6B08120 Почвоведение и агрохимия в ЮКГУ им. М. Ауезова

Изучает современные методы проведения экспериментальных и научных исследований почв; выделение и определение химического состава почвенных растворов и водных вытяжек. Существенное внимание уделено современным экологическим проблемам в агропочвоведении, агрохимии и экологии. Даны установленные нормативы ПДК химических веществ в почве и биосфере. Определяет принципы и методы изучения структуры почвенного покрова. Формирует навыки анализировать современную информацию отечественных и зарубежных литературных источников по теме исследования воспроизводства плодородия почв и интегрированной защиты растений.

Изучает духовность как наследие казахского народа, исследует Казахскую культуру, периоды изучения. Рассматривает современное национальное самосознание, прагматизм, конкурентоспособность, национальную идентичность, национальный код. Изучает задачи, проекты духовного обновления, духовное обновление: этапы модернизации в Казахстане. Формирует концептуальные, практические составляющие программы «Рухани жаңғыру».

Изучает роль зеленых растений в природе и сельскохозяйственном производстве, их строение, размножение и эволюции. Рассматривает морфологические признаки в процессе онтогенеза наиболее распространенных в регионах луго-пастбищных и сельскохозяйственных культур. Познают физиологическое состояние, адаптационный потенциал и факторы окружающей среды.Умение применять физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем в прогнозе проведения агротехнических мероприятий.

Изучает жизнь и творчество Абая Кунанбаева, его философские, эстетические и общественные взгляды мировой и казахской литературоведения. У истоков абаеведения стояли Алихан Бокейханов, Ахмет Байтурсынов и Миржакип Дулатов. Формирует знания о новаторстве поэзии Абая, исследований его роли в обогащении национального литературного языка, раскрывает глубину понимания поэтом сущности общественного назначения духовной культуры в жизни народа.

Изучает жизнь и творчество писателя, драмматурга Мухтара Ауэзова, его творческую и педагогическую деятельность, а также другие вопросы, связанные с литературным и культурным наследием великого художника. Формирует знания о жизни и творчесео великого писателя, известные произведения которого входят в Золотой фонд мировой литературы, широко изучалось в средних, специальных и высших учебных заведениях в соответствии с требованиями программы. Развиваются навыки анализа литературного наследия М.Ауэзова в мировой и восточной литературе. Прививаются чувства патриотизма и любви к родине.

Изучает языковую компетенцию, владение которой позволяет исследователю читать, понимать и писать научные тексты, развитие хорошо структурированных, обоснованных и четких аргументов, демонстрацию использования подходящих источников, познание рекомендации по подготовке, написанию и публикации научных текстов, докладов, написание дипломных проектов. Приобретение и усиление письменных навыков и навыков критического мышления, необходимых для эффективного академического письма.

Изучает роль комплекса агрометеорологических факторов, влияющих на растений и почву. Своевременному использованию прогноза данных метеорологических станций и постов в научно-экспериментальных исследованиях и производственной работе. Приобретает навыки методов измерения солнечной радиации, температуры, влажности воздуха и почвы,заморозки, суховеи, давление, осадки, направление и скорость ветра и умения анализировать агрометеорологические условия.

Изучает земную кору которая сложена плотными и рыхлыми агрегатами, называемыми горными породами. Горные породы состоят из минералов, которые представляют собой природные химические соединения и основу формирования почв. Самородные элементы, являющиеся продуктами различных физико-химических процессов, совершающихся внутри земной коры и составляет минералогическую часть почвы. Приобретает навыки теоретических познаний о образовании минералов, горных пород, структурных форм рельефа.

Изучает значимость будущей профессии, знать строение и состав Земли, экзогенные и эндогенные процессы.Уметь заложить почвенный разрез, описать морфологические признаки гори-зонтов почвенного профиля, минералогический и механический состав и дать полное название почвы согласно классификации. Познать сущность факторов почвообразовательных процессов, формы круговорота питательных элементов в природе, виды,состав и способы внесение удобрений.

