6B02203 Археология и этнология в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Вспомогательные исторические дисциплины Доисторическая эволюция человечества Введение в археологию Историческая ономастика Каменный век Казахстана Всемирная история Древняя и средневековая история Казахстана Введение в этнологию

2 Год обучения Основы научных исследований Экология и основы безопасности жизнедеятельности Бронзовый век Казахстана Историческое краеведение Прикладной бизнес Основы права и антикоррупционной культуры Новая и новейшая истоpия зарубежных стран Древняя металлургия и горное дело Казахстана Запад и Восток в XVII-XXI веках Архивоведение История архивных учреждений Казахстана Этнография народов мира (Этнография народов Евразии, Этнография народов Австралии, Африки и Америки)

3 Год обучения Педагогическая психология Этапы развития школьного исторического образования в Республике Казахстан Методика преподавания истории Среднeвековая археология Казахстана Военная история кочевников Средневековая городская культура Казахстана Новая и новейшая история Казахстана Психология и развитие человека Геоморфология Основы геодезии и картографии IT технологии в науке и образовании Цифровые технологии в археологии Зарубежная археология Мировые музеи Культура Центральной Азии и Казахстана Методы археологических и этнологических исследований Теоретическое источниковедение Методология истории Музееведение

4 Год обучения Духовная культура казахского народа Теоретическая этнология Музейная педагогика Этногенез и этническая история казахов Историография Демография и статистика населения Археология Казахстана Этнопедагогика Историческая демография Отечественная историография истории Казахстана Археология Центральной Азии Историческая антропология Профессиональный казахский язык

Результаты обучения

• Имеет детальное знание анатомии и физиологии человека, понимание широкого спектра вопросов школьной гигиены, применяет средства физической культуры и спорта в управлении совершенствованием функциональных возможностей организма.
• Анализирует процесс становления человеческого общества в догосударственную и дописьменную эпоху. Проецирует процесс биологической эволюции человека на социокультурные процессы.
• Применяет методы хранения вещественных и документальных средств передачи и хранения исторической и историко-культурной информации. Обеспечивает их сохранность и доступ к ним со стороны общественности.
• Решает реальные коммуникативные задачи в определенных ситуациях общения и профессиональной деятельности посредством ИКТ-технологии.
• Применяет методы археологической науки, реконструирует ход исторических событий на основе изучения вещественных источников.
• Осуществляет научные исследования, опираясь на общую методологию истории, источниковедение, историографию, историческую демографию.
• Опирается на современные знания о новой и новейшей истории мира и Казахстана в процессе научного поиска. Анализирует закономерности процесса становления и развития индустриальных обществ и связанную с ним трансформацию общественных отношений.
• Применяет знания об обществе как целостной системе и человеке, роли духовных процессов в современном обществе, правовых интересах сторон в сфере защиты прав физических и юридических лиц, экономических и социальных условия осуществления предпринимательской деятельности, воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду; утверждает в своей профессиональной деятельности собственную гражданскую позицию на приоритетах конкурентоспособности, прагматизма, взаимопонимания, толерантности и демократических ценностей современного общества.
• Опирается на современные знания о древней и средневековой истории мира и Казахстана в процессе научного поиска. Анализирует закономерности развития доиндустриальных обществ и бытовавшие в них формы общественных отношений.
• Руководствуется деятельностным, личностно-ориентированным и технологическим подходами в организации, планировании и управлении педагогическим процессом организаций образования; владеет навыками использования теоретико-методологических основ педагогической науки для адекватного перевода теоретических знаний в плоскость практического применения; применяет знания закономерностей, принципов, воспитательных механизмов, форм, методов и средств в осуществлении педагогического процесса в организациях образования.
• Применяет методы этнографической науки, собирает и интерпретирует сведения о культуре народов Казахстана и мира в полевых и камеральных условиях.
• Владеет принципами методологии и философии науки, использует общенаучные методы познания.