6B02160 Декоративное искусство в ЮКГУ им. М. Ауезова

Изучается взаимосвязь экологии с другими науками, биосфера и ее устойчивость, экологический кризис и проблемы современной цивилизации, зеленая экономика и устойчивое развитие, глобальная энерго экологическая стратегия устойчивого развития XXI века, экологическая политика РК. Рассматриваются экологические проблемы в промышленности, основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской) и защиты от негативных факторов.

Общее понятие модернизации общественного сознания. Понятие, признаки, роль и значение национального сознания. Понятие и значение конкурентоспособности, прагматизма, государственно-правовой идеологии, национальной идентичности, культа знания, эволюционного развития Казахстана. Позволяет овладеть навыками открытости сознания, готовности к переменам, открытости и восприимчивости к лучшим мировым достижениям.

Рассматриваются основные закономерности специального рисунка, выразительные средства и графические материалы. Дает знания к ключевым терминологическим понятиям в композиции. Позволяет овладеть навыками художественного анализа композиции, применить навыки работы графическими средствами в практической деятельности

Познание правил построения формы, объема конструкции предметов; законы света и тени, пропорции; законы линейной и воздушной перспективы, уметь правильно видеть объёмную форму предмета и уметь её логически последовательно изображать на плоскости листа бумаги, развитие творческого и конструктивного мышления.

Изучается жизнь и творчество М.О.Ауэзова; анализируется творческая лаборатория писателя, его биография в контексте с его творчеством как создателя науки Абаеведения, исследователя жыра «Манас». Знакомятся с М.Ауэзовым как видным общественным деятелем. Анализируется литературное наследие М.Ауэзова в мировой и восточной литературе. Прививаются чувства патриотизма и любви к родине.

Изучается жизнь и творчество Абая Кунанбаева: анализируется творческая лаборатория писателя, его биография в контексте с творчеством; развиваются навыки анализа литературного наследия Абая в мировой и восточной литературе. Прививаются чувства патриотизма и любви к Родине, поэзии.

Грамотно компоновать на формате, выполнять светотеневой разбор, иметь навык использования методов и правил изобразительного языка, приемы правила грамотного рисования с натуры, построения формы предметов, передачи тональной моделировки объема штрихом, передача объема и характера объекта.

Изучение и освоение общих закономерности рисунка, устроить в практической деятельности принципы, построение данной постановки, специального рисунка, уметь грамотно закомпоновать и построить данную постановку, учитывая свет, тень, рефлекс и блики. Владеть различными необходимыми терминами, использовать на практике изображения и композиции, умение удачно использовать элементы рисунка в процессе творческого создания постановки.

Основы изобразительной грамоты в области декоративной живописи. видеть отношения, анализировать влияние одного цвета на другой; чувствовать изменения цвета в предмете в зависимости от окружающей среды и характера освещенности; сформировать умения последовательно вести этюд, брать большие цветовые отношения, передавать световоздушную среду; овладеть навыками передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены; ставить и выполнять творческие задачи.

Знание на практике методы и средства художественного выражения, стимулирование результатов работы, изучение различных живописных приемов освоения особенности применения цвета, владеть различными необходимыми терминами, использовать на практике изображения в композиции, умение работать над заданной темой , проявлять творческое отношение к работе.

Понятие и функции организации шоу программ. Анимационная программа. Этнографическое анимационное шоу-представление, овладение методами научного анализа и организации аниматорской деятельности, умения их использовать в своей профессиональной деятельности, создание условий для развития творческого потенциала, инициативы и новаторства, приобретения практических навыков, получение качественного профессионального образования, профессиональной компетенции в области туризма, его организации, планирования и развития.

Рассматривание роли государства в развитии рынка, конкуренции, спрос, предложение. Привитие навыков расчета издержек, дохода, показателей кругооборота и оборота капитала. Формирование навыков критического исследования рынка, факторов производства, факторных доходов. Формирование знания по праву. Привитие навыков анализа правомерности происходящих событий, умения обращаться к нормативным актам. Повышение уровня правового сознания, правовой культуры.

Формирует знания об организации фирмы, ведения предпринимательской деятельности. Вырабатывает навыки бизнес-планирования производства и реализации продукции, проведения анализа рынков, расчета прибыли, дохода, рентабельности, платежеспособности, ликвидности фирмы. Рассматривает сущность, факторы коррупции. Формирует антикоррупционное мировоззрение, культуру. Вырабатывает гражданскую позицию к коррупции, реализует ценности морального сознания противодействия коррупции. Прививает навыки критического анализа коррупционных явлений.

