6B04109 Цифровая экономика в КазНУ им. аль-Фараби

Дисциплины

1 Год обучения Предпринимательство Правовые основы противодействия коррупции Математика в экономике Методы научных исследований Учение Абая Аль-Фараби и современность Экономическая теория Экология и безопасность жизнедеятельности человека Микроэкономика

2 Год обучения Маркетинг Менеджмент Макроэкономика Финансы Логистика Бухгалтерский учет История экономических учений Статистические методы в экономике Государственное регулирование экономики

3 Год обучения Введение в цифровую экономику Институциональная экономика Цифровая трансформация в бизнесе Экономическая политика государства Социальные основы цифрового государства Рынок труда в цифровой экономике Конкурентоспособность бизнеса в условиях цифровой экономики Технология разработки ПО и современные языки программирования Эконометрика Нормативное регулирование финансово-цифровой среды Цифровые технологии в учете и аудите Принципы работы с Big Data в цифровой трансформации экономики Цифровые финансовые активы Платежные системы и цифровые технологии Цифровая бизнес-аналитика Анализ данных и прогнозирование экономики Развитие права в условиях цифровизации экономики

4 Год обучения Экономический анализ деятельности фирмы Цифровая экономическая безопасность Анализ интеграции блокчейн технологий в бизнес-процессы Международная экономика Патентование в цифровых моделях бизнеса Академическое письмо Международный инновационный (R&D) бизнес Венчурное финансирование и стартапы в условиях цифровой экономики Электронный бизнес и управление интернет-проектами Сетевая экономика

Результаты обучения

• способны использовать инновационные технологии для стратегического управления бизнес-процессами предприятий (организаций) и построения нового формата их деятельности в сфере цифровой экономики и во внешней торговле, используя формы и системы электронной коммерции, платежных систем и электронных транзакций при ведении международного бизнеса в пространстве ЕАЭС и в мировой экономике;
• способны моделировать развитие цифровой экономики, с учетом ее технологических, поведенческих, институционально-правовых особенностей, применяя эконометрические, микро- и макроэкономические модели, составляя аналитические прогнозы перспектив ее развития для экономики Казахстана на основе моделирования;
• способны анализировать роль электронного правительства в цифровой экономике, оценивая эффективность информационно-коммуникационных технологий в секторах его взаимодействия с населением и бизнесом: «государство-граждане» (G2C), «государство-бизнес» (G2B), выявляя инновационные решения вопросов улучшения качества жизни граждан и развития бизнеса в стране;
• способны развивать личностные и лидерские навыки, системное прикладное мышление, эффективно работая в команде, решая стандартные задачи профессиональной деятельности на основе деловой коммуникации, информационной культуры, используя различные способы и источники информации и инструменты бизнес-аналитики для решения профессиональных задач.
• способны организовывать инфраструктуру для цифровой трансформации предприятия (организации) путем встраивания его связей в глобальную сеть цепочек добавленных стоимостей, анализируя и определяя степень их воздействия на макро- и микроэкономические показатели страны, учитывая цикличность, глобализацию и цифровизацию бизнес-процессов;
• способны моделировать новые задачи по распределению и использованию ресурсов/ процессов и рисков на предприятии (организации), применяя языки и методы программирования, новые виды ИКТ и систем в экономике, анализируя тренды в развитии «сквозных» цифровых технологий (большие данные, блокчейн, искусственный интеллект, квантовые и новые производственные технологии, промышленный Интернет и др.);
• способны разрабатывать новые модели для развития национальной криптовалюты, финансовых и платежных систем, услуг и бизнес-процессов в цифровой среде, анализируя, сравнивая актуальные тренды и особенности развития мирового рынка криптовалют и рынка ICO на основе зарубежного опыта их государственного регулирования;
• способны составлять экономические планы и бюджеты, осуществляя финансовые и экономические расчеты для предприятий (организаций) в виртуальной сфере, оценивая риски и изменения в бизнес-процессах с помощью инструментов бизнес-аналитики на основе данных экономической, финансовой, бухгалтерской отчетности;
• способны разрабатывать бизнес-планы и смарт-контракты для предприятий (организаций) на основе маркетинговых исследований новых рынков и секторов экономики для развития электронной коммерции, определяя эффективные каналы продаж В2С, создавая электронные магазины с web-сайтами и мобильными приложениями, используя языки программирования HTML/CSS, JavaScript, Python и др., оценивая и анализируя их эффективность и конкурентоспособность;
• способны применять цифровые инструменты в бухучете и аудите, в финансах и маркетинге, технологии блокчейн в логистике и электронной коммерции, оценивая и анализируя их последствия для деятельности предприятия (организации) в реальной и виртуальной среде, определяя новые способы их использования для повышения эффективности и конкурентоспособности бизнес-процессов;
• способны делать предложения по совершенствованию существующих методик, технологий, каналов продаж и повышения эффективности производства или бизнеса с помощью цифровых инструментов и программных продуктов, работая с большими данными, используя инновационные программные продукты, ориентированные на решение научных, проектных и технологических задач в экономике;
• способны делать аналитические обзоры (отчеты) для предприятий (организаций) на основе исследования моделей международного венчурного финансирования и инновационного (R&D) бизнеса, выявляя, анализируя, классифицируя риски и угрозы в цифровой среде и разрабатывая комплекс мероприятий по их минимизации, предлагая новые решения для цифрового инновационного развития отрасли, региона и национальной экономики, в целом;

Похожие ОП