6B10105 Общественное здоровье в КазНУ им. аль-Фараби

Цель:формирование базовых знаний в области теории и практики создания собственного бизнеса, необходимых для формирования: экономического образа мышления; нацеленности на коммерчески реализуемые индустриально-инновационные проекты. Рассматриваются основные условия внутренней и внешней среды предпринимательства и малого и среднего бизнеса; государственное регулирование и роль государства для предпринимательской среды

Цель дисциплины: формирование высококвалифицированных специалистов в совершенстве знающих нормы антикоррупционного законодательства и умеющих применять их в правоприприменительной практике, правильно квалифицировать коррупционные правонарушения, а также формирование антикоррупционной культуры. Будут изучены: антикоррупционное законодательство, система и деятельность субъектов противодействия коррупции, причины и условия, способствующие коррупции, антикоррупционная политика, международный опыт борьбы с коррупцией

Цель дисциплины сформировать знания о закономерностях взаимодействия живых организмов со средой обитания, функционирования биосферы, основ обеспечения безопасности жизнедеятельности человека от вредных, поражающих факторов, способов защиты от опасностей, мероприятий по ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, охране окружающей среды и рациональному природопользованию.

После изучения данной дисциплины студенты будут способны описывать и идентифицировать структурно-организационное строение систем и внутренних органов тела человека, локализовать и описывать типичное строение внутренних органов органов и систем органов человека (опорно-двигательной системы и кожи, дыхательной, кровеносной, нервной систем) в норме с учетом возрастных, половых и индивидуальных отличий.

Цель дисциплины – формирование у студентов представлений о научно-философском наследии великого тюркского мыслителя Абу Насра аль-Фараби в контексте развития мировой и национальной культуры. Будут изучены особенности наследия аль-Фараби и его влияние на формирование тюркской философии, характер влияния восточной философии на Европейский Ренессанс; традиционные и современные проблемы истории национальной и мировой философии.

После изучения данной дисциплины студенты будут способны описывать принципы и механизмы реализации наследственной информации, а также молекулярные основы структуры и функций клеток, процессы роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток, объяснять причины возникновения и развития наследственных болезней, принципы их диагностики, профилактики и лечения.

Цель - сформировать навыки использования технологии организации и управлении научными исследованиям в профессиональной деятельности. Изучение дисциплины направлено на развитие навыков планирования организации научного исследования; навыков процедур поиска в глобальных сетях информации по научным разработкам, возможностям научных контактов, подачам заявок на научные гранты различных уровней.

Цель дисциплины - сформировать у будущих специалистов компетенцию применения своих профессиональных знаний, пониманий и способностей в целях укрепления единства и солидарности страны, повышения интеллектуального потенциала общества. Будут изучены: понятие об учении Абая; источники учения; составные части учения Абая; категории учения Абая; измерительные приборы учения Абая; сущность и значение учения Абая.

После изучения дисциплины студенты будут способны понимать функциональнальную организацию человеческого организма на клеточном, системном и органном уровне, физиологические процессы возбудимости тканей; объяснять взаимосвязь структуры и функции на уровне органов и систем органов и основные физиологические механизмы поддержания гомеостаза, жизнедеятельности организма и их особенности с учетом возраста, половых и индивидуальных отличий.

Основная цель дисциплины «Биостатистика» – сформировать способность у обучающихся планировать и проводить исследования в области здравоохранения с применением статистических инструментов. В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен выполнить научные исследования с использованием методов описательной и аналитической статистики, в т.ч. оценить влияние изучаемых факторов на различные аспекты здоровья населения.

Дисциплина изучает взаимодействие человека и окружающей среды, риски здоровью человека, связанные с ухудшением окружающей среды и воздействия техногенной нагрузки, с целью разработки диагностики и профилактики экологически обусловленных заболеваний. Студенты изучают вопросы экологической безопасности, экологически безопасных технологий и участвуют в разработке необходимой экологической информации для обеспечения жизнедеятельности и здоровья населения.

Дисциплина изучает основные молекулярные механизмы, лежащие в основе нормальных функций организма человека, механизмы возникновения некоторых патологических состояний; формирует практические навыки, направленные на решение лабораторных задач и задач исследовательского характера, использование полученных сведений о химическом составе и молекулярных процессах организма для характеристики нормы и патологии; знакомит с унифицированными методами биохимических исследований.

