7M01711 Казахский язык и литература (Лингвист-исследователь) в Баишев Университет

Дисциплины

• Информационно-коммуникационные технологии обучения казахскому языку и литературе в высшей школе

  Цель курса – углубление и расширение знаний магистранта в области использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности, развитие компетенций использования возможностей современных средств информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Курс направлен на изучение принципов работы современных информационных технологий и использования их для решения задач профессиональной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Нейролингвистика

  Эта научная дисциплина изучает языковую систему в рамках неврологии и лингвистики, отношения между языковым поведением и мозговым субстратом, а также человеческий язык и речь, используемые для разных целей и в разных ситуациях

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Психолингвистические проблемы языкознания

  Предмет направлен на изучение становления и развития психолингвистики как науки, научно-теоретических основ, методов исследования, формирование исследовательских навыков в этом аспекте

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• История и философия науки

  Цель курса – развитие знаний магистрантов об основных исторических этапах становления современной науки как вида познания и социально-культурного феномена, базовых понятиях и категориях методологии науки. Курс направлен на развитие общей научной, философско-методологической, мировоззренческой и теоретической базы для научной и научно-педагогической деятельности магистрантов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Цифровая грамотность в сфере науки и образования

  Дисциплина направлена на развитие способностей, необходимых для безопасного и эффективного использования компьютера и ресурсов интернета при осуществлении профессиональной деятельности, в том числе умение пользоваться офисным программным обеспечением, таким как текстовые процессоры, программное обеспечение для электронной почты и презентаций; возможность создавать и редактировать изображения/аудио/видео; возможность использования веб-браузера и интернет-поисковых систем

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Педагогика высшей школы

  Целью курса является изучение основ профессиональной и педагогической культуры преподавателя высшей школы, ознакомление будущих преподавателей с общими проблемами, методикой и теоретическими основами, современными технологиями организацией и планированием обучения и воспитания в высшей школе, коммуникационными технологиями, взаимодействием преподавателя и студента в процессе обучения в университете.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Цифровой интеллект

  Целью изучения данной дисциплины является формирование целостного представления о современном состоянии теории и практики построения интеллектуальных систем различного назначения, о моделях знаний и их взаимосвязи; уровнях представления языковой и предметной информации в интеллектуальных информационных системах; принципах организации подсистем обработки естественного языка для различных прикладных задач

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Ставится цель курса - овладение иностранным языком как средством профессионального общения, способом стимулирования интеллектуального и эмоционального развития личности обучаемого, его подготовки к объективному восприятию чужой культуры и дальнейшему его приобщению к общечеловеческим ценностям.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Философские проблемы языкознания

  Это проблемы природы и сущности языка, отношения языка и мышления, языка и общества, происхождения, эволюции и истории языка, возникновения и развития философии языка и др.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Психология управления

  Цель – развитие психологических знаний, применяемых при решении проблем управления организациями в современных условиях. Курс нацелен на изучение ресурсных возможностей человеческого фактора, компонентов управленческой деятельности, закономерностей групповых процессов с целью повышения эффективности систем управления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Фантастический жанр в казахской литературе

  В ходе изучения курса магистранты углубляются в генезис развития фантастической мысли, дифференцируют фантастические элементы мифического сознания, оценивают этапы возникновения, становления, созревания научной фантастики. Рассматривает соответствие научных идей в фантастических произведениях действительности, определяет значение моделей, построенных на будущее, для сегодняшнего дня.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Современная терминология

  Терминологические знания обучающихся через освоение курса предназначены для понимания принципов его практического использования и применения, актуальных проблем терминообразования, освоения тонкостей его изучения, обучения, объективного анализа. Рассматриваются возможности разработки исследовательского проекта, проведения исследовательской работы в данной области.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Академическая грамматика казахского языка

  Курс способствует изучению академической грамматики и усвоению знаний о теоретических проблемах и современном состоянии казахского языка, глубокому пониманию обучающихся как лингвистов

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Когнитивный и лингвокультурологический анализ поэтического текста

