6B02125 Музееведение в КазНУИ

Курс «Описание и анализ памятников искусства I» является важной составляющей процесса подготовки искусствоведа. Целью курса является освоение обучающимися навыков «прочтения» произведений живописи, скульптуры, графики и декоративно-прикладного искусства.

Курс предполагает знакомство студентов с базовыми положениями избранной ими специализации, уяснение места ее в кругу иных гуманитарных дисциплин. Предмет нацелен познакомить студентов с основными принципами музееведения, как науку формирующую на стыке социального и гуманитарного знания и изучающая закономерности генезиса и функционирования музея, его взаимосвязи с наследием и обществом.

Целью курса «Основы археологии» является одной из базовых дисциплин, изучающих артефакты древнего этапа истории Казахстана, среди которых имеется огромное количество памятников древнего искусства, необходимых для подготовки специалистов в области искусствоведения. В ходе изучения курса предполагается ознакомить студентов бакалавриата с древними памятниками Казахстана, методикой археологических исследований, возможностью реконструкции жилищ, могильников, духовной жизни насельников Казахстана.

Курс «История искусства Средних веков и Возрождения» нацелен на изучение влияния контекста эпохи, социально-политического климата, религиозно-философских течений и эстетических канонов на содержание и форму выражения Средневекового искусства и Возрождения.

Курс нацелен на изучение базовых понятий в области истории жанров в изобразительном искусстве, на знание и освоение основных понятий жанровых различий и способы интерпретации художественного произведения.

Курс нацелен на изучение базовых понятий в области истории художественных стилей искусства, а также основные понятия искусствознания и способы интерпретации художественного произведения. Направляет на изучение методологических подходов и принципов анализа и интерпретации произведений искусства, а также обладать базовой терминологией по проблематике анализа и интерпретации произведений искусства.

Курс знакомит обучающихся с основными периодами развития искусства Древнего Востока и античности с периода древности до средних веков: от появления художественного творчества как особой формы деятельности человека – до эстетических канонов римской культуры. В основе программы лежит последовательная периодизация предмета изучения как единый неразрывный процесс. Ключевые понятия истории искусства, такие как культурно-историческая эпоха, стиль, канон разъяснены на примерах конкретных произведений Египта, Междуречья, островной и материковой Греции, Рима.

Знакомство с терминологическим и понятийным аппаратом искусствознания, изучение основных методов описания и анализа произведений искусства, сформировать навыки дифференцированного подхода к описанию произведений, созданных в различные культурно-исторические периоды.

Дисциплина нацелена на формирование музейного работника, на знание основных этапов развития и характеристики, особенностей памятников искусства и материальную культуры Древнего Казахстана на территории современного Казахстана.

Понятие и сущность правовой культуры и особенности ее формирования как системы ценностей, содержание правовой культуры и ее роль в обществе; сущность правовой культуры личности, ее уровни, их взаимоотношения.

Курс научно-фондовой работы предполагает изучать научную организацию фонда, выявление и отбор памятников музейного значения, экспертизу памятников музейного значения и их включение в музейное собрание, первичную атрибуцию, всестороннее исследование музейных предметов и коллекций, документирование (фиксация) результатов работы в научно-поисковых, учетных, научно-информационных документах и справочниках, организацию системы хранения, организацию системы контроля за проведением консервационных и реставрационных работ.

Учебная дисциплина основывается на комплексе общественных наук, таких как политология и правоведение, предметом которых являются правовые отношения между членами общества и их взаимодействие. Содержание учебной дисциплины направлено на формирование основных понятий и закономерностей правовых антикоррупционных отношений. Акцентируется внимание на академическую честность, влияние явления коррупции на экономическую, политическую и социальную составляющую человека и государства. Формирование базовых представлений о сущности и факторах коррупции, развитие умения критического анализа коррупционных явлений, развитие антикоррупционной культуры личности.

Получение теоретических и практических навыков по композиции в изобразительном искусстве. Выполнение отдельных практических заданий, направленных на усвоение методов и приемов построения композиции в разные стилевые эпохи.

Курс «Техника и технология изобразительного искусства» дает учащимся понимание специфики применяемых техник и технологий в изобразительном искусстве. Предмет нацелен на изучение используемых художниками техник живописи, графики, скульптуры. Курс помогает эстетически осмыслить художественный образ, постигнуть структуру произведения, кроме того знакомит учащегося с различными художественными стилями, направлениями изобразительного искусства.