Изучает роль микроорганизмов в почвообразовательных процессах, их обитания в почве, в образовании структуры, симбиотические отношения их в питании растений и гумусообразование. Механизм поступления питательных веществ в клетку бактерий, почвенные сообщества микроорганизмов. Овладевает микробиологическими методами лабораторного анализа образцов почв, растений и продукции растениеводства. Прививает навыки использования методов приготовления препаратов и микроскопирования.

Изучает основные законы микробиологии, почвенной биотики и методы их определения, микробиологические процессы подготовки органических удобрений, освоения микробиологических производств продуктов, биопрепаратов сельскохозяйственного назначения. Приобретает навыки приготовления биопрепаратов, различать основные формы бактерий, проводить количественный учет микроорганизмов в различных субстратах и в почве, получать накопительные, чистые культуры микроорганизмов, проводить качественные реакции на продукты метаболизма микроорганизмов.

Изучает общие сведения о Земле, начиная от положения ее в мировом пространстве и заканчивая различными геологическими процессами, которые происходят на поверхности и в недрах Земли. Формирует теоретические навыки о генезисе, агрофизических, химических свойств, эндо- и экзогенных процессах, приводящих к образованию минералов, горных пород, структурных форм рельефа. Овладевает ГИС-технологий в описании почвенно-ландшафтного картографирования.

Изучает о почве как природном образовании,объекте земельных ресурсов и средстве сельскохозяйственного производства Познают классификацию почв на основе генезиса, агрофизических, химических, морфологических признаков и почвообразовательных процессов, а также разрабатывает научные исследования обозначая цели, выбор путей решения проблем по охране и рациональному использованию почв. Методологические подходы к моделированию и проектированию экосистем в особенности взаимоотношений между почвой и наземной частью биоты. Роль почвы в преобразовании ее флоры и фауны, Приобретает навыки в изменении экологических факторов на почвенные процессы, их динамичность.

Развитие навыков извлечения из текста необходимой информации, ее интерпретации в учебно-профессиональном общении. Развитие способности устанавливать контакты на профессиональном уровне, грамотно строить коммуникации, исходя из целей и ситуации общения. Привитие способности к творчеству, инновациям, коллегиальности в процессе выстраивания программы речевого поведения на иностранном языке в сфере профессионального общения.

Изучает основные положения современной теоретической органической химии; принципы классификации органических соединений; правила систематической, рациональной и тривиальной номенклатуры; основные способы получения органических соединений различных классов, их физические и химические свойства, методы выделения, очистки и идентификации органических соединений в окружающей среде. Использование в растениеводстве органических стимуляторов роста и плодоношения растений. Навыки выполнения лабораторных опытов по синтезу и исследованию физико-химических свойств органических соединений.

Развитие навыков извлечения из текста необходимой информации, ее интерпретации в учебно-профессиональном общении. Развитие способности устанавливать контакты на профессиональном уровне, грамотно строить коммуникации, исходя из целей и ситуации общения. Привитие способности к творчеству, инновациям, коллегиальности в процессе выстраивания программы речевого поведения на казахском (русском) языке в сфере профессионального общения.

Идентифицирует виды, сорта и формы культурных растений- используемых в мировом сельскохозяйственном производстве- зерновых, зерно-бобовых, корнеплодов, клубнеплодов. Изучает особенности биологии их роста и развития, селекции и семеноводства, применение современных совершенных приемов их выращивания для составления технологической карты их производства, которые обеспечивают высокую урожайность и качество при наименьших трудовых и материальных затратах. Получает знания использования данных культур для потребления населением в свежем и переработанном виде и получения сырья для промышленных отраслей народного хозяйства.

Изучает основные законы, теорий и положений неорганической и аналитической химии. Методы и способы синтеза неорганических веществ, производство минеральных макро- и микроудобрений, а также кормовых фосфатов, ядохимикатов, внесение извести, гипса и других веществ для улучшения структуры почв. Владеет навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и системы элементов,. современными химическими, физико-химическими методами анализа.

