7M04224 Судебная экспертиза в КазНУ им. аль-Фараби

Цель дисциплины сформировать способности правильно квалифицировать уголовные правонарушения, применять нормы уголовного законодательства. Дисциплина изучает: - основные принципы, категорий и положения науки уголовного права; - учение о преступлении; учение о наказании; - систему наказаний и проблемы ее совершенствования; - проблемы освобождения от ответственности и от наказания.

Цель дисциплины – сформировать теоретические знания об отправлении правосудия в РК Будут изучены: система судопроизводства в РК, виды процессуальной деятельности, задачи и функции уголовного процесса, источники, принципы уголовного процесса, участники, их статус, стадии судопроизводства, понятия процессуальных, следственных действий и т.д.

Цель дисциплины – дать представление о понятии правонарушения по законодательству РК, ее видах Будут изучены: понятие правонарушения, виды: гражданское, административное, уголовное, отличительные их признаки, состав правонарушения – субъект, объект, субъективная, объективная сторона правонарушения, виды юридической ответственности, основания для привлечения и т.д.

Будут изучены: методы устной, письменной и электронной коммуникаций в деловой и научной сферах, применяемых для ведения научно-исследовательской деятельности и публикации результатов исследований в международных научных изданиях.

Цель – сформировать способность применять важнейшие аспекты сферы управления в процессе профессионального становления. В рамках курса раскрываются предмет, основные принципы психологии управления, личность в управленческих взаимодействиях, управление поведением личности, психология управления групповыми явлениями и процессами, психологические особенности личности руководителя, индивидуальный стиль управления, психология влияния в управленческой деятельности, управление конфликтными ситуациями.

Цель дисциплины – сформировать способности планирования и проведения качественных и конкурентоспособных научных исследований. Учебный курс формирует теоретико-методологическую основу процесса научных исследований, их целей, задач, этапов проведения, а также областей применения результатов. Будут рассмотрены: основы научного метода, методология проведения литературных и экспериментальных исследований, правила подготовки и рецензирования научных публикаций и проектов.

Цель дисциплины – сформировать теоретические знания о понятии судебной экспертизы, его значении в отправлении правосудия, правовом регулирования данной сферы деятельности. Будут изучены: понятие и содержание судебно-экспертной деятельности в РК, принципы, полномочия МЮ РК в осуществлении СЭД, о значении организации и проведения научных исследований, научно-методического и информационного обеспечения экспертизы.

Цель – формирование способности к педагогической деятельности в вузе на основе знаний дидактики высшей школы, теорий воспитания и менеджмента образования, анализа и самооценки преподавательской деятельности. Курс рассматривает проектирование образовательной деятельности будущего преподавателя с применением КТО, реализации Болонского процесса, овладения лекторским, кураторским мастерством с использованием стратегий и методов обучения/воспитания и оценивания (TLA-стратегий).

Цель дисциплины – сформировать теоретические знания о законодательстве РК в области судебно-экспертной деятельности. Будут изучены: система нормативно-правовых актов: Закон о судебно-экспертной деятельности, соответствующие главы УПК РК, АППК РК, подзаконные нормативно-правовые акты - Правила организации и производства судебных экспертиз.., Правила обращения с объектами судебной экспертизы, Правила разработки, и т.д.

Цель дисциплины – сформировать теоретические знания и практические навыки о приемах расследования уголовных правонарушений Будут изучены: предмет, объекты, задачи науки криминалистики, система, связь с естественно-техническими, гуманитарными науками, технико-криминалистические приемы по собиранию доказательств, приемы проведения следственных действий, криминалистическая характеристика преступлений и др.

Будут изучены: основные концепции современной философии науки, сущность, закономерности, структура, модели развития науки, основные принципы и методы, мотив научного познания, теоретический и эмпирический уровни научного исследования.

Цель дисциплины – освоение теории судебные экспертизы средств компьютерных технологий и ее производство Будут изучены: предмет, задачи, классификация конкретных программных средств (системные или прикладные); определение специфических характеристик логического и физического размещения информации на исследуемом накопителе данных; интерпретация способов форматирования носителя информации и способа записи данных; и т.д.

