6B07191 Экспертиза керамики, стекла и кристаллов в ЮКГУ им. М. Ауезова

Изучаются основные понятия функции нескольких переменных, умение находить частные производные, обыкновенные дифференциальные уравнения. Формируется способность исследования экстремума функций нескольких переменных. Прививаются навыки вычислительной грамотности, решения кратных интегралов, уравнений разных порядков и типов, теоретических знаний по теории рядов для практических исследований их сходимости,

Изучает основные понятия и законы химии; строение вещества; классы неорганических соединений; окислительно-восстановительные реакции; характеристики; получения и применения водорода, углерода, кремния, азота, фосфора, кислорода, оксидов металлов и неметаллов и др. Формирует умения и навыки решения задач, постановки и проведения экспериментов и формулирования выводов индивидуально и как член команды.

Описывает виды силикатных тугоплавких неметаллических материалов, рассматривает основы технологии производства портландцемента, гипса, известковых вяжущих, керамического и силикатного кирпича, фарфора, фаянса, керамогранита, огнеупоров, листового и тарного стекла, ситаллов и др., современное состояние промышленности силикатных материалов и изделий в Казахстане и за рубежом, перспективы развития отрасли

Изучает специфику, типологию и виды академического письма, эффективных технологий коммуникации, принципы и приемы создания научного текста, правил построения научных текстов различных жанров и подстилей (собственно научный, научно-учебный, научно-популярный и др.) Формирует навыки структурированного изложения собственных идей, умения создавать научные и научно-информационные тексты различных видов с учетом специфики академического дискурса

Рассматривает кинематику и динамику материальной точки. Изучает законы сохранения в механике, анализирует механические колебания и волны, характеристики постоянного электрического тока, элементы физики атомного ядра, элементы квантовой электроники. Обучает умениям решать типовые задачи по физике, проводить синтез, обобщение и интерпретацию результатов экспериментального исследования, применять знания законов физики для изучения специальных дисциплин.

Рассматривает пути формирования конкурентоспособного человека, прагматизм – как познание национальных и личных богатств, пути сохранения национальной идентичности, образование – как фундаментальный фактор успеха в будущем, эволюционное развитие Казахстана, открытость сознания – как условие духовной модернизации, основные принципы модернизации; формирование системы нового образования, внедрения программы «Туған жер», проекта «Сакральная география Казахстана».

Рассматривает историю зарождения и становления абаеведения, основные труды ученых-абаеведов; биографию и произведения Абая. Формирует навыки и умения анализировать мировой литературный процесс в контексте истории и культуры; литературные произведения в контексте культуры и социально-исторического опыта, с учетом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса; самостоятельно исследовать произведения

Изучает жизнь и творческую деятельность, основные даты жизни и деятельности Мухтара Ауэзова; формирование науки Мухтароведение; научные труды о творчестве М.Ауэзова, роль и значение произведений Ауэзова в казахской и мировой литературе, научная, общественная, публицистическая и журналистская деятельность писателя М.Ауэзова; его первые издания, вершина творчества Ауэзова – исторический роман «Путь Абая»

Изучает терминологию, понятия и определения в области химической технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов, особенности и основные правила перевода научно-технического текста; формирует словарный запас профессиональных терминов, развивает практические навыки профессионального разговорного английского языка и составления разных типов предложений

Формирует профессиональную терминологию, применяемую в области технологии силикатов, учитывающую специфику устной профессиональной речи; условия функционирования стилей речи, понятие «специальный язык»; рассматривает основные этапы работ по унификации и стандартизации профессиональных терминов; формирует умение пользоваться словарями и справочниками, использовать лексическое значение слов и понятий для коммуницирования в профессиональной среде

Изучает взаимосвязь химических процессов и физических явлений, закономерностей между химическим составом, строением веществ и их свойствами, механизма и скорости химических реакций в зависимости от условий; свойств гетерогенных высокодисперсных систем и протекающих в них процессов; поверхностных явлений. Формирует умения и навыки проведения экспериментови составления заключения индивидуально и как член команды

Изучает теоретические основы аналитической химии, физических и химических закономерностей на которых базируется химический количественный анализ, а также методы определения химического состава вещества и его структуры; методы количественного анализа, . Формирует выполнения экспериментальных исследований; навыки установления присутствия или отсутствия отдельных компонентов в анализируемом объекте, определения содержания компонентов в анализируемом объекте.