Изучает систему технического регулирования, стандартизации, обеспечения единства измерений, законодательные и нормативные документы, виды и категории стандартов. Применять методы стандартизации, схемы сертификации, требования технических регламентов ТС/ЕвраЭС. Анализировать соблюдение требований по стандартизации, сертификации, метрологических норм и правил субъектами рынка. Оценивать экономическую эффективность работ по межгосударственной и международной стандартизации, сертификации, метрологии. Овладевает навыки измерения основных физических параметров.

Формирование интегрированных знаний в области экономики, права, антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, предпринимательства, методов научных исследований. Основы безопасного взаимодействия человека и природы, продуктивности экосистем и биосферы. Предпринимательская деятельность в условиях ограниченности ресурсов, повышение конкурентоспособности бизнеса и национальной экономики. Регулирование отношений в сфере экологии и безопасности жизнедеятельности человека. Знание и соблюдение казахстанского права, обязанностей и гарантий субъектов, государственное регулирование общественных отношений для обеспечения социального прогресса. Применение методов научных исследований.

Изучает биологическую активность как совокупность микробиологических, физиологических, биохимических процессов в почвах агроценозов. Формирует познание о роли биологической активности в мобилизации и иммобилизации питательных элементов. Актуальная и потенциальная биологическая активность: их значение для характеристики состояния почв. Получает навыки использования химических мелиорантов, традиционных и нетрадиционных минеральных и органических удобрений, химических средств защиты растений (ХСЗР) и токсикантов различной природы.

Изучает физиологические основы растений, агротехнические приемы и условия дифференцированного внесения удобрений под сельскохозяйственные культуры на лугопастбищных угодьях, в садах и ягодниках, при возделывании овощных культур в открытом и защищенном грунте на основе агрохимических показателей почв, а также технология их хранения. Получает навыки методов определения доз органических и минеральных удобрений, баланса гумуса и питательных веществ в почве.

Изучает видовые и сортовые формы полевых культур, особенности биологии, требования к условиям среды и приемы выращивания наибольших урожаев высокого качества. Изучает инновационные технологии рентабельного возделывания для получение максимальных урожаев продукции сельскохозяйственных культур-прядильных, бахчевых, масличных, лекарственных культур и редких экзотических растений при высоком их качестве и минимальных затратах; изучает методы ресурсо-, энергосберегающие технологий, повышающие плодородие почвы и обеспечивающие охрану окружающей среды.

Изучает морфологии, физиологии, экологии, вредных нематод, клещей, грызунов как многочисленной группы переносчиков возбудителей и агентов поражения растений.Формируют навыки самостоятельного опреления характера поврежде ний данной группой вредителей, опреде лить строение их ротового аппарата для дальнейшего определения наименования и группы ядохимиката контактного или систематического действия, опрделения способов, доз и сроков их применения.

Изучает закономерности заражения, возникновения очагов вредителей и болезней, а также меры интегрированной защиты растений от них, идентификацию видов вредителей по характеру поражения растений, по типу их развития, способам их жизнедеятелности и распространения. Формирует навыки исследования больного растения, умеет находить очаг и характер заражения; делать кратко-, средне-, долгосрочные прогнозы распространения различных болезней.

Изучает основные методы агрохимических исследованиий; этапы планирования научного эксперимента; правила составления программы наблюдений и учетов; методику закладки и проведения вегетационного и полевого опытов, методику учета и статисти-ческую обработку результатов урожая сельскохозяйственных культур в опыте и сформировать выводы, порядок ведения документации и отчетности; планирование объема выборки, эмпирические и теоретические распределения, статистические методы обработки данных. Формирует теоретические знания и практические навыки в организации и проведении полевых опытов и составлении агрохимических картограмм.