  Дисциплина связана с развитием теории текста, раскрывает сущность лингвокультурологического анализа поэтического текста, место, роль, направление, современное состояние поэтического текста

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• История казахского фольклора

  В курсе изучается становление фольклора национальной духовностью и изменение жанров фольклора в новую эпоху и появление разнообразных форм. В результате доказано, что древние формы фольклора зародились в незапамятные времена, избавились от первобытной синкретичности, за счет многовекового развития вышли из простоты в художественную и, таким образом, легли в основу современной многожанровой, профессиональной литературы, искусства

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 9
  

• Современные парадигмы исследования художественного текста

  Целью курса является изучение научных и теоретических основ современной лингвистической науки о тексте, анализ художественного текста, выявление основных направлений исследования текста.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Лингвоэкология

  Предмет, предполагающий овладение междисциплинарными знаниями на стыке языков и экологии, обучение правильному осмыслению и оценке экологических проблем языка, способам решения проблем.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Методология научного исследования

  Методология научного исследования- изучение планирования и организации научного исследования, систематизации научных знаний, методов исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Когнитивная лингвистика

  В процессе обучения рассматриваются проблемы соотношения языка и сознания, роль языка в познавательных процессах и обобщении человеческого опыта, связь отдельных когнитивных способностей человека с языком и формы их взаимодействия.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Корпусная лингвистика

  Цель дисциплины - сформировать у обучающихся базовую систему компетенций, знаний, умений и навыков в сфере использования современных корпусных технологий в лингвистической теории и практики, познакомить студентов с существующими программными продуктами в этой сфере

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Функциональная грамматика

  Курс представляет собой грамматику, которая берет единицы языка, начиная от слова и заканчивая текстом, как объект, и изучает его от значения к лицу или от лица к значению, иногда в сочетании этих двух принципов анализа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Научно-исследовательские технологии лингвистики

  Дисциплина занимает важнейшее место в решении актуальных теоретических и учебно-методических задач исследования языка и литературы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Теоретические основы периодизации истории языка

  В ходе изучения дисциплины предусматривается обширными сведениями о теоретико-методологических особенностях фундаментальных исследований, связанных с эпохализацией истории литературы, методах и приемах, их влиянии на развитие литературоведения и дать глубокие знания по теоретическим проблемам истории литературы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сравнительно-сопоставительная лингвистика

  Курс направлен на изучение основных закономерностей сравнительного, сопоставительного исследования лингвистики, формирование профессиональных умений и навыков, необходимых лингвисту-исследователю.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

Профессии

Результаты обучения

• демонстрирует свободное овладение культурой цифровой грамотности с использованием ИКТ в образовании и научных исследованиях.
• демонстрирует знания научных достижений в области современной лингвистики и литературоведения, владеет профессиональными компетенциями управления проектами.
• демонстрирует владение методами менеджмента, психологическими механизмами управления организацией в научно-профессиональной деятельности, межотраслевой коммуникации, используя иностранный язык на уровне «С».
• владеет профессиональными компетенциями для работы с коллективом, группой, для управления учебно-воспитательным процессом в образовательном учреждении с учетом национальных приоритетов Казахстана и соблюдением педагогического такта, этики.
• способен сравнивать, критически анализировать, оценивать произведения, с точки зрения новых направлений языкознания, дополнить и вносить новые идеи при решении практических задач
• анализирует, оценивает языковые особенности произведения с точки зрения новых достижений лингвистики, применяет результаты исследования в учебном процессе, осуществляет проекты для коммерциалтизации.
• способен анализировать научные труды с точки зрения языкознания, литературоведения, личностно-ориентированного развития и транслировать накопленные знания
• демонстрирует способность самостоятельного ведения различных видов занятий, формирует учебно-методическую документацию, ставит цели, обосновывает, выбирает соответствующие методы и средства ее достижения.
• решает вопросы планирования образовательного процесса, осуществляет научно-педагогическую, инновационную деятельность, самостоятельно осваивает новые знания, необходимые для профессиональной деятельности.

Похожие ОП