Дисциплина изучает причины возникновения и механизмы развития инфекционных и неинфекционных заболеваний среди различных групп населения; особенности их распределения по времени, месту возникновения и индивидуальной характеристике заболевших с использованием эпидемиологической диагностики, расследования очагов инфекции и эпидемиологических методов исследования. Результаты исследований используются в общественном здравоохранении для предупреждения, профилактики и прогнозирования заболеваемости населения.

Дисциплина изучает основы микробиологии (систематика, классификация и номенклатура микроорганизмов, морфология, физиология микроорганизмов); патогенность и вирулентность микроорганизмов, инфекционный процесс, инфекционный иммунитет; формирует навык микробиологических исследований, оценки нормальной микрофлору тела человека, дисбактериоз, проведения микробиологической диагностики бактериальных инфекций, а также особенности санитарной микробиологии и микробиологии внутрибольничных инфекций.

Этот курс представляет собой введение в основы дизайна и методов исследования, а также сбора данных в области здравоохранения. Он служит введением в количественные, качественные, смешанные методы исследований, а также к этическим вопросам проведения исследований. Благодаря сочетанию текстов, статей из литературы по общественному здравоохранению и проектных работ учащиеся приобретут навыки проведения научных работ.

Основная цель дисциплины «Медицинская статистика» – сформировать способность у обучающихся обосновывать тактику и приоритеты использования лечебно-профилактических мероприятий, а также выявлять основные тенденции, характеризующие здоровье населения. В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен применять научные знания и соответствующие умения и навыки по проведению статистического анализа в медицинской практике.

Дисциплина изучает общие и индивидуальные закономерности взаимодействия лекарственных средств с живыми организмами; формирует представления о нормативно-правовой базе в области лекарственного обращения; знакомит студентов с признаками острых и хронических лекарственных отравлений, учит принципам оказания им неотложной медицинской помощи; формирует навыки отнесения лекарственных препаратов к средствам этиотропной, патогенетической, заместительной и профилактической фармакотерапии

Дисциплина изучает основные теоретические и практические аспекты следующих направлений: вопросы гигиенических требований к зданиям, содержанию предприятий общественного питания и торговли; осуществления санитарного обследование предприятий питания в ходе текущего государственного санитарно-эпидемиологического надзора на соответствие технологии, санитарным правилам, проведения комплекса мероприятий по обеспечению безопасным питанием различных групп населения.

Основной целью обучения является формирование умения объяснять и применять на практике принципы лечебно-профилактического питания, а также диетического, диетического питания. По окончании изучения дисциплины студенты смогут определить структуру основного питания: состав и суточную потребность в белках, жирах, углеводах, минеральных веществах, витаминах; организовать рациональное питание людей; сформировать представление о правилах обработки и применения диетического, лечебно-профилактического питания.

Целью дисциплины является наблюдение за патологоанатомическими изменениями систем, проведение исследований заболеваний, а также выявление и анализ полученных результатов механизмов формирования субъективных и объективных симптомов, выявленных при заболеваниях основных органов и систем, таких как сердечно-сосудистые, мочевыводящие, эндокринные, опорно-двигательные, дыхательные, пищеварительные и нервные системы.

Дисциплина изучает закономерности воздействия производственных, бытовых, природных факторов, влияющих на здоровье человека, а также заболеваемость среди населения в зависимости от факторов окружающей среды. Дисциплина определяет направленность оздоровительных мероприятий при неблагоприятных факторах, влияющих на здоровье человека, основные меры профилактики.

После изучения дисциплины студенты будут способны обсуждать глобальные тенденции, влияющие на здоровье, включая воздействие на здоровье различных факторов окружающей среды и образа жизни; применять основные концепции общественного здравоохранения к теоретическому управлению проблемами общественного здравоохранения, включая профилактику заболеваний, укрепление здоровья, экономику и политику здравоохранения, а также критически оценивать подходы в этих областях.

Дисциплина изучает функции управления, предполагающая упорядочение всех процессов функционирования медицинского учреждения: информационных, социальных, экономических, методических, представляющая собой процесс оптимизации человеческих, материальных и финансовых ресурсов для достижения организационных целей, которые обеспечивают качественное и профессиональное оказание медицинской помощи медицинскими учреждениями любого вида: стационаром, поликлиникой, станцией скорой помощи и др.

По завершении этого курса учащиеся смогут использовать подходы доказательной медицины для ответа на клинические вопросы, определяя и оценивая соответствующую информацию в Интернете и в печатных изданиях; описывать следующие подходы к дизайну клинических исследований: мета-анализы, систематические обзоры, рандомизированные контролируемые исследования, исследования случай-контроль, когортные исследования, описательные исследования и качественные исследования.