Изучает почвенные процессы происходящих под воздействием агротехнических мероприятий и влияние их населькохозяйственные культуры. Определяет агрономическую оценку почв на основе генезиса агрофизических, химических, морфологических признаков и почвообразовательных процессов, приёмов и средств их регулирования; выявлять факторы, лимитирующие плодородие почв. Приобретает навыки профессиональных компетенций по основным позициям агрономической и мелиоративной оценке почв, строении, составе и свойствах, о закономерностях их сельскохозяйственному использованию, воспроизводства плодородия и охраны почв.

Изучает теоретические основы химизации земледелия; вопросы питания растений, способы его регулирования; основные свойства органических и минеральных удобрений. Разрабатывает методики дифференцированного внесения удобрений на основе проведения научных исследований и полевых опытов. Прививает навыки по оптимизации минерального питания сельскохозяйственных культур при рациональном применения минеральных, органических, комплесных смешаных удобрений и мелиорантов с учетом почвенного плодородия, климатических условий. и биологических особенностей культур.

Изучает и познают законы научного земледелия; характеристику и особенности применения в сельскохозяйственном производстве. Объекты и методы научных исследований в системе точного земледелия. Формирует навыки воспроизводства плодородия почвы и не допущение эрозионных процессов при получения сельскохозяйственной продукции; способность анализировать технологический процесс: по экологическим проблемам, возникающим в результате применения интенсивных химико-техногенных способов в земледелии и особенностям современных способов ведения земледелия.

Изучает происхождения, состав и свойств органической и минеральной части почвы, ее физических, химических, физико-химических и биологических свойства. Уметь идентифицировать почвы и оценивать почвенный свойства и режимы, уровень почвенного плодородия на основе показателей агрохимического, химического и микробиологического анализов и факторы его лимитирующие; проводить научные исследования и разрабатывать мероприятия по их оптимизации; Приобретать навыки проведения физических, химических, физико-химический исследований почв с использованием современных методов, оборудований и материалов..

Изучает классификацию почв на основе генезиса, агрофизических,химических,морфологических признаков и почвообразовательных процессов различных почв по отбору почвенных монолитов и обоснование их использования в земледелии. С помощью почвенно-ландшафтного картографирова-ния с использованием ГИС-технологий определяет контуры рельефа, производственные особенности почв условия жизни сельскохозяйст-венных растений и способы их изменения, мероприятия по регулированию правового режима земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения. Формирует практические навыки составления технологических карт возделывания сельскохозкультур, схемы севооборотов по структуре посевных площадей и набор средств механизации и навестных оборудований.

Изучает о химическом составе почв, их свойствах и происходящих в них процессах на уровне современных химико-экологических воззрений, а также новейших методологических и методических подходов к научному исследованию засоленных и деградированных почв, обозначив цели, пути решения проблем и достижение их в почвоведении. Познают химические основы, протекающих в почвах процессов на ионно-молекулярном и коллоидном уровнях. Формирует теоретические знания и практические навыки в разработке многих нетрадиционных проблем, находящихся на стыке ряда наук: почвоведения, экологии, биогеохимии, органической и неорганической химии.

Изучает организацию проведения вегетационных и лизиметрических опытов включает: планирование исследования, выбор, подготовку и теорию питания растений, проводить почвенные и агрохимические исследования, методику учета и математическую обработку данных урожая сельскохозяйственных культур в опыте, сформировать выводы, грамотно выявлять тенденции почвообразовательного процесса. Формировать практические навыки в организации и проведении вегетационных и лизиметрических опытов и анализ диагностики питательных веществ сельскохозяйственных культур и использовать их результаты в профессиональной деятельности.

Изучает специфику агрохимической науки и почвоведения, обозначает цели, выбор путей решения проблем сельского хозяйства и их достижения на основе применения информационных, научных исследований с использованием общенаучных и специальных методов в агрохимии и почвоведения;основные приемы выбора актуальной темы для исследования почв, удобрений и способы составления программы их проведения; алгоритмные поиски информационных источниках отечественного и зарубежного опыта. Навыки составлять программу научного исследования; анализировать научную литературу как отечественных, так и зарубежных авторов по теме исследования технологии производства растениеводства и воспроизводства плодородия почв.

