интегралы относительного движения, интегралы уравнений абсолютного движения; уравнения барицентрического движения, Кеплеровские элементы орбиты, эллиптическое, гиперболическое и параболическое движения, классические интегралы в задаче многих тел, поверхности Хилла.

Целью освоения дисциплины является подготовка магистрантов к проведению самостоятельных расчетов, основанных на принципах лагранжевой механики. В лагранжевой механике траектория объекта получается при помощи отыскания пути, который минимизирует действие. дисциплина включает изучение следующих тем: основы механики Лагранжа, принцип стационарного действия, конфигурационные пространства, нахождение траекторий, минимизирующих действие, уравнения Эйлера-Лагранжа и их вывод, нахождениеи Лагранжиана, принцип Гамильтона, системы с жесткими ограничениями, теорема Нетера, неголономные системы.

Целью освоения дисциплины является изучение магистрантами современных моделей деформирования твердых тел, для которых имеют место основные гипотезы, лежащие в основе классических моделей деформирования твердых тел. В дисциплине изучаются основные принципы моделирования процессов деформирования; качественная и количественная, дискретная и непрерывная, аналитическая и численная модели; кручение круглого вала, чистый сдвиг и передача энергии, механические диаграммы; исследование задачи Леви – треугольная плотина, задачи Кирша – круглое отверстие, задачи Буссинеска, линейные и нелинейные модели.

Курс изучается с целью обучения основам коммерциализации результатов научных исследований. В курсе рассматриваются следующие вопросы: правовые основы коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности, правовые механизмы охраны интеллектуальной собственности, технология коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности, содержание и цели бизнес-планирования проекта коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности, права и обязанности авторов результатов научной и научно-технической деятельности.

Цель освоения дисциплины заключается в получении знаний современных подходов и тенденций в управлении стратегическим планированием и управлением наукоемкими производствами. По курсу рассматриваются следующие вопросы: стратегическое планирование и управление наукоёмкими производствами, современные подходы и тенденции в управлении наукоёмкими инвестиционным проектированием, основы организации наукоёмкого производства, организационные структуры управления высокотехнологичными предприятиями на современном этапе, современные методы и стандарты управления наукоёмким производством.

Цель изучения дисциплины заключается в формировании у магистрантов теоретических знаний и практических навыков, необходимых для решения конкретных прикладных прочностных задач на научном уровне, обеспечивающем адекватность получаемых решений. Курс содержит следующие вопросы: прочность и сопротивление разрушению; классическая и неклассическая схемы разрушения; силовой подход в механике разрушения; напряжения у контура трещины; пластическая зона при вершине трещины; условия роста трещины; усталостное разрушение материала; расчёт элементов конструкций на долговечность.

Демонстрирует знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых тенденций прикладной механики; обосновывает сущность, методику применения, достоинства и недостатки различных методов прикладной механики; реализует изученные методы, формулирует аргументы и решает профессиональные задачи прикладной механики; осознанно планирует процессы образования, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области.

Обладает базовыми знаниями в области небесной механики и аэродинамики как теоретической основы авиации и ракетной техники; проводит исследование закономерностей движения воздушных потоков и их взаимодействия с препятствиями и движущимися телами, математически обрабатывает результаты исследования; выбирает и использует оптимальные методы решения практических задач; анализирует и применяет знания и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей в небесной механике.

Проводит самостоятельную научную деятельности при исследовании и решении поставленной научной проблемы (планирует, разрабатывает и корректирует комплексный процесс научного исследования на основе изученных теорий механических дисциплин и методов анализа); решает сложные научно-технические задачи механики, осуществляет их экспериментальное испытание; оценивает актуальные направления исследований в механике с учетом мировых тенденций развития науки, техники и технологий; умеет генерировать собственные новые научные идеи, реализует доказательства, решения, расчеты и всесторонний анализ полученных результатов.

Свободно владеет основными понятиями философии науки для решения задач в области научных исследований; обосновывает современную парадигму высшего образования, демонстрирует знания в области современных образовательных технологий и применяет их на практике, демонстрирует готовность к коммуникациям для решения задач в области психологии управления, владеет методами коммерциализации, как одним из профилей деятельности государственных органов с учетом социальных, этических и научных интересов в сфере профессиональной деятельности.

Владеет навыками программирования, создает информационное и программное обеспечение с применением типовых проектных решений, разрабатывает программные системы с использованием современных средств вычислительной техники.

Применяет изученные цифровые технологии, инструменты работы с информацией, типовые программы, полученные знания и навыки программирования для проведения научных исследований и решения профессиональных задач с помощью компьютерных средств, постоянно изучает современные новаторские методы работы в области цифровых технологий и использует их на практике, осознает потребности внедрения цифровых технологий в научную и профессиональную деятельность.

Владеет принципами организации обучения, демонстрирует знания прикладных философских, педагогических, психологических и естественно - научных дисциплин, способствующих реализации основных направлений модернизации общественного сознания. В своей профессиональной деятельности занимает активную гражданскую позицию на приоритетах конкурентоспособности, прагматизма, взаимопонимания, толерантности и демократических ценностей современного общества.

Владеет общей, деловой и профессиональной лексикой иностранного языка в объеме, необходимом для профессионального общения, знает профессиональную терминологию и основы чтения и перевода английской научно-технической литературы по механике, обладает навыками устного и письменного англоязычного общения в профессиональной сфере по механике, осуществляет профессиональную научную коммуникацию для международного сотрудничества в данной предметной области.

Знает основные методы решения типовых практических задач механики и применяет их при исследовании и решении проблем механического, естественнонаучного характера и междисциплинарных областей; выполняет выбор направления исследования и методов решения задач, практически реализует решение задачи выбранным способом, проводит при необходимости вычислительные расчеты, изображает схему решения, изучает свойства полученных решений, обобщает конечные результаты, делает выводы.

Владеет принципами математического, численного и экспериментального моделирования реальных механических и естественно-научных процессов, переводит реальные процессы в математические и экспериментальные модели, работает с абстрактными объ-ектами, умеет проверять адекватность теоретической модели, обосновывает выбор и применение способов, методов, приемов и типовых проектных решений для исследования математических, численных и экспериментальных моделей механики..

Владеет цифровой грамотностью по использованию цифровых технологий и инструментов работы с информацией, обладает информированностью о новейших технологиях и знанием новаторских методик работы в области цифровых технологий; демонстрирует готовность к реализации информационно-коммуникационных и цифровых технологий в учебно-профессиональной и научной деятельности.

Знает сформированный и системный теоретический аппарат дисциплин механики (основные ключевые элементы и определения, теоретические положения и утверждения, приемы и методы исследования), проводит и объясняет доказательства утверждений, приводит примеры, анализирует, оценивает и сравнивает различные теоретические концепции, делает выводы.