Этот курс предназначен для того, чтобы помочь учащимся критически осмыслить этические перспективы общественного здравоохранения. По окончанию курса студенты будут способны понимать важность применения этических принципов при проведении биомедицинских исследований; знать основную структуру руководств, правил и положений, которые существуют для решения этических проблем, возникающих в биомедицинских исследованиях; понимать важность проведения воспроизводимых и надежных исследований

Дисциплина изучает основные принципы контроля качества и безопасности товаров, порядок проведения государственного санитарно-эпидемиологического надзора за подконтрольными товарами, основные требования, предъявляемые к различным группам товаров, формирует навык работы с основными документами (СанПиНы, технические регламенты и др.); а также изучает основные методы определения показателей безопасности и качества., принципы организации и проведения исследований товаров в лабораторных и натурных условиях, интерпретацию полученных результатов.

Дисциплина изучает санитарно-эпидемиологический надзор за состоянием окружающей среды, гигиеническое значение санитарной охраны водных объектов, воздуха, почвы, гигиеническое значение физических факторов, санитарно-эпидемиологические требования к объектам коммунального назначения, жилым и общественным зданиям. Дисциплина определяет сущность работы санитарного врача в ходе предупредительного и текущего санитарного надзора за объектами окружающей среды.

Цель дисциплины-сформировать у студентов базовые знания об историческом вкладе общественного здравоохранения; этических основах; ключевых терминах и понятиях; а также социальных, поведенческих, экологических и биологических факторах, влияющих на конкретные результаты в отношении здоровья отдельных лиц и сообществ, а также применении и интеграции концепций для понимания и предотвращения текущих проблем общественного здравоохранения.

Целью дисциплины является изучение основ эпидемиологии и дезинфекционного дела. Студенты изучают причины и механизмы возникновения, эпидемиологическую диагностику инфекционных заболеваний; расследование и организацию дезинфекционных, дезинсекционных и стерилизационных мероприятий в очагах инфекции, включая стерилизационные мероприятия в лечебно-профилактических учреждениях. Изучаются способы проведения и использование средств индивидуальной защиты при проведении дезинфекционных и дезинсекционных работ.

Цель дисциплины-формирование у обучающихся компетенций, обеспечивающих способность и готовность к планированию, организации, координации и реализации деятельности по укреплению здоровья и профилактике заболеваний у отдельных лиц, семей и групп из разных регионов, социально-культурных групп на протяжении всей жизни, включая обсуждение политики здравоохранения на местном, региональном и национальном уровнях.

Оказание первой неотложной помощи— это вид медицинской помощи, включающий комплекс простейших медицинских мероприятий, направленных на временное устранение причин, угрожающих жизни пораженного. Первая медицинская помощь выполняется на месте поражения самим пострадавшим (самопомощь) или другими гражданами (взаимопомощь), которые оказались рядом.

Дисциплина изучает методику гигиенической оценки условий среды обитания, обучения и воспитания детского населения, эффективность гигиенических и оздоровительных мероприятий в детском коллективе, методику комплексной профилактической программы, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков. Дисциплина определяет профилактические меры по созданию здоровье сберегающей среды обитания детского населения.

Цель дисциплины - сформировать способность анализа типичных проблем распределения ресурсов, связанных со здоровьем и здравоохранением путем изучения аналитических методов, используемых в экономике здоровья и здравоохранения. В конце курса обучающиеся будут способны распознавать ключевые экономические компромиссы, связанные с различными проблемами распределения ресурсов здравоохранения и понимать экономические причины тенденций развития системы здравоохранения.

Цель дисциплины - сформировать способность анализа проблем загрязнения и организации системы санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий по охране объектов окружающей среды. На курсе рассматриваются санитарно-эпидемиологические правила и нормативы РК по охране объектов окружающей среды для жизнедеятельности человека: природная среда, объекты, комплексы; жилищные и производственные объекты; расследование возникновения заболеваемости населения, связанных с нарушением санитарной охраны.

Сформировать у студентов способность понимать нормы конституционного права РК, регулирующие охрану здоровья и оказание медицинской помощи, интерпретировать и применять законодательство РК в области организации здравоохранения, Кодексы РК и другие законодательные документы, регламентирующие деятельность организации здравоохранения, права и ответственность медицинских работников, права граждан, отдельных групп населения и пациентов в области охраны здоровья.

Сформировать у студентов способность применять принципы оказания медицинской помощи населению, проводить санитарно-эпидемиологические и противоэпидемические мероприятия, формирование и снабжение службы медицины катастроф, осуществлять мероприятия по защите населения, оценить состояние пострадавших и оказывать первичную помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях различного характера.

