7M06110 Информатика в Alikhan Bokeikhan University

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школы История и философия науки Иностранный язык (профессиональный) Методологические основы научных исследований и планирование эксперимента в информатике Основы научных исследований Технология разработки программного обеспечения Психология управления Оценка сложности алгоритмов Алгоритмы и их сложности Криптографическая защита информации Технологии обеспечения информационной безопасности Анализ требований к автоматизированным информационным системам Академическое письмо для IT-специалистов Информационные технологии в преподавании Технологии преподавания дисциплин специальности Технология объектно-ориентированного анализа и проектирования

2 Год обучения Жизненный цикл программного обеспечения Интерфейсы программных систем Интеллектуальные информационные системы и технологии Технологии обработки и хранения данных Smart технологии в образовании Технологии Big Data Методы управления проектами Современные технологии управления проектами Педагогическая этика современного преподавателя Современные педагогические технологии

Результаты обучения

• использовать математические методы анализа данных, языки и компьютерные методы обработки, владеть существующими методами и алгоритмами решения задач обработки данных.
• проводить психолого-педагогические исследования для оценки и развития нового знания и интеграции знаний из различных областей; применять в практической деятельности знания педагогики, теории и методики преподавания специальных дисциплин.
• осуществлять преподавательскую деятельность высшего образования с применением инновационных технологий; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития; управлять учебным процессом в ВУЗах; проектировать образовательный процесс и процесс профессиональной подготовки специалистов.
• Применять элементы анализа данных и интерпретировать результаты, различать характеристики SQL и NoSql БД, формулировать алгоритмы в парадигме MapReduce, выбрать подходящий инструмент анализа больших данных, и технологию хранения больших данных.
• свободно использовать русский и иностранный языки для научного общения, сравнительного анализа и проектирования научно-технических исследований; воспринимать и анализировать научные статьи в иностранных журналах и доклады на международных конференциях.
• Описывать основные понятие алгоритмизации и программирования, демонстрировать навыки разработки эффективных алгоритмов в интересах прикладных областей, демонстрировать практические навыки и умения создания алгоритмов решения задач и их программ.
• использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности с учетом основных требований информационной безопасности
• анализировать методы хранения больших объемов данных, этапы жизненного цикла обработки больших данных, языки, наиболее приспособленные для обработки и аналитики больших данных, способы организации хранения и доступа к большим данным.
• анализировать и осмысливать реалии современной теории и практики на основе технического знания и полученные результаты и делать обобщение, усвоение основных понятий и методов, классифицировать алгоритмы решения сформулированных задач, анализировать полученные результаты
• определять и формулировать собственную позицию, основываясь на объективность теоретических посылок и экспериментальных данных, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний; определение перспективных направления научных исследований в предметной сфере профессиональной деятельности, состав исследовательских работ, определяющие их факторы
• проектировать и осуществлять комплексные исследования на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки.
• Демонстрировать владение методологией технологии проектирования программного обеспечения для решения профессиональных задач, использовать практические навыки проектирования и управления программного обеспечения.
• анализировать основные этапы и закономерности исторического и научного развития казахстанского и мирового общества для формирования своей гражданской позиции; использовать методологический инструментарий философии для проектирования комплексных, в т.ч. междисциплинарных научных исследований.
• владеть понятийным аппаратом профессиональной этики специалиста; методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответсвующего решаемой задаче; культурой общения в профессиональной и повседневной жизнедеятельности, навыками публичной речи, аргументаций, ведения дискуссии.
• проектировать, прогнозировать и конструировать педагогические технологии в профессиональной педагогической деятельности; применять педагогические технологии в педагогическом процессе современной школы.

Похожие ОП