Изучает сущность почвообразования в почвах Казахстана, поиск новых научных исследований, методов окультиривание почв, принципы методологического подхода к моделированию и проектированию экосистем земельных угодий, роль антропогенного фактора на загрязнение и деградации почв, строгую увязку факторов интенсификации с принципами природоохранного земледелия; широкое использование биологических приемов повышения плодородия почв и рациональное использование всех природных ресурсов. Приобретает профессиональные навыки почвенно-экологической оценки и бонитировки почв.

Дополнительная образовательная программа Minor (Минор) – совокупность дисциплин и (или) модулей и других видов учебной работы, определенная обучающимся для изучения с целью формирования дополнительных компетенций

Изучает особенности строения и развития вредителей и болезней, взаимоотношения со средой, вредоносность и типы повреждений сельскохозяйственных растений, включая экономическую оценку потерь урожая. Познание методов интегрированной защиты растений от ликвидации или уменьшения потерь урожая, вызываемых вреди-телями, спорами болезней населяющийся в почве. Формирует навыки интегрированной защитой растений от вредителей и болезней с учетом установленных экономических порогов вредоносности.

Изучает современные средства химической и биологической защиты сельскохозяйственных культур от вредителей, возбудителей болезней. Глубокие познание методов правильного применения современных средств защиты растения в системе интегрированных защитных мероприятий с использованием наиболее рациональных и безопасных способов для культурных растений и окружающей среде. .Формирует навыки научно-обоснованного сочетания агротехниче-ского, биологического и химического методов защиты выращива-емых сельскохозяйственных культур от вредителей, болезней и сорных растений с использованием сбора информации отечественных и зарубежных исследований.

Изучает процессы изменения состава и свойств почв, нуждающихся в различных видах мелиораций, с последующим обоснованием целесообразности их проведения, прогнозирования изменений и выявления причин низкого плодородия почв, а также определяет пути решения проблем оптимальных, эффективных приемов, способов мелиорации почв и является одной из теоретических основ сельскохозяйственной мелиорации. Овладевает навыки и способы влияния мелиоративных мероприятий на агрофизические, агрохимические, биологические свойства почвы; разрабатывать мелиоративные и технологические аспекты в севообороте с учетом экологических требований в земледелие. по эффективному использованию орошения в потребности с/х культур и указывает пути коренного улучшения, преобразования мелиорируемых почв.

Изучает процессы формирования и развития почв в географическом пространстве. Дается описание главных подходы к классификации почв на основе генезиса, агрофизических, химических, морфологических признаков и почвообразовательных процессов по зональным признакам наиболее распространенных, в Казахстане почв. Формирует базовые и систематизированные знания о почвах, их происхождения и пространственном распространении; обозначение роли педосферы как информативного фактора при географических научных исследованиях различного уровня. Приобретает навыки по оценки почв в зависимости от географического расположения.

Изучает теоретические основы и передовые современные методы, сортовые технологии и научные открытия в области селекции и семеноводства сельскохозяйственных культур, основы сертификации семян, применения методов и приемов создания высокоурожайных сортов и гибридов с адаптированной посевной устойчивостью к болезням и районированные в сельскохозяйственное производство. Приобретают навыки методик планирования селекционного процесса, подбора, создания и научного изучения исходного материала отечественной и зарубежной селекции; организации первичного семеноводства вновь районированных сортов и гибридов; овладевание современными технологиями доработки семенного материала и проведения сортового контроля.

Изучает почвенно-ландшафтное картографирование с использованием ГИС-технологий, методы оценки современного экологического состояния территории и агроэкологической безопасности сельскохозяйственной продукции. Формирует навыки географических подходов в основных направлениях экологических исследований с применением информационных технологий различных уровней; правильность составления экологических карт и картографические методы в эколого-географических научных исследованиях.

