6B01505 Математика и физика в ЖезУ им. Байконурова

Дисциплины

• Алгебра и теория чисел

  Алгебра матриц и определителей.Системы линейных уравнений; Арифметические векторные пространства; Системы однородных уравнений; Решение уравнений 3-й, 4-й степени. Многочлены от одной переменной; Многочлены над полем комплексных и действительных чисел; Многочлены над полем рациональных чисел; Многочлены от нескольких переменных. Симметрические многочлены Algebra of matrices and determinants

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Теория чисел

  Цель: развитие системы логического мышления, необходимых для углубленного овладения студентом математикой, привитие навыков использования математического аппарата; содействие овладению математическими методиками, позволяющими изучать и прогнозировать различные процессы и явления, происходящие в его будущей деятельности как специалиста. Задача дисциплины: овладение студентом основными понятиями и определениями по курсу теории чисел, основными операциями теории чисел, умением рационально использовать их при решении задач, соотнося их с другими курсами математики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на формирование у студентов компетенций в сфере экономики и финансов на основе ознакомления с принципами функционирования финансовой системы, финансовыми инструментами и основными финансовыми нормативно-правовыми документами, действующими на территории Республики Казахстан.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Механика

  Механика изучает механическое движение твердых тел, жидкостей и газов, твердого тела, гидродинамику и аэродинамику, гидро- и аэростатику, колебания и волны.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Практикум по решению задач математики (алгебра)

  Создание условий для расширенного и глубокого изучения материала, удовлетворения познавательных интересов и развития способностей учащихся в соответствии с основными темами курса алгебры. Систематизация и углубление знаний, закрепление и закрепление навыков, необходимых для профессиональной деятельности. Нестандартные методы решения алгебраических уравнений и неравенств. Уравнения и неравенства, состоящие из радикалов, степеней, логарифмов и модулей. Решение уравнений и неравенств с использованием свойств содержащихся в них функций

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Молекулярная физика

  формирование знаний и умений по атомистическому строению веществ в различных агрегатных состояниях, усвоение законов и закономерностей молекулярных явлений и законы молекулярной физики, уметь их обяснять и применять к решению задач и в физическом эксперименте.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Конденсация

  Основные законы и закономерности физики газов, жидкостей и твердых тел. Применение изученных закономерностей к объяснению молекулярных явлений и решению задач

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Педагогика

  В курсе «Педагогика» студенты изучают закономерности передачи социального опыта старшим поколением и активного его усвоения младшим для того, чтобы на практике применять наиболее эффективные пути достижения педагогических целей и задач, реализации законов воспитания и методик обучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физиология развития школьников

  Студенты изучают основы возрастной физиологии, возрастные особенности организма, закономерности физического развития, высокие показатели для укрепления здоровья и различных видов учебной деятельности и гигиенические нормы учебной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы научных исследований

  Дисциплина направлена на получение основных навыков научного исследования, формирует представление о видах научных работ, методах научного исследования, понимание научной логики, навыки планирования научно-исследовательской работы, ведения самостоятельной научной работы, работы с источниками информации с использованием современных методов получения информации, оформления научного текста.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и предпринимательства

  Курс направлен на представление о функционировании экономики страны и культуры мышления, на формирование у студентов понятий назначения и использования экономических показателей, научатся анализировать поведение хозяйствующих субъектов на основе источников экономической информации, Студенты овладевают навыками подготовки и защиты результатов аналитической и исследовательской работы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Электростатика

  Электростатика, явления постоянного тока и магнитного поля, законы и формулы, методы исследования и моделирования этих явлений.Применение изученных закономерностей при решении практических и экспериментальных задач, применение системы измерения электромагнитных величин

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности

  Формирует знания в области экологии и безопасности жизнедеятельности, ориентирует на использование их для обеспечения безопасности в сфере повседневной и профессиональной деятельности, ценностных ориентаций, при которых вопросы экологии и безопасности рассматриваются в качестве приоритетных

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы антикоррупционной культуры

  Дисциплина направлена на формирование правового антикоррупционного сознания у обучающихся. Освещает вопросы теоретико-методологических основ понятия "коррупция", психологические основы природы коррупционного поведения, особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи, вопросы морально-этической ответственности за коррупционные деяния, вопросы основных отраслей права, которые дают общее представление о правовых нормах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Электричество и магнетизм

