7M05311 Химия в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Педагогика высшей школы История и философия науки Введение в химию полимеров' Лидерство и менеджмент обучении' Теория и проблемы физической химии' Новые технологии в преподавании химии' Психология управления Адсорбция и пористая структура' Технология полимеров' Cовременные методы химической кинетики'' Пористые материалы' Стратегический менеджмент' Кинетика жидкофазных реакций' Применение метода кейс-стади по химии' Применение технологии критического мышления по химии' Предпринимательство для инженеров

2 Год обучения Современные проблемы нефтехимии' Контролируемая полимеризация' Функциональные полимеры' Теоретические основы электрохимии' Применение оксидных катализаторов' Прикладные аспекты электрохимии' Каталитические процессы в нефтехимии'' Основы наноинженерных исследований' Методы научного исследования' Катализ в промышленности'

Результаты обучения

• Различать механизмы реакций полимеризации, поликонденсации, промышленных способов гомо- и сополимеризации, классификацию функциональных полимеров, особенности их строения, свойств, способов получения, механизмов и кинетики полимеризационных процессов.
• Описывать теории адсорбции и поверхностных физико-химических явлений, оксидных катализаторов методологии моделирования и адсорбционных исследований наноструктуры пористых материалов, методов получения катализаторов для основных процессов нефтепереработки и нефтехимии.
• Демонстрировать знание основ исследования, структуры и оценки качества наноматериалов; уметь формулировать предложения по разработке стратегии и проектов компании, использовать инструменты стратегического, текущего и оперативного планирования и контроля (менеджмент); использовать методы научного исследования.
• Демонстрировать знания эмоциональной и когнитивной саморегуляции в условиях стресса, уметь использовать педагогические системы, выделять аспекты психологических проблем, учитывать особенности личности при решении конкретной практической задачи, устанавливать взаимосвязь между концепциями и направлениями в психоанализе.
• Определять фундаментальные основы и проблемы физической химии, кинетики, электрохимии, закономерностей и механизмов физико-химических явлений, способов организации эксперимента в кинетических исследованиях, типов диффузионно-контролируемых реакций и их кинетических особенностей.
• Применять методы обучения, воспитания и развития с учетом особенностей обучающихся, методических требований по применению педагогических технологий в процессе обучения химии, методологии преподавания в высшей школе, структурных элементов, функций, моделей критического мышления.
• Демонстрировать знание коммуникативной компетенции иноязычного образования для развития навыков и умений владения языком в профессиональной деятельности, подготовки научных статей и свободного устного общения; генезиса, философской сущности и развития научного знания, закономерности организации и развития науки.