7M01303 Педагогика и методика начального обучения в КУАМ

Дисциплины

1 Год обучения Коррекционная педагогика Проблемы обучения детей с аутизмом История и философия науки Психология управления Инклюзивное образование (углубленный курс) Современные проблемы науки и начального образования Иностранный язык (профессиональный) Педагогика высшей школы Теория и методика детского отдыха и досуга Становление и развитие системы управления организацией каникулярного детского отдыха Педагогическая деонтология Творческий стиль деятельности в инновационной педагогике Формирование профессиональной культуры педагога в высшем учебном заведении Этика педагога в высшем учебном заведении Педагогическая инноватика Образование в мультикультурной среде Научно-педагогические основы разработки содержания образования и технологии обучения в начальной школе Методологические проблемы педагогики Теоретико-методологические основы психологии Социально-педагогическая модель организации каникулярного детского отдыха

2 Год обучения Психолого-педагогическая диагностика личности младшего школьника (углубленный курс) Методика изготовления дидактического материала по математике (углубленный курс) Методология и методика подготовки будущих специалистов по начальному образованию к профессиональной деятельности Современные воспитательные технологии в начальной школе Математическое мышление и обучение школьников младших классов Инновационные педагогические технологии с практикумом в начальной школе Инновационные процессы в образовании Методика оценивания и мониторинга образовательного процесса Технология формирования готовности к педагогической деятельности Психология неуспевающего школьника Диагностика учебных достижений младших школьников Планирование работы по математике в начальной школе

Профессии

Результаты обучения

• Иметь представление о роли науки и образования в общественной жизни; о современных тенденциях в развитии научного познания; об актуальных методологических и философских проблемах естественных (социальных, гуманитарных, экономических) наук; о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы; о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации;
• Уметь применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности; применять интерактивные методы обучения; проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий.
• знать методологию научного познания; принципы и структуру организации научной деятельности; психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения; психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;
• быть компетентным в области методологии научных исследований; в области научной и научно-педагогической деятельности в высших учебных заведениях; в вопросах современных образовательных технологий; в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области; в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.
• иметь навыки научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач; осуществления образовательной и педагогической деятельности по кредитной технологии обучения; методики преподавания профессиональных дисциплин; использования современных информационных технологий в образовательном процессе; профессионального общения и межкультурной коммуникации; ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме; расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре;

Похожие ОП