Цель дисциплины – освоение теории СМЭ – биологической и медико-криминалистической: производство. Будут изучены: предмет, задачи, объекты, методики исследования крови, спермы, волос, мышечной ткани и других объектов человеческого организма, методики идентификации орудий, использованных для нанесения повреждений и расчленения трупа и т.д.

Цель дисциплины – освоение теории судебной экспертизы: ее производство. Будут изучены: предмет, методики определения экономического обоснования проекта строительства; технико-экономические просчеты в проектах; экономического обоснования расходов строительных материалов; соответствие расценок в сметных расчетах и актах – приемки выполненных работ и др.

Цель дисциплины – освоение теории судебно-психологической экспертизы: ее производство. Будут изучены: методики определения способности психически здоровых подэкспертных лиц, свидетелей и потерпевших воспринимать имеющие значение обстоятельства и давать о них правильные показания; определения способности отстающих в психическом развитии несовершеннолетних обвиняемых сознавать значение своих действий и т.д.

Цель дисциплины – освоение теории судебно- строительной экспертизы, ее производство. Будут изучены: предмет, классификация ССЭ, методики определения качества строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ, научно-технической обоснованности проектов строительства, недостатки проектных и изыскательских работ, причинной связи между нарушениями технических проектов и наступившими последствиями и др.

Цель дисциплины – овладеть теоретическими знаниями о сущности судебно-экспертных исследований. Будут изучены: судебная экспертиза как форма научной и практической деятельности в судопроизводстве: предмет, задачи, методология исследовательской деятельности, положения криминалистической идентификации, диагностики, стадии экспертного исследования, структура заключения судебного эксперта, формы выводов, правила оценки заключения судебного эксперта как судебного доказательства.

Цель дисциплины – освоение теории инженерно- технической экспертизы ее производство, Будут изучены: предмет, задачи, классификации: экспертиза по установлению очага и направленности распространения горения, причинной связи состояния электроустановок с возникновением горения, по установлению возможности самовозгорания веществ и т. д.

Цель дисциплины – освоение теории СМЭ : ее производство. Будут изучены: предмет, задачи СМЭ – танатологической экспертизы, методы и методики определения причины смерти, времени наступления смерти, орудий нанесения повреждений, орудий расчленения трупа и иных обстоятельств наступления смерти потерпевшего

Цель дисциплины – освоение методик производства найминговой и иных экспертиз Будут изучены: понятия: личное имя гражданина, псевдоним, урбаноним, доменное имя, товарный знак, знак обслуживания, фирменное наименование, методики по определению содержательно-смысловой и формальной стороны речевого произведения психолингвистические и стилистические особенности текста публикации и др.

Цель дисциплины – освоение теории КЭМВИ: ее производство. Будут изучены: предмет, объекты, классификация, методики исследования: лакокрасочных материалов, покрытий и полимерных материалов; нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов; металлов и сплавов; почв; волокнистых материалов и изделий из них; спиртосодержащих жидкостей; специальных химических веществ и т.д..

Цель дисциплины – освоение теории судебно- экспертизы : ее производство. Будут изучены: криминальная психология, предмет, задачи, классификация СПЭ, классификацию методов судебной психологической экспертизы, методов по определению индивидуально-психологических особенностей личности; по определению эмоциального состояния; индивидуально-психологических особенностей несовершеннолетних, психологии преступной группы и т.д.

Цель дисциплины – освоение теории судебно- финансово-экономической экспертизы: ее производство Будут изучены: предмет, задачи, методики решения задач обоснованности формирования, расходования денежных фондов и распределения кредитов, обоснованности расходования бюджетных средств, установления правильности оформления документов налоговой отчетности и иных в рамках бюджета.

Цель дисциплины – освоение теории судебной бухгалтерской экспертизы и ее производство. Будут изучены: предмет, методики по выявлению несоответствия данных первичных документов данным в учетных регистрах и данным в отчетности, величину имеющихся при этом расхождений, определение приема, хранения, реализации ТМЦ, денежных средств по бухгалтерским документам, установление обстоятельств правильности ведения бухгалтерских учетов .