  Целью курса является формирование знаний и умений по электричеству и магнетизму, знание основных законов и формул и применение их при объяснении электрических и магнитных явлений. В результате освоения дисциплины студент должен владеть алгоритмами и методами решения стандартных задач теории электромагнетизма, приемами проведения лабораторного эксперимента и базовыми методами обработки информации

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы права

  Освоение системы знаний о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации вказахстанском праве. Формирование правосознания и правовой культуры, убежденности в необходимости соблюдения норм права, осознании себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; уважения к демократическим правовым ценностям и институтам.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы компьютерных технологий в физике

  Архитектура и структура вычислительных систем. Архитектура компьютера. Физические основы функционирования компьютера. Основы булевой алгебры и логические элементы. Логические интегральные схемы. Структура современного компьютера. Процессор.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Волновая оптика

  В курсе изучают интерференцию, дифракцию, поляризацию и другие явления, для понимания которых необходимо и достаточно представление о волновой природе света.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Аналитическая геометрия

  Изучение простейших геометрических объектов и фигур на плоскости и в трехмерном пространстве при помощи аналитического метода. К их числу на плоскости относятся алгебраические линии 1-го порядка – прямые, а также линии 2-го порядка - эллипс, гипербола и парабола. В трехмерном пространстве изучаются прямые, плоскости и поверхности 2-го порядка

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Линейная алгебра и геометрия

  Цели: углубить базовые знания-умения(формулы, определения, теоремы, решение задач и т.д.), заложить основы линейной алгебры и геометрии, сформировать логическое мышление, научить математической культуре, аккуратности и точности. Задачи: знать основные задачи линейной алгебры, находить обратную матрицу, решать матричные уравнения, уметь вычислять определители, решать системы линейных уравнений с использованием методов Крамера, Гаусса и т.д., хорошо знать решение основных задач геометрии

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Оптика

  В ходе изучения данного курса у студентов формируются физический подход к окружающему природному миру, не имеющий принципиальных, нормальных, противоречивых с точки зрения логики выводов; знакомятся с понятиями об основных оптических явлениях и процессах в природе с точки зрения классической физики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Методы основы решения физических задач

  ознакомить студентов с основными принципами и законами общей физики, а также основными методами и приборами для измерения физических величин, методами обработки и анализа результатов эксперимента а такжеормировать умений решать задачи школьного курса физики; знкомство с основными методами решения задач; формирование методических умений и навыков будущего учителя.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Технологии решения физических задач

  Целью курса является умения самостоятельно приобретать и применять знания; творческих способностей, умения решать физические задачи разного типа и разного уровня, использовать компьютер как средство сбора, обработки и хранения экспериментальной информации. Предлагаются нетривиальные задачи, в том числе исследовательские, повышенной сложности и задачи-парадоксы. Экспериментальные задачи знакомят обучающихся с некоторыми специфическими методами решений, например, графическими.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Применение информационных технологий в преподавании физики

  Овладение особенности новых информационных технологий: разработки, создания, и сопровождения программного обеспечения и вопросами методики преподавания физики

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория и методика воспитательной работы

  Теория и методика воспитательной работы – специальная дисциплина, которая осуществляет подготовку студентов к воспитательной работе в качестве классного руководителя, педагога, осуществляющего воспитательную деятельность. Цель дисциплины: формирование профессионально-педагогической компетентности будущих учителей в познании основ процесса воспитания, технологии организации и осуществления воспитательной деятельности. Задачи дисциплины: - развитие у студентов установки на овладение профессионально-педагогическими компетенциями в области теории, методики и технологии воспитательной работы с учащимися; - расширение и углубление знаний по теории воспитания; - формирование у студентов общепедагогических и специальных компетенций: целеполагания, проектировочной, организаторской, коммуникативной, диагностической, аналитической и др.; - стимулирование деятельности студентов к непрерывному развитию креативности в воспитательной работе с учащимися.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания математики

  Дисциплина направлена на развитие критического мышления и прочного интереса к проблемам теории и методики преподавания математики; понимания неисчерпаемости и диалектичности ее задач; освоения теоретических основ обучения математики; ознакомление с новыми технологиями обучения; формирование и развитие практических умений репродуктивного и локально-моделирующего характера на основе рефлексивной предметной деятельности. Цель освоения дисциплины - формировать умения ориентироваться в целях, содержании, методах, формах начального математического образования и современных тенденциях его развития.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Атомное ядро