Формируются навыков извлечения из текста необходимой информации, ее интерпретации в учебно-профессиональном общении. Развиваются способности устанавливать контакты на профессиональном уровне, грамотно строить коммуникации, исходя из целей и ситуации общения. Прививаются способности к творчеству, инновациям, коллегиальности, отстаивания своей точки зрения в процессе выстраивания программы речевого поведения на русском (казахском) языке в сфере профессионального общения.

Основы искусства мелкой пластики. Развитие навыков пластического моделирования от простых геометрических до сложных реалистичных форм. Освоение приемов стилизации и выявления эмоционально-психологических характеристик образа. Применение: умение развивать пространственного формоощущемого и пластического воплощения своих идей в материале.

Изучение анатомии фигуры и скелета человека, правильного построения рисунка головы человека, портретное сходство, уметь принимать грамотное решение цветового колорита в данной постановке, правильно построить композицию, владеть различными необходимыми терминами, использовать на практике изображения в композиции, умение работать над заданной темой , проявлять творческое отношение к работе.

Изображать объекты предметного мира, пространства и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции, воссоздавать формы предмета по чертежу и изображать ее в изометрических и свободных проекциях, использовать полученные знания при освоении учебного материала последующих дисциплин, а также в последующей дизайнерской деятельности, создавать композиции с использованием разнообразных техник и материалов.

Изучение основных методов и способов проектирования и моделирования изделий декоративно-прикладного искусства; знание основных элементов композиции, закономерностей построения художественной формы; умения раскрывать образное и живописно-пластическое решение в художественно-творческих работах; навыков самостоятельно применять различные художественные материалы и техники; решение задач по композиции.

Принципы работы разными цветными графическими материалами и красками, знать разнообразные технические приемы, материалы живописи, художественные средства и закономерности гармоничного выразительного звучания цвета в живописи, уметь лаконично и выразительно передавать характерные особенности изображаемого предмета, создавать общий живописный образ предмета, развивать чувство цвета или ощущение формы.

Основные законы восприятия окружающего мира, научно-теоретические и методические основы рисунка, принципы и методы реалистического изображения объемной формы средствами рисунка, закономерности построения графического изображения, технологическую последовательность ведения работы, оборудование, инструменты и художественные принадлежности, содержание современных графических материалов и области их применения.

Освоение основных периодов в развитии истории искусства, стилевые особенности искусства Востока и Запада, творчество наиболее известных мастеров. Уметь ориентироваться в хронологических рамках развития мирового искусства, определять основные стилевые направления в искусстве, применять терминологию и основные понятия в искусстве. Иметь навыки анализа теоретических знаний в области мирового искусства, владения терминологией, принятой в искусстве, в обозначении основных стилей.

Формирование четкого представления о композиции, умение объяснять теоретические основы композиции, различение и определение видов композиции, знание основных элементов композиции и умение их использовать в практическом задании, владение разнообразными художественными техниками, владение терминологией.

Разбираться творчески, интерпретировать, стилизовать формы, формирование практической формы, приемы формообразования, виды и технологии декоративной обработки материалов. Уметь решить объемно-пространственные формы, развивать мышление творческих способностей. Владеть различными техниками выполнения в материале, линейно-конструктивным построением сложных объемных форм.

Изучаются нормы литературного казахского языка. Формируется культура речи на казахском языке, развивается устная и письменная речь через использование фразеологических оборотов, пословиц и поговорок. Прививаются навыки применения казахского языка в межличностных и профессиональных коммуникациях.

Художественные средства и проектные методы, позволяющие создавать оригинальные по замыслу и исполнению проекты и модели изделий из материала, как уникального, так и промышленного назначения. Применение: проектирование предметов сувенирно-подарочного характера, уметь проводить проектно-творческую практику, владеть навыками художественного мастерства с данным материалом.

Учение о культуре речи в разные исторические эпохи. Этапы становления. Становление и развитие учения о культуре речи, его связь со становлением и развитием национального литературного языка, создаваемого для удовлетворения культурных потребностей общества. Характеристика понятия «культура речи». Культура речи – неотъемлемая часть личностной характеристики.

Курс компьютерное моделирование усваивает в себе основы компьютерной грамотности. Развивает композиционное мышление студентов, проявляет новые методики выполнения компьютерной графики. Применение: умение проектировать будущие ювелирные изделия используя графические программы, развитие конструктивного мышления.

Изучаются казахские звуки с учетом особенностей их произношения, фонетические особенности казахских слов и словосочетаний на основе латинской графики. Прививаются навыки грамотного письма на основе латинского алфавита, чтения текстов на казахском языке с использованием латинской графики.

Навыки владения различными средствами техники цветного изображения, позволяющие использовать разнообразные технические приемы и методы выполнения цветных набросков и этюдов живописи; навыками эмоционально-чувствительного восприятия натуры в цветном и светотональном сочетании.