Изучаются основы кристаллографии, кристаллохимии и минералогии самоцветов; взаимосвязь состава, кристаллического строения, свойств, условий образования и практического значения минералов. Формируются навыки экспертного анализа плотности, твердости, спайности, оптических свойств, окраски и ее причин, блеска, видов, дисперсии, плеохроизма, астеризма, ирризации, прозрачности, светопреломления, люминесценции, включений и других дефектов, присущих для драгоценных и полудрагоценных самоцветов

Изучает основные положения инженерной графики, практическое выполнение общетехнических и специализированных чертежей в соответствии с ГОСТ, прививает навыки работы с современными компьютерными программами в среде автоматизированного проектирования AutoCAD, 3D моделирования, навыки построения и чтения технических чертежей, владения системой компьютерной графики и умения создавать конструкторскую документацию в системе AutoCAD

Изучаются основы кристаллографии, кристаллохимии, минералогии и петрографии; формирует навыки диагностики минералов и горных пород по их основным физическим свойствам и внешним признакам; во взаимной связи рассматриваются состав, кристаллическое строение, свойства, условия образования и практическое значение породообразующих минералов и горных пород в качестве сырья для синтеза силикатных материалов

Углубляет знания структуры, основных стадий химического производства, сырьевой и энергетической базы, методов химической технологии, анализа, синтеза и модели химико-технологических систем, технологических связей. Позволяет использовать теоретические основы химической технологии, основных закономерностей химических процессов; знания химических реакторов и их математических моделей, возможностей оптимизации технологических параметров, типовых производств в профессиональной сфере.

Формирование интегрированных знаний в области экономики, права, антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, предпринимательства, методов научных исследований. Основы безопасного взаимодействия человека и природы, продуктивности экосистем и биосферы. Предпринимательская деятельность в условиях ограниченности ресурсов, повышение конкурентоспособности бизнеса и национальной экономики. Регулирование отношений в сфере экологии и безопасности жизнедеятельности человека. Знание и соблюдение казахстанского права, обязанностей и гарантий субъектов, государственное регулирование общественных отношений для обеспечения социального прогресса. Применение методов научных исследований.

Описывает базовые положения, на основе которых развиваются представления и создаются модели современной химии. Развивает понимание особенностей квантовомеханических представлений, их взаимосвязи с представлениями других разделов теоретической физики и теоретической химии. Формирует навыки использования качественных и количественных методов квантовой механики при рассмотрении простейших атомных и молекулярных задач

Использует знания и понимание статики; условий равновесия тел; кинематики, основ сопротивления материалов, понятий прочности, жесткости, усталости, устойчивости и деформации; напряженно-деформированного состояния материала; рассматривает классификацию деталей машин и требований к ним; критерий работоспособности и проектирования; механическую передачу; виды и расчеты деталей разъемного и неразъемного соединений при выполнении проектирования промышленных предприятий

Формирует знания и понимания физико-химических основ структуры силикатных материалов; дефектов кристаллической решетки; кристаллизации силикатных расплавов; свойств силикатных материалов в жидком, высокодисперсном состояниях; общих характеристик процесса спекания. Использует знания фазовых равновесий и диаграмм состояния систем; методов построения диаграмм состояния с целью проведения научных экспериментов и синтеза силикатных материалов

Демонстрирует отличительные особенности технического английского языка (лексико-грамматических и фонетических); формирует навыки чтения, компоновки предложений разных типов и перевода научно-технической литературы в области технологии, керамики и стекла, синтеза технических кристаллов и драгоценных ювелирных камней, навыки разговорного английского языка; умение дискутировать с целью полного понимания представленной информации по технологии цемента, керамики и стекла, синтеза технических кристаллов и драгоценных ювелирных камней

Рассматривает фазовые равновесия и диаграммы состояния, строение веществ и материалов в различных агрегатных состояниях, свойства веществ и материалов в зависимости от химического и фазового составов, строение и влияние внешних воздействий на готовый продукт, изучает специальные силикатные системы, необходимые для моделирования синтеза силикатных материалов

Рассматривает информацию о химической технологии; предусматривает использование взаимосвязи казахского (русского) языка с дисциплинами специальности "Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов", общие характеристики функционального стиля научной-технической литературы, структурных особенностей научного произведения, профессиональной терминологии на казахском (русском) языке, встречаемых в научно-популярных текстах и дает возможность свободно коммуницировать в профессиональной среде

Изучает состав и структуру химического производства; закономерности химических превращений в условиях промышленного производства; использует современные методы и приемы анализа с целью разработки и создания оптимальной организации химических и химико-технологических процессов. Развивает навыки постановки цели и выбора путей ее достижения при проектировании технологических процессов