Цель дисциплины-сформировать у студентов способность применять в профессиональной деятельности принципы обязательного социального медицинского страхования, анализировать различные формы и модели обязательного социального медицинского страхования РК и зарубежных стран, также информацию по эффективности заключения договоров медицинского страхования с медицинскими организациями, а также знать этапы и принципы экспертизы нетрудоспособности.

Цель дисциплины-сформировать у студентов способность применять основные принципы менеджмента и маркетинга в сфере здравоохранения, планировать и управлять проектами, учитывая экономическое планирование, управление человеческими ресурсами, используя современные методы менеджмента, применять навыки критического мышления при участии в разработке управленческих решений для охраны здоровья населения на разных уровнях общественного здравоохранения.

Дисциплина изучает причины, механизмы возникновения и особенности распространения существующих и вновь возникших инфекционных заболеваний, представляющих чрезвычайную опасность для здоровья населения мира. Классификация ВОЗ: карантинные инфекции и инфекции, подлежащие международному, региональному и национальному эпидемиологическому надзору. Студенты изучают эпидемический процесс, эпидемиологическую диагностику, расследование, противоэпидемические мероприятия и прогнозирование новых случаев особо опасных заболеваний.

Дисциплина изучает основные принципы и правила здорового питания, нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах различных групп населения, формирует навыки качественного и количественного анализа рациона питания, разработки лечебно-профилактическое питание различных групп населения на производственных предприятиях, школах детских садах и пр., а также формирует у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих

Цель дисциплины-сформировать у студентов способность эффективно пользоваться информационными технологиями применяемых в сфере здравоохранения, включая статистическое программное обеспечение, электронные медицинские карты, применять методы и средства компьютерной технологии при поиске, хранении, обработке, анализе медицинской информации и обеспечении медицинской безопасности. На курсе также рассматриваются информационные системы здравоохранения, применяемые в РК.

Дисциплина изучает гигиеническую оценку комплекса производственных факторов и меры профилактики неблагоприятных факторов для организма работающих. Дисциплина определяет проведение государственного санитарного надзора как фактор профилактики профессиональных заболеваний. Дисциплина предусматривает эффективность мер в рамках государственного санитарно-эпидемиологического надзора.

Дисциплина изучает заболевания, связанные с воздействием неблагоприятных условий производственной среды: физических, токсико-химических, биологических факторов и перенапряжения отдельных органов и систем человека. Изучаются взаимодействие и причинно-следственныее связи влияния факторов с развитием заболеваний в определенных профессиях; внедрение диагностических, терапевтических и профилактических мер, включая улучшение условий труда и быта работников, предупреждение профессиональной заболеваемости, инвалидности и травматизма.

По завершении этого курса учащиеся будут знакомы с идеологическими принципами и практическими мероприятиями по решению проблем медико-социального обеспечения населения и законодательных актов в здравоохранении, включающих совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере медицинской деятельности, а также законодательное регулирование межсекторального сотрудничества здравоохранения с учетом интересов всех участников системы здравоохранения

Использует полученные знания в области общественных и биомедицинских наук для принятия решения вопросов в области общественного здоровья

2. Организовывает свою профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами в сфере здравоохранения

Анализирует влияние поведенческих, социальных и экологических детерминант на состояние здоровья населения

Владеет методологией учета и статистической обработки данных инфекционных и неинфекционных заболеваний

Выявляет и подтверждает причинно-следственные связи заболеваемости населения и различных внутренних и внешних факторов

Анализирует показатели деятельности организаций здравоохранения и демографических показателей здоровья населения

Осуществляет мониторинг, анализ и оценку данных о состоянии здоровья и степени санитарно-эпидемиологического благополучия населения

Разрабатывает и управляет мероприятиями по продвижению и охране здоровья населения, профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний, оценивает их эффективность

Применяет навыки критического мышления при участии в разработке управленческих решений для охраны здоровья населения на разных уровнях общественного здравоохранения.

Организовывает эпидемиологический надзор за инфекциями в условиях чрезвычайных ситуаций и охрану границ от завоза и распространения особо опасных инфекций.

Выстраивает эффективное личностное и межсекторальное взаимодействие с государственными органами, организациями, населением, СМИ для эффективного решения проблем общественного здоровья с использованием новых технологий.

Демонстрирует высокие стандарты профессиональной этики и соблюдает этические принципы в своей деятельности