  Курс дает студенту представление об экспериментальной методике измерения сечений различных процессов, формирует у студентов систему знаний, необходимых для понимания процессов происходящих при столкновениях атомов и атомных ядер, излагает такие понятия как S-матрица, амплитуда и фаза рассеяния, показывает их связь с дифференциальным сечением рассеяния.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физика атома и атомного ядра

  Ознакомление с основными понятиями и методами экспериментальной ядерной физики и физикой атома и атомного ядра. Особое внимание в практикуме будет уделено свойствам ядерных излучений, процессам взаимодействия этих излучений с веществом и методам их регистрации. Будут изучаться основные законы физики атома и атомного ядра. Использование метода эвристической беседы.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Технология критериального оценивания

  Изучение данного курса открывает возможности для овладения студентом технологией критериального оценивания содержания и методов воспитания и обучения, реализуемых педагогом в школе; форм и средств ее реализации, инструментов оценивания, соответствующие целям и содержанию педагогической деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инклюзивное образование

  Изучение дисциплины направлено на изучение вопросов организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе образования. Различные аспекты реализации инклюзивного образования: историческое развитие, философские и нормативно-правовые основы, понятийный аппарат и международные модели образовательной инклюзии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Математический анализ функции одной переменной

  Целью дисциплины является создание теоретических основ, позволяющих в дальнейшем осваивать другие дисциплины математического и естественнонаучного, а также профессионального циклов, способствующих формированию общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления научно-исследовательской, проектной и педагогической деятельности

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания физики

  Изучает формирование и развитие физических понятий, методы и методики обучения, методы обучения физики, формы обучения физики, формы организации учебного процесса, содержание, структуру школьной программы и учебника и их анализ, методы изучения основных разделов физики в школе.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Дифференциальные исчисления

  Цель дисциплины - ознакомить студентов с теоретическими основами математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциальных уравнений - обыкновенных и в частных производных, с элементами прикладной математики, с методами и приемами решения задач из означенных разделов математики.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Решение олимпиадных задач

  Цель дисциплины: овладение методами решения олимпиадных задач по математике различного типа. Задачи дисциплины: ознакомление студентов с общими методами решения олимпиадных задач, с характерными особенностями математических задач повышенного уровня сложности, с методикой организации и проведения математических олимпиад; формирование и отработка навыков анализа условия задач, поиска вариантов решения, формирование математической культуры будущего учителя.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Теория и методика обучения математики

  Цель: формирование критического мышления и развитие у студентов прочного интереса к проблемам ТиМОМ, освоение теорети-ческих основ обучения математике, ознакомление с новыми технологиями обучения, формирование и развитие практических умений репродуктивного и локально-моделирующего характера на основе рефлексивной предметной деятельности. Задачи: Воспитать профессиональные качества учителя математики. Сформировать у студентов способность к самостоятельному выделению и анализу методов изложения учебного материала и форм организации учебных занятий.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Математическая логика и дискретная математика

  Цель: предназначен для ознакомления студентов с основными понятиями, такими как математическая алгебра, дискретный анализ, теория множеств и комбинаторика. Краткое описание курса : курс по математической логике и дискретной математике содержит некоторую информацию о комбинаторике, модульной арифметике и математической логике. Эта наука является фундаментальной основой современной информатики и математики.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Менеджмент в образовании

  Данный курс обучения предполагает ознакомление с теоретико-методологическими основаниями современного образовательного менеджмента, тенденции и стратегии развития системы образования на современном этапе в РК и за рубежом, нормативно-правовые основы управления образовательной организацией, общие принципы управления изменениями в образовательной организации, организация маркетинговой деятельности, проблемы управления педагогическим коллективом.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методические основы решения задач математики

  Окружность. Центральные кривые второго порядка. Эллипс Гипербола. График обратной пропорциональности Нелинейные кривые второго порядка. Фокальные свойства параболы. Цилиндры. Пирамида. Конус

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Практикум по решению задач математики (геометрия, стереометрия)

  Цель: формирование современной личности, развитие предметных компетенций студента посредством повышения уровня практического владения современными методами, средствами и формами организации внеурочной деятельности. Основные задачи: развитие, совершенствование и формирование у обучающихся потребности в постоянном саморазвитии, само-реализации физических и духовных сил; заинтересовать обучающихся задачами по геометрии, стереометрии; определить место и направленность практикума по решению задач по геометрии, стереометрии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Введение в математическую логику

