6B01512 Биология- естествознание в ВКУ им. Аманжолова

Дисциплины

1 Год обучения Неорганическая и органическая химия Биотехнология растений Зоология позвоночных Методика решения задач по генетике Общий курс физики Правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционной культуры Основы экономики и предпринимательства Статистические методы в биологии Организация самостоятельной работы студентов по биологии в процессе дистанционного обучения Анатомия и регуляционная физиология человека и животных Методическое обеспечение подготовки будущего педагога Введение в естествознание Зоология позвоночных с основами экологии Зоофизиология Зоология беспозвоночных с основами экологии Основы академического письма Наука о Земле Цифровая грамотность педагога Экология и безопасность жизнедеятельности Основы научных исследований Электронное портфолио педагога Теория и практика целостного педагогического процесса Микробиология с основами вирусологии Зоология беспозвоночных Биология клетки Развитие критического мышления и функциональной грамотности Инклюзивное образование Психолого-педагогические аспекты методической деятельности педагога Экологическое образование школьников Систематика растений Биология индивидуального развития Физиология и биохимия растений Декоративное растениеводство и цветоводство Организация учебного процесса по естественнонаучным предметам в малокомплектной школе Цифровизация образовательных ресурсов по биологии Новые подходы к преподаванию и оцениванию Анатомия и морфология растений Общее землеведение Основы агрохимии Эволюционное учение Методика преподавания биологии и естествознания Биотехнология Прикладная биология с основами почвоведения Методика организации проектной деятельности школьников в области естественных наук Микроорганизмы и окружающая среда Концепции современного естествознания Ресурсоведение Восточно-Казахстанской области

Профессии

Результаты обучения

• демонстрировать знания как всесторонне гармонично развитая личность в области экологии и безопасности жизнедеятельности, экономики и предпринимательства, права и антикоррупционной культуры, методов проведения научных исследований
• применять в практической деятельности знания и навыки в области изучения биоразнообразия, анализа строения, эволюции, индивидуального развития, физиологии живых организмов и их культивирования
• проводить мониторинговые исследования в образовательной среде для планирования педагогической поддержки лицам с особыми образовательными потребностями (дети оралманов, нерезиденты Казахстана, дети национальных меньшинств, одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья и т.д.)
• разрабатывать учебный процесс с использованием междпредметных связей и инновационных технологий обучения в том числе на базе малокомплектных школ в соответствии с актуальными задачами национальной системы образования
• самостоятельно применять IT, смарт- и стем-технологии, ИКТ для достижения образовательных результатов, в том числе для создания собственных цифровых образовательных ресурсов для обучения учащихся в условиях смешанного и дистанционного обучения
• конструировать образовательный процесс, в том числе коллаборативную образовательную среду с использованием широкого спектра современных методов, форм, способов обучения и инструментов критериального оценивания на основе знания и понимания истории, теории, методологии, направлений и проблем педагогических и естественных наук
• анализировать сущность и взаимосвязь биологических и естественных явлений и их значение в природе и жизни человека
• разрабатывать систему мероприятий, позволяющих диагностировать состояние региональных природных объектов, их рационального использования и воспроизводства, определять наиболее острые экологические проблемы, оказывающие влияние на формирование здоровья населения, реализовать экологическое образование школьников
• организовывать исследовательскую деятельность, в том числе обучающихся школ по биологии и естествознанию, используя приемы и методы научных исследований и академического письма, планирования и постановки эксперимента, оценки и интерпретации экспериментальных данных
• организовывать свою жизнедеятельность с целью снижения антропогенного воздействия на окружающую среду и обеспечения личной безопасности и общества на основе применения правил техники безопасности и использования современных оборудований, устройств при проведении научно-исследовательских работ по биологии и естествознанию в полевых и лабораторных условиях
• применять основные законы, закономерности и современные тенденции развития естественной науки в профессиональной деятельности
• решать задачи по биологии и естествознанию различного уровня сложности, в том числе, нестандартных, на основе применения технологии критического мышления

Похожие ОП