7M02195 Искусствоведение в КазНАИ им. Т.Жургенова

Курс представляет собой аппаратно-программный комплекс, состоящий из систем дистанционного обучения, вебинаров, образовательных курсов, комплекса проведения онлайн-уроков, удаленной сдачи и приема экзаменов. Цель дисциплины - планирование и разработка взаимодействия обучающегося и преподавателя между собой на расстоянии, отражающие все присущие учебному процессу компоненты. Дисциплина фокусируется на планировании и разработке курсов в средах цифрового обучения с использованием разных цифровых платформ и контентов

Дисциплина представляет собой следующую после бакалавриата образовательную ступень и ставит своей целью овладение профессиональным иностранным языком. Дисциплина способствует расширению возможностей магистрантов изучать другие дисциплины образовательной программы, благодаря приобретению навыков работы с профессиональными иноязычными источниками. В результате изучения дисциплины магистранты интегрируются в международную профессиональную среду, используя иностранный язык как средство межкультурного общения.

Цель дисциплины дать систематический обзор моделей нейронных сетей, как основы искусственного интеллекта, изучить и освоить способы их применения для обработки информации и распознавания образов в частности для творческих образовательных программ. Задачи дисциплины: изучение современных моделей биологических и искусственных нейронных сетей; освоение способов применения моделей нейронных сетей для обработки информации и распознавания образов, освоение технологий применения методов нейросетевой обработки больших объемов пространственно-временных данных.

«Методические основы преподавания театроведческих дисциплин» является естественным продолжением курса «Методика преподавания истории театра» и готовит магистрантов к успешному прохождению педагогической практики и, в конечном счете, к деятельности в качестве преподавателя специальных дисциплин театроведения и самостоятельной подготовке полного комплекса методических материалов к предметам, по которым ведет педагогическую деятельность. Курс обучает применять классические и современные методы преподавания, анализировать особенности отечественных и мировых театральных школ.

Курс знакомит магистрантов с общими проблемами педагогики высшего образования, а также рассматривает методологические и теоретические основы педагогики высшего образования, современные аналитические технологии, концептуальные вопросы, определяющие организацию и содержание учебно-воспитательного процесса в вузе, современные тенденции гуманизации и демократизации образовательного и воспитательного процесса в высшей школе, знакомит с традиционными и инновационными методами обучения и воспитания

Курс раскрывает аспекты психологии управления и организационной психологии, дает представление о содержании психологической структуры управленческой деятельности и способствует повышению психологической культуры специалиста, а также обеспечивает научно - обоснованную подготовку высококвалифицированных специалистов на основе изучения и анализа психологических условий и особенностей управленческой деятельности в процессе профессионального становления, позволяющей осознавать этическую, социальную ответственность и последствия при принятии управленческих решений

Курс знакомит магистрантов с актуальными проблемами становления истории и философии науки, принципами и методами научной деятельности, структурой и моделями развития науки в динамике культуры, научной революцией, эмпирическим и теоретическим уровнями науки и др. Курс определяет точку соприкосновения научно-философского знания с приграничными областями культуры (религия, наука, художественное творчество) и рассматривает актуальные проблемы искусствоведения современной философии науки.

Дисциплина предназначена для магистрантов научно-педагогического и практического направлений всех образовательных программ и нацелена на формирование и развитие рационального аналитического мышления. В процессе обучения магистранты должны освоить как теоретические так и практические подходы современного критического мышления взаимодействуют в искусстве. В том числе - оценивать, выбирать и структурировать научные формы исследования, обосновывать и непротиворечиво излагать собственные мысли, аргументированно дискутировать, выбирать и использовать источники информации

Курс «Методы и технологии кинопедагогики в ВУЗ-ах» предоставляет магистрантам возможность познакомиться с передовыми инновационными технологиями, методами и методиками, которые используются в учебном процессе для преподавания специализированных дисциплин по кино. Курс ориентирован на специфику преподавания таких дисциплин как история и теория киноискусства, теоретические и практические дисциплины киноведения. Курс поможет магистрантам развить навыки работы в команде и улучшить коммуникативные навыки, являющимися важными аспектами успешного преподавания.

Дисциплина предназначена для освоения различных методик обучения, формирования знаний магистранта относительно особенностей проведения курсов по искусству и искусствоведению. В ходе обучения магистрант обучается современным педагогическим технологиям, методикам и решению исследовательских и преподавательских задач. Использует современные методы обучения и осваивает новые образовательные технологии в преподавании дисциплины. Определяет специфику лекции, семинары и самостоятельной работы студента и составляет программы по дисциплине.

