6B02108 Мода и дизайн костюма в ЗКГУ им. М. Утемисова

Цель – Изучить знания и навыки в области охраны окружающей среды и устойчивого развития, чтобы применять их в профессиональной деятельности (юридической, экономической, инженерной, сельскохозяйственной, управленческой и др.) для организации природоохранной деятельности на предприятии и в учреждениях.

векторные и растровые изображения. Методы создания двумерных и трехмерных изображений. Компьютерная графика для полиграфии. Компьютерная графика для рисования (2D), Программы для презентаций, Двумерная анимация, Моделирование (2D и 3D).

Изучает сущность коррупции, ее истоки, условия и факторы возникновения. Рассматривает основные направления, способы и методы противодействия коррупции. Эта дисциплина направлена на формирование антикоррупционного мировоззрения и культуры студентов.

основы безопасного поведения при их возникновении;• развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;• воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;• овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

Изучает основы предпринимательства, принципы и формы, методы и типы организации производственных процессов; основы организации производственной инфраструктуры и вспомогательных цехов, оказывающих услуги предприятию; порядок организации научно-технической подготовки производства.научно-технической подготовки производства.

изучение содержания норм, регулирующих хозяйственные отношения в Республике Казахстан; - изучение основных нормативных правовых актов в сфере предпринимательских отношений; - изучение специфики предпринимательских отношений.

Раскрывает сущность права и правовую природу государства, функции и место, роль права в обществе. Рассматривает основные разделы права: административное, гражданское, уголовное право. Показывает сущность Конституции и законодательные акты РК, их значимость для решения задач, возникающих в различных сферах жизнедеятельности.

Идея «Мәңгілік ел» призвана пробудить в сознании казахстанцев, а особенно молодежи, важные ценности, способствующие сближению людей. В условиях внешних вызовов и угроз, связанных с кризисом в мировой экономике и политике, нашей стране нужны духовные и социальные ориентиры, которые отражены в национальной идее «Мәңгілік ел». Сегодня мы также нуждаемся в национальной идентичности и единстве.

теоретические основы рисунка - закономерностями построения объемных форм на плоскости, методы конструктивно-пространственного анализа предметов; Тоновое решение объемных форм в рисунке. Передача материальности предметов в рисунке. Графические материалы и приемы работы с ними.

освоение навыков передачи формы, конструктивного строения предметов, элементарных законов линейной перспективы, пространственных соотношений, светотени в станковой композиции и живописи.

пейзаж как составная часть сюжетной картины и как самостоятельный жанр искусства. Композиционные основы пейзажа-картины. Копозиция пейзажа в цвете. Передача настроения, состояния дня и времени года. Сюжетные зарисовки с натуры и эскизные наброски на темы из жизни школьников и студентов.

Курс дает знания о религии как форме общественного сознания, социальном феномене; он предполагает формирование научного гуманистического, толерантного мировоззрения, ценностного отношения к человеку, его правам и свободам, способностей к межкультурному и межрелигиозному диалогу и в итоге – получение профессиональных навыков общения и взаимодействия с представителями разных конфессий и их эффективного использования в решении служебных задач.

Цель курса: графические возможности изображения предметов. Содержание: владеть методами моделирования и гармонизации среды при разработке проектов. Законы композиции, композиционное построения изображения в пространстве, законы гармонии цвета, различные способы построения перспективы, методы моделирования и гармонизации среды.

основы живописи: а) композиция в живописи; б) колорит в живописи; в) передача пространства, изменение локального цвета, предметов под воздействием световоздушной среды; г) трактовка форм предметов в живописи; е) воспитание целостного видения при восприятии натуры

Английский язык в современном мире. История и особенности английского языка. Сферы использования. Британский и американский варианты английского языка. Идиомы и разговорный язык. Функции инфинитива в предложении. Формы инфинитива. Перфектный инфинитив. Инфинитивные конструкции. Инфинитив или герундий. Сложное дополнение. Сложное подлежащее. Азы ораторского искусства.

Законы композиции и композиционно-творческая деятельность. Теория композиции, изучение ее закономерностей общих для всех видов и жанров искусства, а также особенностей, свойственных определенным его видам. На практических занятиях у студентов вырабатываются навыки творческой работы над композицией.

каноны и методы изображения человеческой фигуры и надетого на нее костюма, о стилизации как основном приеме эскизирования, о приемах и видах эскизной графики

освоение студентами компьютерных технологий, позволяющих формировать стиль графического языка, обладающего высокой степенью информативности и авторскими изобразительными свойствами. Курс направлен на формирование личности проектанта, воспитание навыков комбинаторного мышления и умения генерировать множество творческих идей, развитие и стимулирование образно-графического мышления обучающихся на основе реализации графических программ.