  Цели дисциплины: формирование систематизированных знаний в области математической логики, представлений о проблемах оснований математики и роли математической логики в их решении; развитие логического мышления, логической культуры, логической интуиции. Он состоит из следующих разделов: алгебра высказываний, исчисление высказываний, логика предикатов, исчисление предикатов, методы решения логических задач, теория алгоритмов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Практикум по решению нестандартных задач по математике

  Данный курс способствует развитию логического мышления обучающихся, систематизации знаний при подготовке к итоговой аттестации. Дисциплина рассматривает методы решения математических задач , классифицирует главные методы по разделам математики, такие как математический анализ, планиметрия, стереометрия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Задачи физических практикумов

  Цель дисциплины объяснить методику решения задач по разделам физики. Дисциплина рассматривает методы решения задач. Классифицирует главные методы решения задач по разделам физики такие как оптика ,электричество, атомное ядро. Данная дисциплина предусматривает проведение аудиторных и домашних самостоятельных и контрольных работ с применением формул для решения практических задач по физике.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Школьный физический эксперимент

  Методы физических исследований, правила планирования эксперимента, методы обработки результатов

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория вероятностей и комбинаторика

  Элементы комбинаторики. Биномиальный закон распределения вероятностей. Локальная теорема Лапласа. Интегральная теорема Лапласа. Теорема Пуассона. Случайная дискретная величина и ее закон распределения. Математическое ожидание Дисперсия Равномерное и нормальное распределение

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Дифференциальные уравнения

  Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными понятиями и методами решения дифференциальных уравнений первого, второго и высшего порядка, с различными приложениями дифференциальных уравнений, с системой дифференциальных уравнений и методами решения. Задачи курса: изучение основ теории обыкновенных дифференциальных уравнений и уравнений в частных производных, умение применять эти знания при исследовании конкретных дифференциальных моделей, встречающихся в различных областях естествознания

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Демонстрационный эксперимент по физике

  ознакомить студентов с основными принципами и законами физики, а также основными методами и приборами для измерения физических величин, методами обработки и анализа результатов эксперимента школьного курса физики.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Вычислительные методы математики

  Цель: Формирование у студентов представлений о прикладных задачах, задачах математического моделирования, численных методах оценки точности результатов в систематизированной форме, подготовка к построению и применению вычислительных алгоритмов решения возникающих в процессе познания математических задач с помощью ЭВМ. Задача: Сформировать у учащихся в систематизированном виде представление о приближенных методах решения прикладных задач, методах математического моделирования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Приближенные решения дифференциальных уравнений

  Цели и задачи: изучение приближенных методов решения дифференциальных уравнений. Дать студентам знания о приближенных методах. Рассмотреть итерационные методы и определить достаточные условия для сходимости итерационных методов. Научить студентов находить численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений с помощью наиболее употребляемых методов. Закрепить полученные знания с помощью конкретных примеров.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория вероятностей и математическая статистика

  Цель: Получение обобщенных знаний о любых вероятностно-статистических системах, выявление общих закономерностей их построения и функционирования. Задачи: Изучает вероятностно-статистические закономерности массовых однородных случайных явлений, основных определении и теоремы, случайных событии; алгебру событий; классическое и статистическое определение вероятности, определение вероятности, полную группу событий, формулу полной вероятности, формулу Байеса, элементов комбинаторики, случайных величин и ее числовых характеристик.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физический практикум по физике

  Данный курс способствует правильно применить законов физики для анализа и решения конкретных физических задач; уметь самостоятельно ставить и решать экспериментальные задачи; пользоваться стандартными измерительными приборами; сопоставлять экспериментально полученные данные с установленными физическими законами; строить модели проводимых экспериментов; составлять отчеты об экспериментальных исследованиях.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Численные методы

  Цели: Познакомить студентов с принципами построения численных алгоритмов, на основе которых осуществляется наиболее рациональная стратегия численного решения задач. Задачи: Научить студентов умело применять методы приближенного и численного решения задач и анализа полученных результатов, приемам построения вычислительных алгоритмов решения задачи. Освоение математической компьютерной системы для автоматизации решения различных вычислительных задач, изучение возможности для выполнения массовых аналитических вычислений и преобразований при решений прикладных задач.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Практикум по решению олимпиадных задач физики

