6B02202 Археология и этнология в Торайгыров университет

Дисциплины

1 Год обучения Введение в археологию История первобытного общества Развитие археологии в Казахстане Доисторическая эволюция человечества Введение в археологию и этнологию и основы научных исследований Основы этнологии Введение в этнологию

2 Год обучения Материальная культура кочевников Этнография народов мира Материальная культура казахского народа Древняя история Казахстана Нумизматика Камеральная обработка Историческое краеведение Вспомогательные исторические дисциплины Каменный век Казахстана Духовная культура казахского народа История мировых религий Основы экологии Основы предпринимательской деятельности Основы экономики и бизнеса Экологический менеджмент История этнографической науки Казахстана Основы права и антикоррупционной культуры Археология средневекового Казахстана Предпринимательское право и основы антикоррупционной культуры Безопасность жизнедеятельности

3 Год обучения Евразийская степь в эпоху неолита Экономическое обоснование Start up проектов Этноархеология Этноконфликтология Археография Казахстана История тюркской цивилизации Средневековая история Казахстана Теория и методика архивного дела Методы археологических раскопок Антропология Бронзовый век Казахстана Проект 1 (Археология, этнология и научно-исследовательская работа) Зарубежная археология Ранний железный век Казахстана История и организация архивного и музейного дела Источники и историография этнологии Теория исторического процесса и исторического познания Методы археологической фиксации и реконструкции Этнография этнических групп Казахстана Национальная культура Казахстана в советский период

4 Год обучения Историография истории модернизации в Казахстане Источниковедение и историография истории Казахстана Методы полевых этнографических исследований Археология номадического общества Источниковедение и историография зарубежных стран Этногенез и этническая история казахов Исторические личности Казахстана в начале ХХ в. Музейное дело и охрана памятников История независимости Казахстана (ХХ-ХХI вв.) Новые подходы к фундаментальным проблемам археологии и этнологии Культура кочевничества Взаимодействие кочевых культур и оседлых цивилизаций Историография Алаш История и историография Павлодарского Прииртышья

Результаты обучения

• Анализировать и рассуждать о глобальных проблемах развития археологии и этнологии, использовать современные методологические подходы в научно-исследовательской и прикладной сфере, демонстрировать сформированные компетенции в целях их применения в профессиональной деятельности.
• Синтезировать полученные знания, соотнося с социальными нормами, работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения
• Сопоставлять концептуальные подходы и методологические аспекты в археологической и этнографической науке
• Осваивать базовые археологические, этнографические знания, навыки, умения и опыт научно-исследователькой деятельности
• Систематизировать полученные знания для решения производственных задач в повседневных ситуациях и применять логическое мышление в профессиональной деятельности
• Использовать терминологический аппарат, анализировать археологические памятники и историко - этнографические процессы на основе материальных источников и показывая широкий кругозор с высокой культурой мышления
• Разрабатывать стартап-проекты по направлению профессиональной деятельности с учетом действующих нормативно-правовых актов Республики Казахстан, в том числе в области экологии и природопользования
• Использовать навыки междисциплинарного взаимодействия с учетом современных цифровых технологий в решении конкретных задач
• Демонстрировать лидерские качества на основе идей гражданственности и патриотизма, модернизации общественного сознания-Рухани Жаңғыру, третьей модернизации Казахстана при организации и участии в мероприятиях университетского, регионального, республиканского уровня
• Показывать основные навыки коммуникации на государственном, русском и иностранном языке (уровень А2, B1, B2), в том числе в профессиональной сфере
• Аргументировать свою точку зрения, на основании археологических, этнографических источников оценивать исторические события, явления, процессы развития человеческого общества.
• Применять системное мышление, навыки наблюдательности, анализа, обобщения, оценивания с использованием критического мышления, способностей к саморазвитию