Понятие экологии, становление и развитие экологии как науки. Цель, задачи, методы изучения экологии. Место и роль экологии в решении современных экономических и политических проблем. Аутэкология: экологические факторы, зоны оптимума и минимума. Демэкология: характеристики популяции, флуктуации и регуляция численности популяции. Синэкология: типы взаимодействия в сообществах, трофическая структура сообщества и экологические пирамиды. Функции экосистем: энергетический обмен и круговорот веществ, целостность и устойчивость экосистем, экологические сукцессии.

Курс «Методология истории искусства» - направлен на систематическое изложение основных исследовательских методов и подходов, выработанных искусствознанием на протяжении его развития как научной дисциплины. Курс предполагает как историческое описание возникновения, сложения методов (элементы историографии науки: история науки как история ее исследовательских приемов), так и ознакомление студентов-бакалавров с современным состоянием методологии истории искусств и возможными перспективами ее дальнейшего развития.

Роль современного государства в обеспечении безопасности жизнедеятельности. Организационные и теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Опасности среды обитания человека. Защита населения в ЧС. Устойчивость работы промышленных объектов. Спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения.

Предмет нацелен на краткий обзор становления и развития отечественного краеведения, опираясь на периодизацию развития краеведения в Казахстане. Особое внимание обращается на деятельность различных экспедиций. Знакомство с трудами ряда известных исследователей Казахского края, внесших огромный вклад в изучение истории, быта, традиций и культуры казахского народа. Дается характеристика каждому этапу развития отечественного краеведения.

Исторические предпосылки возникновения музеев в Казахстане. Развитие музейной сети Казахстана после революции. История создания музея. Направления современной деятельности. Экспозиционно-выставочная работа ЦГМ РК. Отделы музея и направления их работы.

История искусства Индии, Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии Курс «История искусства Индии, Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии» - нацелен на обеспечение знанием теоретических основ классического искусства Востока, а также умениями, необходимыми для организации творческого исследования и анализа. Предмет является одним из ведущих в системе творческой подготовки искусствоведов, учитывает общую гуманитарную подготовку студентов и поступательно усложняет информацию в области искусства Востока, что способствует подготовке к профессиональной деятельности.

Предмет нацелен на изучение основных этапов искусства средневекового Казахстана, умению формулировать основные характеристики и особенностей данного периода. Также овладение терминологическим инструментарием. В задачи курса входит ознакомление с основными, наиболее значительными памятниками искусства средневекового Казахстана.

Ювелирное искусство занимает особое место в истории казахской национальной культуры. Именно в нем наиболее полно и ярко отражаются идеалы народа, его вкусы, уровень его художественных и материальных ценностей. Ведь в отличие от произведений других художественных промыслов- резьбы по кости и дереву, производства кожаных и гончарных изделий - большинство из которых не сохранилось от прошедших времен, "вечные материалы" ювелирного искусства: бронза, серебро, золото оказались способными противостоять разрушительному действию времени и дают возможность проследить почти непрерывную линию развития народного искусства с древнейших времен до наших дней.

Дисциплина «Основы редакторской работы» предполагает изучение историю издательского дела и терминологияю профессиональной деятельности. Направляет на изучение современных принципов работы редактора, корректура, работу издательств и типографские процессы. А также книжный маркетинг и его стратегию для музейной деятельности и формы рекламной деятельности.

Курс нацелен на изучение и освоение навыков редактирования текстов необходимого в будущей профессии музееведа. Практические задания позволят выработать и закрепить навыки анализа, написания и редактирования текстов научного стиля по требованиям дисциплины.

Курс «История искусства Нового времени» является одним из профилирующих теоретических предметов, где основной целью идет последовательное изучение искусства и культуры стран Зарубежного Запада в ходе исторического развития в период с 17 по 19 века. Предмет нацелен на понимание специфики пластических искусств; на эстетическое осмысление их образов, постижение структуры художественно-образного строя произведения, основанного на владении законами композиции, использовании эмоционально-выразительных средств.

Курс «Прикладное искусство Центральной Азии» знакомит студентов с произведениями прикладного искусства, дополняющими изучение архитектуры, скульптуры, живописи центрально-азиатского региона. Прикладное искусство возникшее наряду с другими видами искусства изменялось, приобретая черты того или иного художественного стиля. Анализируя общие тенденции этого процесса, студенты получают знания и навыки, необходимые для специалистов данного профиля.