Приобретение практического опыта работы в ходе выполнения творческого задания фирмы или организации. Знакомство студентов с реальной практикой проектирования и производства одежды.

мировая и отечественная культура с древнейших времен до наших дней, научить будущих дизайнеров теоретическим основам современного и классического дизайна, организовать

Целями освоения дисциплины являются совершенствование навыков и умений практического владения устной и письменной речью и переход к использованию английского языка как средства для расширения общего и лингвистического кругозора, формирование у студентов коммуникативной компетенции, умений участвовать в общении в определенном круге ситуаций избранной сферы коммуникации.

в основе курса лежит комплексный метод художественного проектирования коллекций одежды, основанный на интеграции таких наук, как художественное проектирование костюма, инженерное проектирование предметов дизайна, прикладная эргономика, моделирование, маркетинг и программное обеспечение.

Основы цветоведения. Спектр. Естественнонаучные основы цветоведения. Особенности восприятия цвета. Закономерности построения цветовой композиции. Роль цвета в формировании предметного образа. Количественные оценки цвета (цветовой тон, чистота цвета, коэффициент отражения цветом света). Смешение цвета (сложение, субтракция, смешение пигментов). Цветовые модели. Основы колориметрии. Типы колориметров. Принцип действия визуального и фотометрического колориметра.

мировая и отечественная культура с древнейших времен до наших дней, научить будущих дизайнеров теоретическим основам современного и классического дизайна

Общая теория перевода дает теоретическое обоснование и определяет основные понятия частных и специальных теорий перевода. Частные и специальные теории перевода конкретизируют положения общей теории перевода применительно к отдельным типам и видам перевода

освоение студентами компьютерных технологий, позволяющих формировать стиль графического языка, обладающего высокой степенью информативности и авторскими изобразительными свойствами. Курс направлен на формирование личности проектанта, воспитание навыков комбинаторного мышления и умения генерировать множество творческих идей, развитие и стимулирование образно-графического мышления обучающихся на основе реализации графических программ.

основы живописи: а) композиция в живописи; б) колорит в живописи; в) передача пространства, изменение локального цвета, предметов под воздействием световоздушной среды; г) трактовка форм предметов в живописи; е) воспитание целостного видения при восприятии натуры

история и искусства - является одной из важнейших дисциплин в системе образования дизайнера. Без овладения законами функционирования художественной культуры и основных этапов развития видов искусства нельзя достоверно представить место и роль человека в культурно-историческом процессе. Курс «История искусств» предполагает знакомство студентов с исторической морфологией искусств, с эстетическими и семантическими особенностями изобразительною искусства. В ходе изучения данной дисциплины студенты знакомятся с основными теоретическими положениями о специфике художественного процесса и историей развития зарубежного и отечественного искусства, начиная с первобытного общества и заканчивая ХХ веком

Цель: достижение студентами продвинутого порогового уровня В2 владения иностранным языком. Задачи: - углубление и расширение продуктивного и рецептивного языкового материала; - систематизация и совершенствование грамматических навыков, сформированных на предыдущих ступенях. - формирование навыков аудирования в естественном звучании фонозаписи; - формирование навыков всех видов чтения, умения читать и извлекать информацию в соответствии с заданной стратегией чтения из аутентичных текстов различных жанров, опираясь на изученный материал и социокультурные знания.

Сформировать компетенции обучающегося в области объемно- пространственного изображения предметов и фигуры человека на плоскости средствами академического рисунка и черно-белой графики. Теоретические основы изобразительной грамоты и принципы композиционного построения, конструктивные основы форм, графическое изображение предметов и цветовой гармонии, о строении и пропорциях фигуры человека.

Овладение способами организации производственного процесса. Организация производственного процесса. Производственный процесс, его состав и структура. Классификация производственных процессов, основные принципы организации. Типы производства и их технико-экономическая ха��актеристика. изучение основных параметров и режимов работы технологического оборудования для изготовления швейных изделий

освоение данной дисциплины студент проходит основные характеристики материалов; уметь правильно выбирать и использовать материал, пользоваться справочной и технологической литературой; владеть способами обработки материалов.

развитие творческого и образно-ассоциативного мышления студентов, изучающих основные принципы композиции и этапы, создания формы и декоративного оформления изделий, приемами гармонизации композиции костюма.

Целью курса является формирование единых подходов в процессе изучения научных терминов на казахском / русском языке, которые можно было бы применять в различных отраслях науки, ознакомление с процессом становления и развития профессионального языка специальности, установление особенностей функционирования терминов и выражений, освоение навыков работы с текстами профессионального содержания.

