7M07203 Горное дело (1,5) в Карагандинский государственный технический университет

Дисциплина определяет экологические изменения качественного состояния параметров окружающей среды и вовлекаемых в производство природных ресурсов в сравнении с нормативами. Курс представлен разделами: способов обоснования выбора технологии, механизации и организации процессов на геотехнологическом предприятии; методику расчета основных параметров; методику определения эффективности капиталовложений, новой техники и технологий.

Представление и знание о существующих современных информационных системах автоматического проектирования определения параметров сооружаемых горно-строительных объектов подземного и поверхностного комплексов горных предприятий. Содержание основных разделов: Системы автоматизированного проектирования (САПР) при проектировании различных комплексов в горном деле.

Дисциплина направлена на выработку системного представления об управлении организацией в условиях рыночной среды с опорой на психологические основы управленческой деятельности. Курс представлен разделами: коммуникации и принятие решений; функции управления; управление персоналом; методологические основы психологии управления. Изучение курса ориентировано на ведение управленческой деятельности с применением психологических аспектов менеджмента.

Дисциплина ставит целью изучение компьютерных программ как средство управления и обработки информационных массивов. Курс представлен разделами: понятие о геоинформатике, ее связи с другими наука-ми, модели пространственных данных, источники данных. Курс ориентирован на формирование навыков эффективного использования знаний и умений в области горного производства и информатики при решении горно-технологических и маркшейдерских задач.

Предметное содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из коммуникативных сфер, речевых тем и типовых ситуаций профессионально-научного общения. Изучение курса ориентировано на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции в процессе иноязычного профессионально-отраслевого образования.

Дисциплина «Геомеханическое моделирование» ставит целью сформировать навыки определения технико-экономической оценки месторождений твердых полезных ископаемых и эффективности объектов горного производства Курс представлен разделами: Моделирование напряженно-деформированного состояния горного массива. Курс ориентирован на формирование навыков моделирование технологических процессов и расчеты параметров производительности технических средств

Ознакомить магистрантов с:- существующими теориями прочности горных пород; основными принципами и методами расчетов конструкций подземных сооружений.

Дисциплина является методами расчета параметров проветривания горных выработок, уметь составлять схемы вентиляции тупиковых и выемочных участков. Курс представлен разделами: интенсивность и степень сжижения газов, образующихся в процессе ведения очистных и подготовительно-нарезных работ. Изучение курса ориентировано на процессы кондиционирования шахтного и рудничного воздуха, основные требования, применяемые к средствам контроля.

Дисциплина «Казахский язык (профессиональный)» входит в университетский компонент цикла основных дисциплин. Изучение курса направлено на формирование способности к общению в конкретных профессиональных и деловых сферах, ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления. Содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из типичных ситуаций профессионального общения. Дисциплина «Казахский язык (профессиональный)» изучается магистрантами с русским языком обучения по всем специальностям с целью развития профессиональных и педагогических компетенций, необходимых для обучения.

При изучении данной дисциплины магистранты ознакамливаются с проблемами при извлечении метана из угольных пластов и исследуют пути их решения.

Дисциплина является: подготовка специалистов для научной, проектной и инженерной деятельности в области аварийно-спасательного дела, профилактики и ликвидаций последствий чрезвычайных ситуаций.

Дисциплина «Русский язык (профессиональный)»входит в университетский компонент цикла основных дисциплин. Изучение курса направлено на формирование способности к общению в конкретных профессиональных и деловых сферах, ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления. Содержание дисциплины представлено в виде когнитивно-лингвокультурологических комплексов, состоящих из типичных ситуаций профессионального общения. Дисциплина «Русский язык (профессиональный)»изучается магистрантами с казахским языком обучения по всем специальностям с целью развития профессиональных и педагогических компетенций, необходимых для обучения.

Дисциплина «STEM в задачах горного дела» входит в цикл вузовского компонента профилирующих дисциплин. Предметное содержание дисциплины представлено анализом прикладных задач горного дела в свете фундаментальных знаний, определяющих типовые ситуации профессиональной деятельности.

Дисциплина "Комбинированная разработка месторождения" формирование комплекса знаний о системах разработки рудных месторождений в различных горно- геологических условиях, способах подготовки, проветривания и порядке отработки блоков и панелей, безопасных и комфортных условиях труда, мерах охраны недр и окружающей среды, а также о совмещении в пространстве и во времени открытого и подземного способов разработки месторождений, закономерностях поведения системы «карьер-рудник» в массиве горных пород, технических, экономических, экологических и организационных взаимосвязях технологических процессов при добыче полезных ископаемых.

Осуществлять межкультурную коммуникацию в производственной и научно-педагогической деятельности

Осуществлять научно-исследовательскую работу в рамках профессиональной деятельности Исследовательская практика + Научно-исследовательская работа

Использует результаты теоретических и экспериментальных исследований теории взрыва и параметров взрывчатых веществ

Осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки

Представляет об актуальных проблемах в горном деле

Иметь представление о современных теоретических и практических аспектах разрушения горных пород взрывом

Представляет о термохимии и термодинамике взрывных и детонационных процессов

Совершенствование методической компетентности преподавателя высшего учебного заведения.

Владеет теорией состояния и перспективах развития технологии подземных горных работ в мировой зарубежной практике.

Иметь представление о современных проблемах в горном деле и перспективах его развития

Определяет критерии разрушения горных пород в результате применения взрывчатых веществ и параметры ударных волн

Осуществлять образовательную деятельность в профессиональных учебных заведениях на основе психолого-педагогических принципов

Представляет о термохимии и термодинамике взрывных и детонационных процессов

Применять методы геомеханики в практической деятельности

Обрабатывает полученные результаты исследования

Задачей исследовательской практики является подтверждение актуальности и практической значимости проведенных научных исследований.