7M01401 Лидерство в профессиональном образовании (2 года) в КазАТУ им. Сейфуллина

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школы История и философия науки Психология управления Цифровая педагогика Введение в лидерство в образовании Иностранный язык (профессиональный) Профессионально-педагогическая этика педагога профессионального образования Этнопедагогика профессионального образования Инновации в профессиональном образовании Управление качеством учебного процесса в системе профессионального образования Научные основы организации учебного процесса высшей школы Психология лидерства Теория и практика высшего профессионального образования Лидерский потенциал руководителя в образовании Теория и практика дуального обучения Лидерство и командообразование в образовательных учреждениях Лидерские качества педагога

2 Год обучения Личностно-ориентированные технологии в профессиональном образовании Правовые аспекты профессионального образования Методическое сопровождение профессионального образования Акмеология профессионального образования Теория и практика опережающего обучения

Результаты обучения

• Определять и применять методологию научно-педагогического исследования, управлять научно-исследовательской деятельностью, оценивать и обосновывать научные результаты
• Создавать модели личностного самосовершенствования и профессионального роста и сопоставлять с нормами этики профессиональной деятельности
• Демонстрировать лидерские и деловые качества педагога, эффективно решать конфликты используя на практике знания по командообразованию, составлять программы развития лидерского потенциала в образовании. Анализировать и оценивать профессиональные принципы и защищать культуру академической честности.
• Определить и охарактеризовать основные концептуальные положения философской, педагогической, психологической, управленческой науки и анализировать их в междисциплинарном контексте высшего профессионального образования.
• Применять навыки академического письма иностранного языка в образовательном процесса в соответствие с профессиональными целями
• Исследовать инновационные процессы профессионального образования, управлять дуальным обучением в образовательных учреждениях и на производстве, применять информационно-коммуникационные технологии, прогнозировать и проектировать инновационную деятельность в цифровом пространстве.
• Анализировать нормативные и правовые документы по организации профессиональной деятельности, проектировать предметное обучение, организовывать учебно-воспитательный процесс с использованием личностно-ориентированных технологий в профессиональном образовании

Похожие ОП