творческий подход к решению вопросов связанных с разработкой новых моделей одежды, с выбором ассортимента и функционального назначения проектируемых изделий, сочетание рациональности, оптимальности с индивидуальностью при комплексном решении конкретных задач связанных с проектированием костюма

Целью обучения английскому (профессиональному) языку является совершенствование лингвистической, коммуникативной и социокультурной компетенций, формирование на данной основе иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов-бакалавров, необходимой для делового и профессионального общения. Курс предполагает формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции в процессе работы с текстами оригинальной научно-технической литературы.

изучение основ технологии изготовления изделий; - изучение основных параметров и режимов работы технологического оборудования для изготовления швейных изделий; - изучение методов технологической обработки изделий с учетом применяемых материалов и оборудования; - получения навыков изготовления отдельных узлов, элементов и изделий.

заключается в приобретении студентами знаний о конструировании швейных изделий различных силуэтных форм и объемов, о размерной типологии и антропологических особенностях фигуры человека

Художественные ремесла как одна из форм народного искусства. Казахские народные ремесла. Виды ремесел. Способы и приемы художественной обработки традиционных материалов. Традиционные изделия казахских мастеров из кожи, металла, дерева, кости и рога и т.д..

ознакомление студентов с основными закономерностями композиционной организации структуры формы в дизайне, привитие профессиональных навыков работы с плоскостной и объемно-пространственной формой, выработка чувства меры в поисках художественной выразительности проектируемого изделия и развитие индивидуальных творческих возможностей

Макетирование помогает студенту в развитии навыков абстрактного и образного мышления, пространственного восприятия, знакомит их с техническими приемами макетирования, учит моделировать различные объекты, трансформировать поверхности в объемные элементы.

Предметом изучения фонетики является вся звуковая система языка: звуки в потоке речи, их закономерные чередования, сочетаемость, акустические и артикуляционные характеристики. Кроме того, в фонетике изучаются звуковое строение слогов и слов, ударение и интонация.

Цель курса: овладение техникой и технологией живописных материалов. Содержание: основы живописи: а) композиция в живописи; б) колорит в живописи; в) передача пространства, изменение локального цвета, предметов под воздействием световоздушной среды; г) трактовка форм предметов в живописи; е) воспитание целостного видения при восприятии натуры

изучение современного состояния сырьевой базы швейной отрасли, химико-технологических процессов отделки и изготовления деталей, узлов и одежды в целом.

развитие образно-ассоциативного мышления для поиска инновационных решений при создании костюма; формирование системного подхода к проектированию костюма в зависимости от функций, образов, моды, стилей и социальных, экономических и производственных условий; формирование умений продуцировать творческую идею и синтезировать ее в эскизный проект с дальнейшей реализацией в макете и материалах

Цель курса: приобретение навыков и методов изобразительного языка. Содержание: теоретические основы рисунка - закономерностями построения объемных форм на плоскости, методы конструктивно-пространственного анализа предметов; Тоновое решение объемных форм в рисунке. Передача материальности предметов в рисунке. Графические материалы и приемы работы с ними.

основные навыки эстетической оценки ювелирных украшений, представление замысла на бумаге на основе знания закономерностей развития ювелирного искусства, а также инженерного конструирования.

История возникновения и развития декоративно-прикладного искусства. Декоративное и народное искусство. Традиции и современность. Виды декоративно-прикладного искусства. Материалы и различные технологии декоративно-прикладного искусства. Синтез архитектуры, скульптуры, монументального искусства. Текстура и фактура в предметах декоративно-прикладного искусства. Особенности и приемы выполнения различных техник.

Курс является обязательной общеобразовательной дисциплиной, которая включает курс грамматики, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности. При изучении данной дисциплины студент сможет научиться осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке в профессиональной сфере при ведущей роли чтения.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности. Понятие ассортимента. Проектирование промышленных изделий от единичного объекта к комплекту изделий, к предметному обеспечениютехнологического или иного процесса. Особенности дизайнерского проектирования комплекта

развитие эстетических чувств студентов, художественного восприятия, созерцать красоту окружающего мира, образных представлений, воображения, способность наблюдать, всматриваться в явления и объекты природы, замечать их изменения, совершенствования изобразительных навыков и умений, художественно-творческих способностей.