Изучает основы современных химических и физико-химических методов анализа, статистической обработки результатов анализа с целью решения конкретных практических исследований объектов. Развивает навыки решения типовых задач; выбора метода анализа для заданной аналитической задачи и проведения статистической обработки результатов аналитических определений; научно-исследовательское мышление для целенаправленной профессиональной деятельности в области технологии силикатов

Изучаются сырьевые материалы, основы процессов технологии керамики - зерновой состав и измельчение компонентов, приготовление формовочной массы, формование, спекание керамических изделий, строение и деформационно-механические, теплофизические, термические, электрофизические свойства, химическая и радиационная стойкости. Формируются знания о сырье, технологии, строении и свойствах керамики; навыки определения состава и свойств сырья, основных свойств керамики

Изучает физико-химические методы анализа сырья и силикатных материалов: рентгенографию, термографию, петрографию, инфракрасную спектроскопию, электронную микроскопию. Формирует практические навыки выполнения качественного фазового анализа, проведения патентных исследований, экспериментальных исследований при синтезе керамики, стекла и вяжущих, и определения качественных показателей сырья и продукции, обобщения результатов на основе проведенных исследований

Изучаются теоретические основы стеклообразования и управления свойствами стекол, физико-химические свойства; физико-химические основы стекловарения - сырьевые материалы, стекловарение, пороки стекла; формование; механическая, термическая, химическая обработка стекла. Формируются знания о теоретических основах стеклообразования, физико-химических основах стекловарения, технологии стеклоизделий; навыки управления свойствами стекол, определения состава и свойств сырья, стекла и стеклокристаллических материалов

Изучает основы технологии получения биосиликатных материалов (биокерамики, биоситаллов, биоцементов). Рассматривает характеристики сырьевых материалов используемых в производстве биосиликатов и их влияние на качество готовой продукции, области применения биосиликатных материалов. Формирует навыки синтеза, исследования свойств полученных материалов и анализа результатов исследований.

Формирует знания законодательства по охране труда, безопасности трудовой деятельности в силикатной промышленности; рассматривает систему управления охраной труда на предприятиях; нормативно-техническую документацию; показатели, применяемые для оценки условий труда; производственной санитарии и защиты от вредных производственных факторов; систему пожарной безопасности на предприятиях для организации обеспечения безопасности труда на производстве

Изучает принципы стандартизации, типы стандартов, функции менеджмента качества, стандарты качества сырья и продукции, сертификацию производственной продукции, методы измерений и калибровку и поверку средств измерений. Анализирует статистические методы управления качеством, менеджмент качества на предприятии. Обучает проведению метрологического контроля анализа сырья и продукции, подтверждению соответствия продукции, процессов, работ в испытательных лабораториях.

Изучает метрологические основы аналитической химии; аналитического контроля технологических процессов и качества продукции; методы анализа; используемые реагенты; методы количественного химического анализа; основ химической термодинамики, фазовых равновесий, учения о растворах; электрохимии, основных законов и закономерностей электрохимических процессов при проведении экспериментов. Формирует навыки выполнения экспериментальных исследований и анализа результатов исследований

Формирует экологическое мировоззрение и способности принимать научно-обоснованные решения для предотвращения воздействия антропогенных факторов на здоровье человека, понимать влияние химических загрязняющих веществ на окружающую среду; рассматривает методы очистки отходящих газов, переработки твёрдых отходов, эффективность пылеулавливающих аппаратов, их устройство, конструктивные особенности, принципы осаждения пыли и выбора необходимого обеспыливающего оборудования

Изучение программы действий по применению научно обоснованных методов и технических средств, применяемых в логической последовательности при изучении объектов экспертизы для установления характеристик, относящихся к предмету экспертизы. Формирует навыки самостоятельной теоретической и экспериментальной работы, проведения экспертизы керамики, стекла и кристаллов

Описывает теорию химического строения A.M.Бутлерова, типы химических связей, взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений, электронные эффекты, кислоты и основания в органической химии, типы органических реакций, характеристики углеводородов, способы получения, химические свойств и основные классы органических соединений. Формирует навыки синтеза новых органических соединений (композиционных и наноразмерных материалов и пр.)