Курс «История первобытного искусства» знакомит студентов с истоками формирования, в целом эволюции многообразного пластического и изобразительного искусства, ранних форм архитектуры, с разновидностями первобытного искусства, основами зрительного восприятия. В задачи входит объяснить процесс возникновения и особенности первобытного искусства, уметь распознавать эпохи и ведущие виды искусства, владеть базовой специальной терминологией по истории первобытного искусства.

Курс «История археологии» является одной из базовых дисциплин, изучающих историю и артефакты древнего этапа археологии Казахстана, среди которых имеется огромное количество памятников древнего искусства, необходимых для подготовки специалистов в области искусствоведения.

Курс предполагает критический анализ по сохранности и подлинности памятников, степени влияния на нее реставрационного вмешательства. Целью курса является исследование произведений изобразительного искусства, определение их подлинности и принадлежности к художественным школам и отдельным мастерам. Задачами курса являются идентификация и установление статуса произведения искусства, накопление первичных знаний о нем.

Предмет нацелен на изучение основных этапов развития изобразительного искусства Казахстана, умению формулировать основные характеристики стилей и направлений в искусстве, видению стилистических особенностей, так же овладению терминологическим инструментарием. В задачи курса входит ознакомление с основными, наиболее значительными памятниками искусства Казахстана; - ознакомление с биографиями и творчеством наиболее выдающихся художников республики; - освоению основных терминов истории и теории искусства Казахстан, выработке умения правильно ими пользоваться.

Курс «История декоративно-прикладного искусства» знакомит студентов с произведениями прикладного искусства, дополняющими изучение архитектуры, скульптуры, живописи. Декоративно-прикладное искусство возникло наряду с другими видами искусств в эпоху верхнего палеолита. На протяжении всей истории человечества декоративно-прикладное искусство изменялось, приобретая черты того или иного художественного стиля. Анализируя общие тенденции этого процесса, студенты получают знания и навыки, необходимые для специалистов профиля.

Направление дисциплины является - формирование основных теоретических предметов обязательного базового цикла дисциплин профессиональной подготовки, имеющий прикладное значение, рассчитан на последовательное изучение в течение всех лет обучения. Дисциплина ориентирована на изучение студентами этнографии, основополагающих текстов, составляющих ее корпус. Курс также предполагает знакомство студентов с фундаментальными трудами авторитетных этнографов.

Изучение основных этапов развития искусства, значительных памятников изобразительного искусства и архитектуры ХХ века; Знание основных источники по изучению истории искусства. Акценты ставятся на основной проблематике искусства ХХ столетия.

Дисциплина «Историография» предполагает работу с источниками, формирует историко-типологический метод исследования включая элементов герменевтического, семиотического и синергетического методов в искусствоведческом исследовании. Данный вид исследования дает приобщиться к научному творчеству, выработать исследовательские навыки, овладеть основными приемами и техникой научного анализа. А также осознание особого статуса историографии искусства в науке и его осмысление в предметных областях исакусствознания: теории искусства, истории искусства, художественной критики и их методологические и функциональные отличия.

Предмет «Музееведение» - научная дисциплина, где студенты изучают историю и закономерности развития музеев, их общественные функции, вопросы теории и методики музейного дела, т.е. внутреннюю организацию, систему научного комплектования музейных фондов, документирования и хранения коллекций, а также методики построения музейных экспозиций, выставок, различных видов и форм научно-образовательной деятельности музея.

Курс «Мировые музеи» нацелен на изучение истории мировых музеев, их особенностей, ключевых памятников в фондах мировых музеев являющиеся примерами высокой художественной культуры. Изучение структуры мировых музеев дает понимание о формировании различных школ искусства. Дисциплина «Мировые музеи» играет огромную роль в системе современного образования, так как дает представление о мировом художественном процессе.

Дисциплина нацелена на формирование представления о теоретической, методической и практической деятельности, в области экскурсоведения; Введение в круг культурно исторических проблем, связанных с профессиональной деятельностью; анализ и обобщение исторической информации и основные приемы анализа исторического источника и литературы в ходе подготовки и проведения экскурсии, также видов в экскурсионной работы: педагогическое лекторское, экскурсоводческое. Отработка техники проведения экскурсии и т.д. Культура речи, ее характеристика.

Познакомить студентов с декоративно-прикладным искусством Казахстана, где анализируются характерные тенденции развития разных видов казахского прикладного искусства (керамики, стекла, художественного металла, ювелирного искусства, дерева, кости, кожи, текстиля) по периодам, принятым современной отечественной исторической наукой.