Обеспечить будущих творческих деятелей дизайна знаниями по этнографии народов мира. Особенности различных национальных стилей. Символические особенности орнамента в проектировании объектов дизайна. Изучение цветовых сочетаний, разработка сборников. Разработка альбомов. Анализ костюмов разных эпох и освоение их особенности.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн- процессе проектной деятельности, изучение современных подходов к разработке сложных приложений и программных комплексов, методов структурного проектирования, унифицированный язык моделирования и на его основе методы объектно-ориентированного анализа и проектирования.

Реализовать в проектно-графической и макетной модели композиционный замысел. Изучение основных элементов и процессов в проектировании является начальным этапом освоения творческой деятельности дизайнера. Знания элементов и понимания процессов, протекающих в проектируемом объекте бесперспективно рассчитывать на дальнейший успех.

Получение необходимых знаний о многогранной взаимосвязи дизайна и его материальной составляющей. Классификации, физических, химических, технологических, конструктивных свойствах материалов; основах производства, характеристиках, номенклатуре материалов; особенностях применения в разработке и проектировании дизайна.Специфика современного материала в дизайне.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности, сформировать представление о роли художественно-проектных знаний в становлении профессионального дизайнера в современных условиях проектной культуры. Теоретические знания и практические навыки применения художественно-проектных знаний в деятельности дизайнера – это поможет будущим специалистам достигать высокой эффективности творчества

изучение технологических процессов изготовления и отделки деталей, узлов и швейных изделий в целом на основе применения современных материалов и физико-химических методов их соединения и отделки.

Специальные и общетехнические знания и умения в области технологии обработки текстильных материалов, художественное оформление швейных изделий, системное освоение базовых техник и технологий декорирования, основ композиции и орнамента, применение полученных знаний для декорирования одежды и аксессуаров. Выбор возможностей и направлений дальнейшего профессионального развития и образования

Цель курса: сформировать основополагающие проектно-графические навыки и умения Содержание курса: выполнение копии элементов оборудованияс вычерчиванием основных проекций и проставлением размеров.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности, сформировать представление о роли художественно-проектных знаний в становлении профессионального дизайнера в современных условиях проектной кул��туры. Аксонометрические проекции и их использование в дизайне. Построение горизонтальной и профильной проекций геометрического тела с призматическим вырезом по его заданной фронтальной проекции.

Реализовать в проектно-графической и макетной модели композиционный замысел. Изучение основных элементов и процессов в проектировании является начальным этапом освоения творческой деятельности дизайнера. Знания элементов и понимания процессов, протекающих в проектируемом объекте бесперспективно рассчитывать на дальнейший успех.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн- процессе проектной деятельности, создание дизайн – концепции, проектирование, формообразование и композиция, эстетическая красота и эстетически-художественная образность. Реализация в объекте дизайна всех форм эстетических отношений. Теоретические знания и практические навыки применения художественно-проектных знаний в деятельности дизайнера

Цель курса: ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности Содержание: создание дизайн-концепции. проектирование, формообразование и композиция. эстетическая красота и эстетически-художественная образность. Реализация в объекте дизайна всех форм эстетических отношений.

дисциплины направлено на развитие у обучающихся навыков по валянию шерсти (набивание, фильцевание, фелтинг) - техники создания из непряденной шерсти игрушек, элементов одежды или других декоративных предметов

формирование теоретических знаний и практических умений по изготовлению художественных изделий в рамках изучаемого курса

приобретение студентами знаний в области дизайна и истории его развития и изучение современного дизайна как основы создания художественного объекта прикладного или промышленного назначения, производимого в современном мире

Реализовать в проектно-графической и макетной модели композиционный замысел. Процесс проектирования объектов архитектурного дизайна на старших курсах обучения и в будущей проектной практике.Изучение основных элементов и процессов в проектировании является этапом освоения творческой деятельности дизайнера.

Реализовать в проектно-графической и макетной модели композиционный замысел. процесс проектирования объектов архитектурного дизайна на старших курсах обучения и в будущей проектной практике. Изучение основных элементов и процессов в проектировании является начальным этапом освоения творческой деятельности дизайнера.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности, сформировать представление о роли художественно-проектных знаний в становлении профессионального дизайнера в современных условиях проектной культуры. Теоретические знания и практические навыки применения художественно-проектных знаний в деятельности дизайнера – это поможет будущим специалистам достигать высокой эффективности творчества

Отслеживание и оценивание сформированности общих и профессиональных компетенций, динамики индивидуального развития и личностного роста, поддержка образовательной профессиональной активности студента и самостоятельности в процессе изучения профессионального модуля.Целенаправленная коллекция лучших работ и результатов студентов, которая демонстрирует их усилия, прогресс, достижения в одной или более областях деятельности

Сформировать основополагающие проектно-графические навыки и умения, компоновочное и композиционное формообразование изделия. Элементы формообразования. Свойства основных материалов. Средства композиции. Протодизайн.Теоретические основы изобразительной грамоты и принципы композиционного построения, конструктивные основы форм, графическое изображение предметов

векторные и растровые изображения. Методы создания двумерных и трехмерных изображений. Компьютерная графика для полиграфии. Компьютерная графика для рисования (2D), Программы для презентаций, Двумерная анимация, Моделирование (2D и 3D).