В рамках курса магистранты познакомятся с современными тенденциями и креативными подходами в области кинотеледраматургии, а также с инновационными технологиями, методами и методиками образовательного процесса в высших учебных заведениях. Обучающиеся получат необходимые знания и навыки для эффективного преподавания этой дисциплины, а также научатся разрабатывать свои собственные образовательные проекты. В целом, курс представляет собой ценный ресурс для магистрантов, которые стремятся стать компетентными преподавателями кинотеледраматургии.

Курс знакомит с основными и второстепенными архетипическими образами героев, мировоззренческими, социальными и личностно-значимыми философскими проблемами современной казахской драматургии. В рамках курса магистранты ознакомятся с основными тенденциями современной казахской драматургии и изучат творчество ведущих драматургов. В результате прохождения курса магистранты будут обладать более глубоким пониманием современной казахской драматургии, ее тенденций и проблем, а также смогут критически анализировать и оценивать произведения драматургии.

Данный курс разработан в помощь авторам научных публикаций и содержит описание основных требований по подготовке научных статей для публикации в зарубежных журналах, индексируемых в международных наукометрических базах данных Web of Science и Scopus: дается краткая характеристика основных правил при подготовке рукописей к публикации; приводится основной инструментарий и инструкции по выбору целевых журналов с использованием методических рекомендаций и их приложений

Курс включает в себя изучение истории искусствознания от античности до современности. Магистранты получают целостное синхронистическое видение процесса развития искусствознания, представление о периодизации, известных школах и концепциях истории искусства, умение анализировать образное содержание и средства выразительности художественных произведений с позиции истории и теории искусства

Цель изучения дисциплины - предоставить обучающимся пространство для творчества, задать направление и правила для возможностей раскрытия творческого потенциала. В ходе курса обучающиеся обобщают и актуализируют свои навыки нестандартного мышления во всех динамичных жизненных областях таких как бизнес, наука, культура, искусство, политика. В ходе курса обучающийся определяет креативное мышление как то что, по сути является синергетическим продуктом сплетения различных знаний.

Курс «Новые информационные технологии в современном киноведении» нацелен на изучение современной методологии анализа фильма и исследование объектов современного киноведения: человека, информации и виртуального мира. В рамках курса магистранты будут изучать перспективы развития современного киноведения и узнают, как новые технологии помогают нам лучше понимать и анализировать фильмы. Курс обращен на исследование человека, его роли в кинематографе и его взаимодействия с информацией.

Основная идея курса состоит в том, что он знакомит с основными категориями научно-познавательной деятельности, используемыми при написании магистерской диссертации. При этом особое внимание в курсе уделено значимым теоретико-методологическим концепциям, конкретным моделям развития науки, методологическим принципам и построениям, структуре, содержанию и оформлению результатов собственных научных исследований. Занимает важное место ознакомление обучающихся с основными научными методами, позволяющими раскрыть поставленные в исследовании цель и задачи.

Целями освоения дисциплины являются: научить магистрантов свободно ориентироваться в основных театральных тенденциях мирового театра ХХI века, способах и методах «чтения» современного спектакля, понимать взаимосвязь теорий и концепций современного искусства с театральными практиками. Также анализировать новые драматические тексты, театральные дискурсы, разных театральных объектов, жанров, стилей, языковых инструментов. Уметь проникнуть в режиссерский замысел, размышлять о спектакле в контексте других искусств и гуманитарных исследований.

Цель изучения дисциплины – формирование у обучающихся понимания сущности и значимости современной концепции креативного маркетинга, предоставление необходимых базовых знаний и практических навыков в формирорвании маркетинговых стратегий. Курс анализирует общепринятую систему маркетинга в контексте закономерностей и трендов креативных индустрий. Все слагаемые маркетинга – качество предлагаемого товара, величина цены на него, реклама, маркетинговая четверка корректируются, анализируются и систематизируются с учетом закономерностей арт-менеджмента.

Целью курса является формирование у обучаемых комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих участвовать в управлении программами и проектами в сфере культуры и искусства. Курс знакомит с ресурсами, положениями, принципами создания проекта, с условиями участия и управления проектами в сфере искусства, технологией, методами и средствами проектной деятельности, приобретению практических навыков управления проектами в области искусства.