Изучает теоретические основы протекания эрозионно-аккумулятивных процессов,основные факторы водной и ветровой эрозии; рассматривается классификация и диагностика эродированных почв и эрозионных элементов рельефа. агротехнические мероприятия, направленные на мелиоративные мероприятия,системы обработки почв и удобрений обеспечивающие устойчивое и динамичное развития производства на землях различных сельскохозяйственных культур, снижение их зависимости от влияния погодных условий. Приобретает навыки агротехнических, лесомелиоративных, гидротехнических и организационно-хозяйственных мероприятий по предупреждению водной и ветровой эрозии.

Изучает принципы современного и методы почвенно- ландшафтное картографирования, методику крупномасштабного почвенного картографирования, методы полевого почвенного покрова и использования их с целью картирования почвенного материалов дистанционного зондирования земли с использованием ГИС-технологий. Формирует практику использования материалов почвенных научных исследований в производственных целях для осуществления агротехнических и мелиоративных мероприятий по повышению плодородия почв. Приобретает навыки предупреждения и охране эрозионноопасных и эродированных земель.

Изучает в условиях рыночной экономики процессы перестройки хозяйственного механизма по адаптации системы точного земледелия к агроландшафтам с учётом ресурсосберегающего фактора и организации производства на принципах ресурсо- и энергосбережения по воспроизводству плодородия почв. Формирует практические навыки повышения эффективности производства при одновременном снижении затрат и минимизации ущерба, наносимого окружающей среде посредством применения ресурсосберегающих технологий и точного земледелия.

Изучает сбалансированного химизации сельского хозяйства, обеспечения производства экологически чистой продукции, под которой предлагается понимать «продукцию, обладающую повышенной питательной ценностью, укрепляющую здоровье, не содержащую токсичных веществ, не оказывающую канцерогенного, мутагенного или иного неблагоприятного воздействия на организм человека в процессе ее потребления, в повышении плодородие почв, улучшение кислых и засоленных земль, сохранянии и повышении питательной ценности кормов. Получает навыки производства экологически чистой продукции.

Изучает биологические особенности и технологии выращивания плодовых и ягодных культур, посадочного материала, закладки плодовых насаждений и производства плодов, основных группах плодовых - семечковых, косточковых и других нетрадиционных плодовых культур. Получает навыки определения их видов и сортов по типичным признакам;формирования кроны путем применения различных видов обрезки; способов борьбы с вредителями и болезнями.

Изучает классификацию питомников плодовых, ягодных, винограда и декоративных культур. Севообороты и способы размножения культур, технология выращивания и повышения мощности производства посадочного материала. Владеет знаниями о подвоях, привоях, выращивании оздоровленныого материала, уход и контроль за их качеством. Приобретет навыки размножения и выращивания плодовых и декоративных культур в маточном и школьном отделениях питомника, а также с закрытой корневой системой и послеуборочного дозревания семян и их стратификации.

Изучает теоретическое обоснование естественных пастбищ, сенокосов и их биологические особенности. Технологии выращивания аридных культур. Формирует знания в области теории и практики проблем сохранения естественных пастбищ и сенокосов в сложных климатических условиях республики Казахстан.. Преобретают навыки научно-экспериментальной работы и полевых опытов, которые в дальнейшем будут использованы ими в профессиональной деятельности.

Изучает инструментальные методы научных исследований по воспроизводству почвенного плодородия, контроля основных элементов агротехнологий возделывания сельскохозяйственных культур; теоретические проблемы питания растений и способы их регулирования. Преобретает навыки по применению органических и минеральных удобрений.

Изучает и познает закономерности, принципы, формы организации производства, формы предпринимательской деятельности, бизнес-план, лизинг, коммерческую деятельность в тепличном хозяйстве. Овладевает методиками рационального использования ресурсного потенциала предприятия АПК, инструментарием экономического анализа производственно-финансовой деятельности сельскохозяйственных предприятий и бизнес-планирования. Приобретает навыки расчета и выбора эффективности применения прогрессивных форм организации и материального стимулирования труда в производстве и реализации сельскохозяйственной продукции защищенного грунта в АПК .