Методы и средства художественной выразительности, стимулирование результатов работы, изучение различных живописных приемов освоения особенности применения цвета, уметь принимать грамотное решение цветового колорита в данной постановке, правильно построить композицию, владеть различными необходимыми терминами, использовать на практике изображения в композиции, умение работать над заданной темой , проявлять творческое отношение к работе.

Практическое изучение двух видов полировки. Таких как абразивная обработка – опиливание, шлифование и, собственно, полировка, а также химическое или электрохимическое воздействие. Доведение изделия до конечного результата, придание ему товарного вида, способного конкурировать на рынке.

Грамотная реализация в проектах творческой идеи с учетом требований промышленного производства и потребителя проектировать новые образцы моделей ансамбля различенного назначения. Применение: составления рабочих, творческих эскизов проектно конструкторской документации на ансамбль с подбором аксессуаров

Физические и химические свойств материалов, применяемых при выполнении изделий декоративно-прикладного творчества, умение копировать, варьировать и самостоятельно выполнять изделия декоративно-прикладного творчества и народных промыслов, навыки копирования лучших образцов различных художественных ремесел, работы в различных техниках и материалах.

Знание функциональных особенностей устных и письменных профессионально-ориентированных текстов, в том числе научно-технического характера. Понимание устной речи в пределах профессиональной тематики и составление связного сообщения на профессиональные темы. Умение делать устные сообщения, в том числе с использованием мультимедийных технологий, владение профессиональной терминологией. Понимание текстов по темам будущей специальности.

Исследовать потребительскую мотивацию, анализ эффективности рекламных объявлений; изучение средств рекламы, анализ рекламно-маркетинговых коммуникаций (рекламных текстов, слоганов, визуальной рекламы). Знать задачи, цели и общие требования к рекламе, основные направления рекламной деятельности, виды рекламной деятельности, структуру рекламного рынка.

Техника и технология нанесения изображения на ровной поверхности металла, при помощи специальных приспособлений, чеканов и нанесение рисунка, узора, изображения используя специальный инструменты в технике гравировки. Создание готового художественно-декоративного продукта, владение художественной гравировки металла.

Изучение всех способов пайки твердыми припоями, назначение припоев и их условное обозначение на чертежах, геометрию заточки, правки и термообработки режущего инструмента, технологию навивки скани и пайки филиграни, приемы плавки деталей ювелирных и художественных изделий. Изготовление готового коммерческого продукта.

Освоение методов позволяющие создавать оригинальные по замыслу и исполнению проекты и модели изделий из материала, как уникального, так и промышленного назначения, уметь проводить проектно-творческую практику. Владеть навыками художественного мастерства с данным материалом, умение использовать технологические и декоративные особенности материалов

Освоение художественной обработки металла, умение использовать всевозможные техники по созданию ювелирного изделия; особенности технологии изготовления припоев и флюсов; технологии шлифования и полирования ювелирных изделий; технологии электрохимического полирования, гальванического золочения и серебрения.

Знание изготовления и обработки камня, кожи и кости. Умение синтезировать различные материалы и создание единой композиции, художественная резьба, фрезеровка по кости и камню, знать технические характеристики материала, применение технологических приемов воздействия на материал, придание грамотного презентабельного вида.

Владение техниками растровой и векторной гравировки кожи, обладание художественного видения и композиционного мышления, умение работать на соответствующем оборудовании и инструментами, развитие художественного мышления и композиционно грамотного расположения изображения. Освоение принципов обработки кожи.

Строение и свойства материалов, знание декоративных возможностей различных материалов, традиционные способы и современные технологии обработки дополнительных материалов. Применение: умение создавать художественные изделия с гармоничным сочетанием других дополнительных материалов, проводить исследовательскую работу по сбору и жанру технологических особенностей материалов.

Научные и технологические основы процессов литья, деформации, пайки, используемых при производстве, основные оборудования и оснастки технологических процессов художественной обработки металла. Об основных технологиях художественной обработки материалов по видам материалов, специфика взаимодействия материалов.

Дает возможность ознакомится и овладеть уникальной техникой холодной и горячих эмалей. На практике освоить приемы перегородчатой эмали, контрэмали, импровизированного смешивания горячих эмалей, и др. В ходе освоения программы обучающие получают возможность изготовить ряд творческих работ. Знание химических и физических свойств холодной и горячей эмали, виды, способы приготовления и наложения эмалей

Дополнительная образовательная программа (Minor) (минор) совокупность дисциплин (или) модулей и других видов учебной работы, определенная обучающимися для изучения с целью формирования дополнительных компетенций.

Изучение развития декоративно-прикладного и изобразительного искусства Мира; первичных навыков восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды, в том числе произведений декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; умения использовать полученные теоретические знания в художественно-творческой деятельности; знания истории создания, стилистических особенностей лучших образцов изобразительного, декоративно-прикладного искусства и народного художественного творчества; навыков восприятия современного искусства.