Дисциплина нацелена на изучение особенности экспозиции художественного и других видов музея, в чем заключается принципы построения экспозиции и его основные этапы. А также как отличить временные выставки от постоянной экспозиции музея. Определяющие факторы архитектурно-художественного решения временной выставки и постоянной экспозиции музея. Значение элементов составляющих архитектурно-художественного оформления пространства музея.

Цель освоения дисциплины «Основы научного исследования» - последовательное изложение основных исследовательских методов и подходов, выработанных искусствознанием на протяжении его развития как научной дисциплины. Курс нацелен на изучение важнейших концептов методологии искусствознания в историческом контексте; - место истории искусства (искусствоведения), теории искусства в системе современного гуманитарного знания.

Курс направлена на изучение ряда правил которые применяются в определенной ситуации, это цель, основная функция деятельности музея, определение эффективности деятельности, запросы потребителя музейных услуг и в чем его ценность. Технологии управлением музея и какие тенденции в управлении являются перспективными. Характерные особенности для музейного маркетинга, его особенности стратегии и формы рекламной деятельности. Спонсорство, благотворительность, меценатство в музее.

Целью курса «Охрана памятников истории и культуры» является освоение студентами системы знаний междисциплинарного характера об истории, теории и практике сохранения историко-культурного наследия, необходимых для профессиональной деятельности в научно-исследовательских институтах, музеях и других учреждениях.

Цель дисциплины научить обучающихся ориентироваться в современной экономической жизни. Быть экономически грамотным человеком, иметь представление об основах бизнеса, маркетинга, менеджмента, бухгалтерского учета. Дисциплина основана на комплексе общественных наук, таких как экономика, правоведение, предметом которых являются научные знания о различных аспектах жизни, развитии человека и общества, влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека. Содержание учебной дисциплины направлено на формирование основных понятий и закономерностей рыночной экономики и предпринимательства.

Курс посвящен изучению истории возникновения и распространения культуры и искусства ислама в Средние века и Новое время. Студенты ознакомятся с искусством основных регионов мусульманского мира - Аравийского полуострова, Сирии, Ирака и Палестины, Египта и стран Магриба, с мавританским искусством Испании. Особенный интерес представляет изучение истории искусства Ирана, государств Центральной Азии, а также искусства Турции. Материал курса изучается в общем контексте с предметами Всеобщей истории искусств.

Курс «История искусства Новейшего времени XX - XXI вв.» является одним из профилирующих теоретических предметов, основной целью которой является изучение развития западно-европейского искусства XX - XXI вв. Программа включает аналитический и исторический обзор основных тенденций в культуре и искусстве постмодернизма, новых выставочных стратегий, кураторства и введение в систему современного искусства. Студенты познакомятся с историей развития европейского, русского искусства рубежа XX - XXI вв.

Дисциплина формирует понимание декоративной композиции. Глубокое понимание сущности декоративно-прикладного искусства поможет обучающемуся уметь различать и воссоздавать в практической работе особенности народных стилей.

Курс посвящен ознакомлению с архитектурой стран ислама, его истории и развития, стилевых разработок и предпочтений, ярких конструктивных и декоративных решений.

Дисциплина направлена на формирование у студентов теоретических знаний о маркетинговых коммуникациях и содержании их основных элементов, умения разрабатывать коммуникационные стратегии предприятия и приобретение навыков управления стратегией маркетинговых коммуникаций.

Формирование у студентов базовых представлений о проблемах и методах, применяемых в изучаемых дисциплинах, ознакомление с методами преподавания в специализированных художественных средних, высших учебных заведениях (по профилю); ознакомление студентов с научными статьями и лекциями искусствоведов-педагогов и художественных критиков, использующих различные методики преподавания и формирование навыков критического мышления у студентов.

Предмет нацелен на ознакомление обучающихся по специальности «Искусствоведение» с основными этапами развития современного изобразительного искусства Казахстана. Анализом современных художественных процессов, ознакомлением биографией и творчеством современных художников, а также терминов искусства и выработкой умения правильно ими пользоваться.

Курс нацелен на изучение основных этапов развития архитектуры Казахстана 20 века; наиболее значительные памятники архитектуры прошлого века; основные источники и материалы по изучению архитектуры Казахстана, имена архитекторов и инженеров вошедших в перечень изучаемых периодов.

Изучение дисциплины «История казахского костюма» дает целостное представление о зарождении, преемственности и развитии казахского костюма от древних времен до наших дней. В ходе изучения дисциплины «История казахского костюма» рассматриваются история сложения основных форм, видов и типов национального костюма, региональные особенности, их взаимовлияние.