Перечень дисциплин вне подготовки к основному образовательному направлению, которые может выбрать обучающийся из перечня образовательных программ, предлагаемых Университетом:, позволяющих получить дополнительные компетенции по смежным или профильным образовательным программам, а также для удовлетворения личных потребностей обучающегося Характеризует междисциплинарность и расширение горизонтов компетенций

Изучает понятия управления технологическими процессами; основы автоматического управления; структурные схемы АСР; средства измерения и отображения информации; контроль основных технологических параметров; системы автоматического регулирования; понимание промышленных объектов регулирования, измерения температуры, уровня, количества и расхода вещества, давления; основы проектирования АСУ; автоматизированные системы управления технологическими процессами при проектировании промышленных предприятий отрасли

Изучает назначения, классификацию устройств и принципы действия средств автоматики на производстве; элементы организации автоматического построения производства и управления ими; общий состав и структуру ЭВМ. Формирует навыки использования технических и программных средств реализации информационных процессов, технологии автоматизированной обработки информации, локальных и глобальных сетей в сфере профессиональной деятельности

Описывает основное оборудование химических лабораторий, химические реактивы, методы химико-аналитического контроля керамического производства; Формирует навыки проведения лабораторных исследований химического анализа керамического производства. Обосновывает применение соответствующих методов изучения объектов технологии в профессиональной сфере, предусматривает анализ результатов исследований.

Описывает современные методы химико-аналитического контроля стекольного производства, оборудование химических лабораторий, химические реактивы; формирует умение проводить лабораторную варку стекол и определять химические составы и качественные характеристики сырьевых материалов и стекла; навыки выполнения лабораторных исследований; химического анализа стекольного производства, предусматривает анализ результатов исследований

Описывает экономические закономерности развития и функционирования промышленных предприятий, теоретические основы управления производством, формирует понятия производственного процесса на предприятиях различных сфер деятельности и навыки по его организации; предусматривает использование практических навыков по определению необходимых характеристик в процессе выработки решений при управлении различными стадиями производства

Формирует систему знаний по разработке и реализации ресурсосберегающих инженерных решений по обеспечению конкурентности продукции и производства, сущности капитала, предпринимательской деятельности производств, национальной экономики, внешней экономической деятельности государства;организации проектной и управленческой деятельности при реализации инновационных и иных коммерческих проектов на основе научно-технической идеи по направлению подготовки

Формирует профессиональные знания по тепловым процессам, происходящих на стадиях варки стекломассы, термообработки в технологии производства стекла; предусматривает изучение конструктивных особенностей, принципов действия теплотехнического оборудования. Формирует навыки расчета и знания основ эксплуатации тепловых агрегатов в технологии производства стекла

Изучает оборудование для дробления и измельчения исходных компонентов масс, разделения материалов по фракциям, пылеулавливания и магнитной очистки, транспортировки и хранения переработанных материалов, смешивания и подготовки масс, изготовления изделий способом пластического формования и прессования из порошкообразных масс, литья. Формируются знания о назначении, принципах работы, конструктивных особенностях основного механического оборудования заводов

Изучает оборудование для приема, складирования, транспортирования, дробления, помола, обогащения и сортировки сырья, приготовления шихты, питатели и дозаторы, дозировочно-смесительные линии, стеклоформующие машины, флоат-ванны, оборудование для обработки стекла, кристаллизационная техника монокристаллов. Формируются знания о назначении, принципах работы, конструктивных особенностях основного механического оборудования заводов по производству стекла и кристаллизационной техники монокристаллов

Характеризует основы тепловых процессов в технологии производства керамики; возможности использования различных видов топлив, процессов при их сжигании. Рассматривает конструктивные особенности, принципы действия теплотехнического оборудования; тепловых процессов, происходящих на стадии сушки и обжига керамики. Формирует инженерные знания и навыки эксплуатации, расчета тепловых агрегатов, используемых в производстве керамики и огнеупоров

Рассматривает научные основы технологии синтеза технических кристаллов и драгоценных ювелирных камней; синтез алмаза, корунда, рубина и сапфира, разновидностей муллита, окрашенных разновидностей кварца, слюд, изумруда, александрита, жадеита, гранатов, циркона, фианита; методы диагностики и оценки синтетических драгоценных камней. Формируются навыки выращивания, диагностики и оценки синтетических драгоценных и полудрагоценных камней

Рассматривает методы экспертного анализа и идентификации строительной керамики - кирпич и камень, черепица, трубы канализационные и дренажные, кирпич кислотоупорный, плитки кислотоупорные и термокислотоупорные, насадки кислотоупорные, плитки для полов, фасадные плитки, облицовочные глазурованные плитки, плитки керамогранитные, изделия санитарные, искусственные пористые заполнители. Формируются навыки экспертизы строительной керамики