Цель курса: формирование у студентов аналитического проектного мышления Содержание: наиболее эффективных методов и элементов в проектировании и последовательности разработки дизайн-концепции.

Цель курса: развитие умений находить отличия между чертежом и рисунком. Содержание: чёткое определение рисунка, чертежа. Формирование графической культуры обучающихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности, сформировать представление о роли художественно-проектных знаний в становлении профессионального дизайнера в современных условиях проектной культуры. Теоретические знания и практические навыки применения художественно-проектных знаний в деятельности дизайнера – это поможет будущим специалистам достигать высокой эффективности творчества

Получение студентами теоретических основ и приобретение практических навыков для выполнения проектных работ, получение навыков разработки проектной идеи, основанной на концептуальном творческом подходе к решению дизайнерской задачи; развитие образного творческого мышления, фантазии, творческих способностей и художественного вкуса студентов; ассоциативного мышления, логического мышления, цельности восприятия.

формирование у студентов профессиональных знаний о рыночной деятельности фирмы, о способах и инструментах маркетинга; о методах и инструментах маркетингового анализа; формирование маркетингового мышления и навыков работы с инструментами маркетинга в рыночной экономике

формирование у студентов представление об основных проблемах, связанных с таким явлением как имидж, в различных его аспектах, получающих практическую реализацию в современной социальной практике, а также о существующих или возможных научных подходах к решению этих проблем.

Ознакомление и расширение знаний студентов о дизайн - процессе проектной деятельности, сформировать представление о роли художественно-проектных знаний в становлении профессионального дизайнера в современных условиях проектной культуры. Теоретические знания и практические навыки применения художественно-проектных знаний в деятельности дизайнера – это поможет будущим специалистам достигать высокой эффективности творчества

формирование представления о текстильном искусстве как о важнейшем элементе материально-ху¬дожественной культуры, приобретение и развитие практических навыков творческой деятельности, умения находить нетрадиционные, оригинальные решения в профессиональной работе.

Приобщение к театральному искусству посредством создания костюмов, системный подход в процессе изучения основных этапов развития костюмов театра и кино; разработка и создание костюмов и текстильных декораций для спектаклей, постанговок, показов. Применение принципов и методов пректирования костюмов театра и кино с использованием технологий в современном дизайне

Способность к межкультурному и межрелигиозному диалогу; получение профессиональных навыков общения и взаимодействия с представителями разных конфессий, эффективное использование усвоенных знаний в решении оперативно–служебных задач, формирование научного гуманистического, толерантного мировоззрения, ценностного отношения к человеку, его правам и свободам; способен сформировать антикоррупционную культуру, религиозные нормы и ценности для совершенствования социально-экономических отношении в казахстанском обществе, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы

Демонстрировать толерантность к людям, языкам, культурам, религиям, способность к коммуникациям, осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, знает основные нормативно- правовые акты в сфере предпринимательских отношений; ориентирован на применение методов основ правовой культуры и средств познания окружающей среды, религии, обучению и самоконтроля для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование

Способность соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности; выявлять и анализировать естественные и антропогенные экологические процессы и возможные пути их регулирования

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. Может работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями, знает значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации. Владеет современными информационными технологиями и графическими редакторами для реализации и создания дизайн-проектов

Владеет рисунком, умением использовать рисунок в практике составления композиции и его переработкой в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; приемами работы в макетировании и моделировании, приемами работы с цветом и цветовыми композициями

Способен к конструированию промышленных образцов, коллекций, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта

Способен владеть рисунком и приемами работы, с обоснованием художественного замысла дизайн-проекта, в макетировании и моделировании, с цветом и цветовыми композициями

Владеет компьютерными технологиями, компьютерным проектированием, средствами визуализации эскизной и расчетной частей проекта. Использует информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Способность разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологий изготовления; выполнять технические чертежи, разрабатывать технологическую карту исполнения дизайн-проекта

Умеет применять на практике знания по истории костюма, истории стилей искусства, истории Домов моды, истории дизайна в решении профессиональных задач

Умеет разрабатывать проектные идеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи. Способен применять современные технологии и материалы, при создании модных коллекций.