Изучает систему мер химического воздействия на почву,осваивает современные методы почвенных и агрохимических анализов и использование их результатов в производственной деятельности, грамотно определять тенденции почвообразовательного процесса на разных агроландшафтах для улучшения её свойств при возделывании сельскохозяйственных культур. Формирует теоретические и практические знания и навыки по управлению питанием сельскохозяйственных растений, определению оптимальных норм, сроков и способов внесения удобрений. в различных производственных условиях.

Изучает биологические и экологические особенности растений сенокосов и пастбищ. Познают технологические аспекты минерального питания возделываемых однолетних и многолетних кормовых культур, системы улучшения кормовых угодий и составляющих их мероприятия; организации и приемы рационального использования пастбищ, организации зеленого конвейера; технологии производства сена, силоса, сенажа, искусственно обезвоженных кормов, требований стандартов к качеству кормов. Формирует навыки получения конкретных знаний в области теории и практики нормированного кормления животных в современных условиях.

Изучает особенности маркетинговых и коммерческих исследования в аграрно-промышленном комплексе. Знакомить с особенностями государственного регулирования предпринимательской и кооперативной деятельности. Раскрывает механизм формирования бизнес-идей, управления рисками, оценки и анализа эффективности предпринимательской и коллективной деятельности в конкретной сфере или отрасли экономики. Формирует тип мышления, образ жизни, реализации идей преппринимательства создания и регистрации собственного дела, разработки учредительных документов, стратегий ведения агробизнеса, бизнес-планов

Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках с учетом принципов академической честности и порядочности.

Применять исследовательские, предпринимательские навыки и опыты работы в условиях неопределенности сельскохозяйственного производства.

Изучать почвообразовательные процессы и регулирует их химические изменения, в земледелии, изучая синтез органических веществ в продуктивных частях плодовых и овощных растений, а также их накопление в течение всей вегетации и онтогенеза.

Проводить маркетинговые и коммерческие исследования на сельскохозяйственных рынках продукции химизации, биопрепаратов и растениеводства.

Эффективно работать индивидуально и как член команды, корректно отстаивать свою точку зрения в професиональной деятельности, корректировать свои действия и использовать различные методы в решении проблем сельского хозяйства.

Понимать сущность современных проблем агропочвоведения, агрохимии и экологии с применением технологии воспроизводства плодородия почв, интегрированной защиты растений и агроэкологической безопасности сельскохозяйственной продукции на основе нормативно- правовых документов.

Демонстрировать социально-культурное, профессиональное развитие на основе формирования мировоззренческой, гражданской, духовной и социальной ответственности, методов научного и экспериментального исследования.

Владеть новыми методами окультуривания почвы, почвенно-ландшафтным картографированием с использованием ГИС-технологий, разработками методик дифференцированного внесения удобрений в системе точного земледелия.

Уметь самостоятельно обозначать цели, выбор путей решении проблем сельского хозяйства и его достижения в агрохимии и почвоведения с применение информационных технологий, современных знаний и умений, анализируя показатели агрохимического, химического и микробиологического анализов и их использования в практической деятельности.

Уметь проводить научные исследования на основе анализа и сбора информации отечественных и зарубежных литературных источников по технологиям производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв по соответствующим методикам, применять статистическую обработку результатов опытов и формулировать выводы.

Понимать классификацию почв на основе генезиса, агрофизических, химических, морфологических признаков и почвообразова-тельных процессов наиболее распространенных в Казахстане почв и обосновать их использования в земледелия

Оценивать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности с умением находить и принимать решения при нормировании труда в разных экономических и хозяйственных условиях

Оценивать физиологическое состояние растений, адаптационный потенциал сортов и гибридов применительно к почвенно-климатическим условиям возделывания и определять факторы улучшения роста и развития растений для получения высоких урожаев качественной сельскохозяйственной продукции их переработки и хранения.

Применять разнообразные методологические подходы к моделированию и проектированию экосистем в зависимости от агрометеорологических и мелиоративных мероприятий, систем обработки почв, применяемых удобрений на землях различных сельскохозяйственных культур, с учетом сортовой технологии.