Курс предполагает изучение обширного учебного материала, в процессе которого выявляются проблемы и концепции крупнейших теоретических школ ХХ века, что дает фундамент для получения систематизированных знаний об основных категориях формально-стилистического, иконографического, иконологического и культурологического анализа и использования основных положений и методов искусствознания при решении профессиональных задач на основе анализа и синтеза

Предмет рассматривает актуальные проблемы современного казахстанского театра, знакомит с тенденциями, существующими в современном режиссерском творчестве, с особенностями современного национального актерского искусства. Также в цель курса входит подготовка и формирование профессионального исследователя, оснащенного современными театроведческими методами анализа разнообразных явлений театральной культуры страны, самостоятельного ученого, способного к научно-творческой и практической работе в области театрального искусства.

Курс «Концептуальные аспекты в национальной школе кинорежиссуры» изучает отечественную кинематографию, модели и художественные направления режиссуры национального кино, многообразие характерных особенностей творчества кинорежиссеров современности, рассматривает важнейшую проблему современности – художник и время, художник и современное общество. Благодаря этому магистранты получат необходимые навыки для проведения собственных исследований в области киноискусства и смогут успешно применять свои знания в профессиональной деятельности

В рамках представленной дисциплины рассматриваются концептуальные проблемы теории и истории искусства. Компаративистский подход, масштабный исторический дискурс позволяют структурировать закономерности эволюции мирового искусства, исследовать взаимосвязь художественных образов с хронологическим и географическим контекстом. История искусства рассматривается как проблема художественных концепций взаимосвязанных друг с другом и с контекстом эпохи, искусство как единое художественное пространство

Общий курс для всех творческих образовательных программ, в котором подводятся итоги изучения истории мирового искусства в контексте развития и эволюции художественных концепций, методов, приемов, как системы семиотических знаков. В ходе изучения курса обучающиеся получат представление о неразрывности художественных процессов с общей философией времени, с идеалами и ценностями эпохи. Затрагиваются такие проблемы, как семантичность и синкретичность идей, образов, символов, отражающих актуальные темы каждой эпохи, как проблема понимания универсального языка искусства во времени и пространстве

Курс знакомит магистрантов со знаковой природой кино – основой киносемиотики. В рамках курса освещаются теоретические аспекты структуры кинематографического знака, а также особое внимание уделяется трудам Ю.Тынянова, Ю.Лотмана и Ю.Цивьяна, которые заложили основы современной теории киноязыка. В рамках курса также изучается эволюция киноязыка и его связь с другими видами искусства. Рассматриваются проблемы киноэстетики, связанные с семиотикой кино. Особое внимание уделяется современному состоянию киноязыка и его развитию в настоящее время.

Основной целью освоения дисциплины «Режиссерское искусство рубежа ХХ-ХХІ веков» является приобретение теоретических историко-театральных знаний с целью осмысления мирового театрального процесса, формирования общей театральной культуры, выработки личной позиции в отношении к творческим поискам современного театра. Задача курса - дать магистрантам знания о развитии современной режиссуры и ее основных проблемах. Определение закономерностей и особенностей развития режиссуры по регионам.

Курс позволит магистрантам ознакомиться с основными проблемами теории кино, изучить философскую сущность кино и раскрыть тонкие нюансы этого уникального искусства. Основная цель курса - показать, как кино может быть рассмотрено с точки зрения философии. Курс предназначен для всех, кто хочет углубить свои знания в области кино и философии. Он позволит магистрантам не только изучить основные проблемы теории кино с ракурса философии, но и получить глубокие знания о взаимодействии кино с другими сферами жизни.

Курс включает в себя изучение методологии искусствознания от античности до современности. Магистранты получают информацию о динамике развития искусствознания, именах значимых искусствоведов; изучают основные методологические постулаты их трудов, закономерности развития истории искусства, проблемы современной методологии искусства; что позволяет им овладеть навыками интерпретации визуальных искусств в ракурсе основных теоретических категорий и подходов

Курс знакомит магистрантов с основными методами и теоретическими концепциями, а также ведущими тенденциями в исследованиях современного киноискусства в контексте общих представлений о научном знании. Одним из основных направлений изучения является анализ эстетических подходов к созданию кинофильмов, включая различные жанры и стили. Кроме того, в рамках дисциплины также рассматриваются исторические аспекты киноискусства, а также изучаются социальные и культурные контексты создания кинофильмов.