Использует знание основ проектирования заводов силикатной промышленности; общих принципов проектирования заводов; нормы технологического проектирования и технико-экономических показателей заводов силикатной промышленности; принципов проектирования генерального плана; размещения оборудования и планировки производственных помещений, принципиальных технологических схем с целью проектирования промышленных предприятий отрасли. Формирует навыки размещения оборудования и проектирования предприятий отрасли

Рассматривает основы экспертного анализа бытовых и декоративных керамических изделий и методы их идентификации - посуда фарфоровая; посуда из костяного фарфора; посуда хозяйственная из низкотемпературного фарфора; посуда керамическая каменная; посуда керамическая для тепловой обработки пищевых продуктов; посуда майоликовая; посуда фаянсовая. Формируются навыки экспертизы тонкой керамики

Использует знание основ проектирования и технологической подготовки производства, размещение оборудования на предприятиях силикатных производств с использованием пакетов прикладных программ для моделирования; методов расчета и оптимизации конструкций изучаемого оборудования, с применением современные программных средств для разработки и редакции проектно-конструкторской и технологической документации

Формируются практические навыки проведения патентных исследований, определения химико-минералогического состава и свойств сырья, технологических характеристик исходных керамических масс, проведения термообработки полуфабрикатов; определения структуры, химико-минералогического состава и свойств строительной керамики, бытовых и декоративных керамических изделий. Формируются навыки исследовательской работы по синтезу и проведению экспертизы керамики

Формируются практические навыки проведения патентных исследований; определения состава сырьевых материалов и стекла, расчета состава шихты и варки стекол, определения свойств стекол; синтеза и диагностики монокристаллов драгоценных и полудрагоценных камней. Формируются навыки исследовательской работы по синтезу и проведению экспертизы стекла, стеклоизделий, кристаллов драгоценных и полудрагоценных камней

Рассматривает основы экспертного анализа стеклоизделий, методы их идентификации - листовое, узорчатое и армированное стекло; тарное и сортовое стекло; кварцевое, электровакуумное, светотехническое, оптическое, химически и термические стойкие, безопасное стекло, стеклянное волокно и волоконно-оптические элементы, стеклянные трубы и трубки; архитектурно-строительное стекло, пеностекло. Формируются навыки экспертизы стекла и изделий из стекла

Свободно коммуницировать в профессиональной среде и социуме на казахском, русском и английском языках, применяя принципы и культуру академической честности.

Проектировать производства керамики и стекла, кристаллов осуществляя расчет и подбор технологического и теплотехнического оборудования, кристаллизационной техники, демонстрируя знания принципов работы, конструктивных особенностей оборудования, организации автоматического построения производства, технологии автоматизированной обработки информации, законодательства по охране труда, безопасности трудовой деятельности и промышленной экологии

Демонстрировать естественнонаучные, математические, общественные, социально-экономические, культурные и инженерно-технические знания; методы математической обработки данных, научного и экспериментального исследования и элементы экономического анализа в профессиональной сфере

Идентифицировать минералы и горные породы, обосновывая возможности их использования; выбор сырьевых материалов для синтеза керамики, стекла, технических кристаллов и драгоценных ювелирных камней

Выполнять экспертный анализ и идентификацию керамики, стекла и стеклоизделий, диагностику и оценку синтетических драгоценных и полудрагоценных камней демонстрируя фундаментальные знания химической инженерии, методологии экспертных исследований

Осуществлять экспериментально-исследовательские работы, включающие выполнение аналитического обзора и патентного поиска, обоснованный подбор сырьевых составов, с использованием современных физико-химических методов исследования; с составлением обоснованного заключения по ним, применяя знания академического письма

Моделировать составы, процессы производства керамики, стекла и кристаллов обладая знаниями фазовых равновесий и диаграмм состояния, строения силикатных материалов; информационной и вычислительной грамотностью, умением обобщения, анализа и восприятия информации. применяя современные программные средства

Эффективно применять знания, умения, навыки и компетенции, полученные в рамках дополнительного образования

Адекватно действовать в стандартных и нестандартных ситуациях, неся социальную и этическую ответственность за производственные решения и личные поступки, применяя знания экономических закономерностей развития и функционирования промышленных предприятий в области организации и управления производством используя предпринимательские навыки

Работать индивидуально и как член команды, корректно отстаивая свою точку зрения, способности к самообразованию, саморазвитию, здоровому образу жизни в течение всей жизни

Синтезировать керамику, стекло и кристаллы подбирая оптимальные составы; применяя знания физико-химических основ технологии керамики, стекла и стеклокристаллических материалов, способов выращивания кристаллов