Цель дисциплины – освоение теории судебно- экспертизы обстоятельств ДТП: ее производство, Будут изучены: предмет, задачи, классификация экспертиз, методики определения механизма, технического состояния транспортных средств, состояния дороги, ее обустройства, ситуации имевшейся непосредственно перед происшествием и в момент ДТП, фактических и «должных» действий его участников и т.д.

Цель дисциплины – освоение теории КТАСЭ и ее производство Будут изучены: определение роли и функциональные возможности аппаратного средства в конкретной компьютерной системе; первоначального состояния аппаратного средства; отклонений от типовых (нормальных) параметров, в том числе и физические дефекты; эксплуатационных режимов аппаратного средства; исправности компьютерной техники и т.д.;

Цель дисциплины – освоение теории судебно-биологической экспертизы: ее производство. Будут изучены: предмет, классификация экспертизы (ботанической, зоологической, орнитологической, ихтиологической, агробиологической), методики решения классификационных, диагностических, идентификационных вопросов судебно-экспертного исследования тканей животных, растительных объектов и т.д.

Цель дисциплины – освоение теории судебно- лингвистической экспертизы, ее производство, применение на практике. Будут изучены: лингвоконфликтология, дискурс-анализ, а также предмет, задачи лингвистической и автороведческой экспертизы, методики определения наличия негативной информации о лицах, определять высказывания, содержащие призывы к осуществлению каких-либо враждебных или насильственных действий и т.д.

понимать задачи, цели, принципы уголовного процесса, роли каждого из участников процесса – органов дознания, следствия, прокуратуры и суда (судьи), специалиста, судебного эксперта, иных участников, различать основные процессуальные функции, раскрыть сущность судебной экспертизы как процессуальной формы применения специальных знаний, объяснить значение судебно-экспертной деятельности в отправлении правосудия, статус судебного эксперта.

на основе научных положений каждого класса судебной экспертизы, процессуальных требований и общей методологии применять методы и средства экспертного исследования для решения классификационных, диагностических, идентификационных задач, оформлять заключение судебного эксперта и др.

определять содержание, методы и средства учебных занятий в соответствии с целями курса по судебной экспертизе для разработки УМКД и осуществления образовательной деятельности на основе психолого-педагогических принципов.

применять знания по психологии, а также педагогических приемов для реализации коммуникативной стратегии в профессиональной деятельности и необходимых метакомпетенций – целеустремленности, креативности, добросовестности, ответственности, вырабатывание волевых качеств, преодоление конфликтов и др. качеств в практической деятельности

использовать криминалистическую информацию о преступлениях, способах собирания доказательств, обнаружения, фиксации, изъятия, упаковки для оценки предоставляемых уполномоченными субъектами материалов, для обоснованных ходатайств о предоставлении материалов, образцов или отказа от производства экспертизы

развивать судебную экспертизу как форму научной деятельности в судопроизводстве, давать оценку взаимосвязи между процессом собирания доказательств, производством судебной экспертизы, научно-исследовательской, научно-методической формами деятельности; показать взаимосвязь и роль интеграции научных знаний из естественно-технических наук и науки криминалистики в практическую деятельность судебного эксперта

владеть общей методологией проведения судебной экспертизы, знать правила назначения, подготовки материалов, соблюдать стадии экспертного исследования, структуру заключения судебного эксперта, обосновывать формы выводов при решении вопросов

понимать связь философской мысли с интеллектуальными и нравственно-эмоциональными качествами личности для самосовершенствования, понимания высокой социальной значимости профессии судебного эксперта, использование знаний английского языка для повышения профессиональной и научной квалификации в судебно-экспертной деятельности, для понимания и сравнения уровня отечественного и зарубежного опыта производства судебных экспертиз.

интерпретировать состав правонарушений в соответствии с УК РК, разъяснить понятия субъект, объект, субъективная сторона, объективная сторона преступления, понятие вины, ее формы и виды, понимать адекватность мер уголовного наказания, виды, цель уголовного наказания

ориентироваться в системе законодательных актов, регулирующих судебно-экспертную деятельность, объяснить значение стандартизации, проведении валидации, апробации и разработки методик, соблюдении правил обращения с вещественными доказательствами, сроков производства, необходимости аттестации и т.д.