  Курс развивает ассоциативное мышление, сообразительность и научную интуицию, а также вид на простую суть сложной задачи находить наиболее точный и рациональный путь ее решения, преодолеть гипноз слов «олимпиадная задача», решать задачи городских, региональных и республиканских олимпиад с использованием физической и математической модели, работать с текстом задачи и находить скрытую информацию, решать задачи, используя нестандартные методы и приёмы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Практикум по решению нестандартных задач по физике

  Целью курса является создание условий для самореализации обучающихся в процессе учебной деятельности; овладение конкретными физическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин ; развитие физических, интеллектуальных способностей студентов , обобщённых умственных умений. В задачу курса входит: овладеть аналитическими методами исследования различных явлений природы; способствовать развитию мышления обучающихся, их познавательной активности и самостоятельности, формированию современного понимания науки;

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы искусственного интеллекта

  Целями освоения дисциплины являются получение теоретических знаний и практических навыков по основам организации и построения интеллектуальных систем различных типов, способов реализации и использования интеллектуальных систем, а также формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по применению современных информационных технологий для разработки и применения интеллектуальных систем. В задачи изучения дисциплины входят: рассмотрение назначения, отличительных особенностей и основных понятий интеллектуальных систем и информационных технологий, принципов построения интеллектуальных систем и технологий обработки информации. Учебный процесс по освоению дисциплины направлен на использование современных цифровых технологий, в том числе цифровых сервисов, моделей и программного обеспечения на основе технологий ИИ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретическая физика

  целью курса является получение студентами основополагающих представлений об основных подходах к описанию реальных физических процессов и явлений как на классическом, так и наквантовом уровне; формирование у студентов систематических знаний о методах решения практических задач физики конденсированного состояния и квантовой физики на основе современных математических моделей описания физических объектов; развитие научного мышления и создание фундаментальной базы для успешной дальнейшей профессиональной деятельности в областях, связанных с исследованием свойств конденсированных сред.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеть знаниями в области педагогического целеполагания, умениями и навыками проектирования и реализации целостного педагогического процесса, быть способным к позитивному мышлению, приобщенным к системе национальных ценностей,приверженным к этическим ценностям, склонным к гуманизму и оптимизму.
• Знать и применять стандарты, математические модели, языки программирования, пакеты прикладных программ. Владеть знаниями в области прав человека, умениями и навыками защищать права и интересы ребенка, профессиональную честь и достоинство педагога, а также соблюдать нормы педагогической этики.
• Внедряет новые техники и технологии, рационализаторских предложений и изобретений.
• Владеть знаниями в области педагогической инноватики, педагогических технологий, умениями и навыками поиска, оценки, отбора и использования педагогических технологий, быть способным к новаторству, стремиться к совершенству педагогического мастерства, проявлять инициативность и трудолюбие.
• Реализовывать психологические, педагогические и методические знания и прикладные умения в конкретной ситуации.
• Владеть знаниями в области педагогического менеджмента, умениями и навыками осуществлять педагогический мониторинг в области математики и физики, разрабатывать систему педагогических измерителей и индикаторов, разрабатывать контрольно-оценочный материал, интерпретировать полученные результаты, стремиться к адекватной самооценке и самоконтролю, к справедливости и объективности
• Демонстрирует понимание процессов и формирует суждения о социальной , экономической и экологической жизни в стране и мире на основе знания социальных, этических законов жизни общества
• Владеть стратегиями коммуникаций, умениями и навыками конструктивного диалога, общения в поликультурном, полиэтничным и многоконфессиональном обществе, быть толерантным и способным к педагогическому сотрудничеству
• Разрабатывает прогрессивные плановые педагогические нормативы материальных и трудовых затрат,определяет постановку целей, задач, связанных с педагогической и административной деятельностью.
• Составляет проекты механизации и автоматизации обработки информации по задачам различных типов.
• Владеть знаниями в области методологии, педагогики и психологии, умениями и навыками управлять информацией, осуществлять комплексный мониторинг на основе психолого-педагогической диагностики, анализа и синтеза, быть способным к педагогической рефлексии, стремиться к постоянному совершенствованию исследовательской культуры.

Похожие ОП