Освоение всех видов художественной обработки камня, нанесения сложнейших изображении и узоров используя технические методы, создание готового изделия из камня и сочетание его с другими материалами, знание свойств камня и технических характеристик материала.

Понятие различия драгоценных камней, ювелирных, искусственных, поделочные камней, основные физико-механические, технологические и декоративные свойства самоцветных камней, оборудование, оснастку и инструмент для обработки поделочных, драгоценных и полудрагоценных камней, методы обработки камней, современные формы огранки самоцветов, уметь разрабатывать художественно-графические проекты изделий ювелирной и камнерезной промышленности с рациональным учетом физико-механических, технологических и декоративных свойств самоцветов;

Освоение художественной обработки металла, умение использовать всевозможные техники по созданию ювелирного изделия; особенности технологии изготовления припоев и флюсов; технологии шлифования и полирования ювелирных изделий; технологии электрохимического полирования, гальванического золочения и серебрения.

Изучение и практическая реализация традиционной техники обработки кожи и применение ее в декоративной композиции путель комбинирования материалов. Знание свойства кожи и технические характеристик материала. Знать понятие «стилизация», «образ». Уметь выделять существенные признаки объектов и абстрагироваться от несущественных.

Изучение всех видов золочения, таких как листовое золочение, огневой метод и гальванический метод. Золочение и позолота ювелирного изделия, умение работать с материалом, знать его свойства и характеристики, знание технико-технологические аспекты золочения, приемы и методы нанесения

Приемы классически обоснованного использования скульптуры при формировании конкретной декоративной композиции, специфические особенности создания монументальной скульптуры. Уметь применять знания законов композиции в своей практической и творческой работе, выражать свой творческий замысел средствами скульптуры. Владеть знаниями о структурных, ритмических закономерностях соподчинения скульптуры, знаниями о методике создания проекта (форэскиз, эскизный проект, модель).

Изучение основных этапов развития художественной культуры от первобытной культуры до настоящего времени, основные теоретические понятия и термины, необходимые для понимания искусства, основные творческие методы и художественные направления, особенности развития художественных культур разных стран в контексте мировой художественной культуры, культурные традиции стран мира, национальные особенности эстетических норм, специфику разных видов искусства.

Изучение видов технологии производства, владеть техниками создания декоративного изделия, уметь обрабатывать и декорировать, используя всевозможные материалы, знание о видах и технологиях производства, путем практического изучения, художественная обработка материала. Изготовление оригинального продукта.

Изучение технологических операции обработки материалов, заготовок для изделий, приемы их выполнения, виды художественных изделий из металла, орнаментальные композиции и рисунки для декорирования, правила их построения; способы художественной обработки металла, способы декорирования художественных изделий, правила выполнения отделочных и декоративных работ, виды и правила построения орнаментов в художественных изделиях, виды и правила реставрационных работ

Материаловедческие аспекты физико-химические свойств вещества, методы статистической обработки результатов измерений, принципиальные схемы, преимущества и недостатки того или иного вида обработки. Уметь, прогнозировать поведение материалов при различных внешних воздействиях, оценить поведение материалов при воздействии на них различных эксплуатационных факторов и возможные отказы или отклонения в нормальной работе электротехнических устройств и приборов по вине материалов

Общие закономерности выполнения скульптурных изделий в различных материалах в зависимости от поставленных задач. Методы моделирования скульптурных произведений, уметь отрабатывать через систему практических упражнений методов моделирования скульптурных произведений. Создавать декоративные скульптуры на основе ювелирного искусства.

Обладать информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации, постановки цели и выбора путей ее достижения.

Знать основы профессиональной пластики, владеть навыками пластического моделирования.

Иметь высокий уровень профессиональной подготовки, демократические убеждения, ориентированные в общечеловеческие ценности, системность знаний и системность мышления

Знать историю развития мировой культуры, владеть техникой анализа произведений выдающихся мастеров.

Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках.

Знать основные элементы графического и колористического языка и материалов творчества

Владеть средствами художественно-композиционной выразительности с учетом различных свойств материалов.

Владеть навыками обучения в течение всей жизни, позволяющие адаптироваться к новейшим технологиям в области декоративного искусства, уметь поддерживать здоровый образ жизни.

Владеть основными техниками нанесения и декорирования изделия используя все виды материала.

Владеть навыками работы с основными инструментами пакетов графических редакторов для создания объектов и их редактирование.

Владеть различными видами художественной обработки металлов, приемы и современные технологии изготовления изделий.

Знать основные этапы и особенности отечественной истории, гуманитарные и экологические проблемы современности