Курс знакомит со знаковыми критическими текстами ХХ века, их содержанием и программами, на основе которых магистрант учится понимать закономерности и принципы функционирования художественной критики; методике создания аннотации, портрета героя, рецензии, критической статьи, обобщающего обзора; оценивать произведения, выставку, деятельность групп и направлений; обосновывать свои оценки, основываясь на теоретических категориях

Данный курс предназначен для тех, кто хочет изучить методологию исследования современной драматургии в игровом и неигровом кино, а также телевидении. Он нацелен на то, чтобы дать магистрантам полное представление о различных драматургических методах, приемах и инструментах, которые используются в современном экранном искусстве. По итогам прохождения курса магистранты будут иметь полное представление о современной драматургии в экранных произведениях, что поможет им в дальнейшей работе в этой области.

Дисциплина включает в себя теорию современного театрального искусства, в частности его семиотическую систему, типологию и характеристику сценических знаков, сценических систем и средств, театральную антропологию, жанровую классификацию, его историческое развитие и др. исследования. На занятиях углубленно изучаются теория театра, мировая драматургия, актерское искусство и режиссура, анализируются особенности различных театральных направлений и школ. Курс направлен на развитие у обучающихся театральной точки зрения в понимании теории театра.

Курс представляет собой глубокое изучение теоретических аспектов современной мировой кинотеледраматургии. Магистранты получают представление о моделях и художественных направлениях мирового кинематографа и театра, а также о многообразии творческих индивидуальностей кинодраматургов современности. В конце курса магистранты будут готовы к анализу кинотеледраматургии и критическому мышлению в области кино и театра. Они получат уникальную возможность приобрести знания, необходимые для работы в кино и театре.

Курс ориентирован на теоретическую и практическую подготовку магистрантов; раскрывает методологические, теоретические и методические основы психологии искусства, освещает основные проблемы психологической науки применительно к психологии искусства, анализирует значимость изучения психологии искусства в личностном и профессиональном развитии специалиста, формирует знания о воздействии языка искусства на развитие личности человека, специфические психологические основы организации и протекания процесса творчества и художественного восприятия

Предмет «Методологические проблемы современного театроведения» посвящена актуальным проблемам современного театроведения. Жанры театроведения и театральной критики, основы теории театра, направления развития театра глубоко дифференцированы. Классифицированы пути развития и методология театроведения. Определяется связь новых направлений театроведения с философией, культурологией, историей, социологией, литературой. Рассмотрены смысл, методология, структура и парадигмы театроведения. Преподаются межкультурные аспекты театроведения и способы изучения театрального искусства с точки зрения театроведения.

Курс знакомит магистрантов с основными концептуальными моделями, определяющими современное понимание, восприятие и толкование киноискусства. Дисциплина дает представление о комплексном подходе исследования теории кино. Цель курса -научить применять полученные знания в ходе искусствоведческого исследования. Одним из важных элементов данной дисциплины является развитие у магистрантов навыков анализа и интерпретации кинематографических произведений, а также критического мышления и умения выражать свои мысли в письменной и устной форме.

Курс рассматривает закономерности процесса восприятия и понимания произведений искусства, исследует особенности психической деятельности творческой личности, концепции креативности и различные уровни креативного мышления через исследование отдельных компонентов, отвечающих за творческую активность, формирует теоретические знания, способствующие проведению исследовательской деятельности в области психологии творчества, структуры творческой личности, раскрывает психологические процессы становления творческой личности, современные проблемы и перспективы развития психологии творчества

Курс дает возможность изучить основные концепты тюркской мифологии с научной точки зрения и получить полное представление о мифологических представлениях тюркских народов. Магистранты узнают о том, как мифология связана с религией и культурой тюркских народов, а также о том, как она влияет на мировоззрение этих народов и формирует их идентичность. Магистранты знакомятся с основными символами, обрядами и легендами тюркской мифологии, их значениями и интерпретациями в современной культуре.

Искусство является одной из сущностных характеристик человеческого бытия, исследованием которой занимается эстетика как философская дисциплина. Философско-эстетическая теория за исходное выбирает понятие «Художественные стили», видя в нем средство систематизации искусства. Исследование проблемы происходит на материале искусства. Полученные знания способствуют обретению навыков анализа художественного произведения и позитивно сказываются на процессе формирования искусствоведа