7M01403 Физическая культура и спорт в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Психология управления История и философия науки Комплексный контроль в сфере физической культуры и спорта Статистические и экспериментальные методы в физической культуре и спорте Педагогика высшей школы Теоретико-методические аспекты преподавания физической культуры в вузе Методология и технология построения и управления спортивной тренировкой Организация и методика научно-исследовательской работы в области физической культуры и спорта Профессиональная иностранная терминология в сфере физической культуры и спорта Профессиональное общение на иностранном языке Инновационные процессы в физкультурном образовании Инновационные педагогические технологии в физическом воспитании молодежи

2 Год обучения Моделирование и прогнозирование в физкультурно-спортивной деятельности Теория и методика спорта Педагогическое проектирование в сфере ФКиС Основы современной диетологии в физической культуре и спорте Профессиональная деятельность специалиста в области физической культуры и спорта Коммерциализация результатов научной и научно-технической деятельности Управление процессом спортивной подготовки в избранном виде спорта Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности специалиста в области ФКиС Здоровьесберегающие технологии в системе профессионального образования Нетрадиционные виды оздоровительной физической культуры Законодательно-нормативное обеспечение и управление в сфере физической культуры и спорта Оздоровительно-реабилитационная физическая культура в профессиональном образовании

Профессии

Результаты обучения

• Оценивает особенности рекреационной деятельности для разных групп населения, социокультурные, морфофункциональные и психические особенности занимающихся, принципы построения комплексных оздоровительных программ; разрабатывает частные комплексные методики, средства, методы оздоровления , современные программы по физическому воспитанию.
• Знает и понимает традиционные и современные проблемы истории и философии науки, способы получения, обобщения и анализа информации, основные научные понятия, законы логического и научного мышления; основные этапы и логику научного исследования.
• Определяет метрологические основы теории измерений, теоретико-методические основы комплексного контроля в сфере физической культуры и спорта, демонстрирует умение интерпретировать результаты контроля и вносить коррекцию в организацию образовательного и учебно-тренировочного процесса. Владеет современными средствами и методами контроля и применяет их на практике.
• Знает и анализирует инновационные процессы, тенденции их развития в различных направлениях физкультурного образования, демонстрирует понимание их в организации учебного процесса по физической культуре в высшей школе, владеет основами организации обучения и воспитания с использованием инновационных технологий в вузовском физкультурном образовании.
• Анализирует и представляет интегративную информацию по вопросам развития физической культуры и спорта на местном и региональном уровне для принятия управленческих решений по ее совершенствованию.
• Знает психолого-педагогические основы профессиональной деятельности специалиста в области ФКиС; владеет психолого-педагогическими основами организации учебно-воспитательной и тренировочной работы, массовых физкультурно-оздоровительных занятий.
• Анализирует, обобщает и транслирует передовой педагогический опыт подготовительно-соревновательной деятельности; решает нестандартные проблемы в процессе подготовки спортсменов различной квалификации; владеет организаторскими способностями решения проблем и осуществления учебно-методического обеспечения учебно-тренировочного процесса, методами планирования и контроля спортивной подготовки с учетом новейших достижений спортивной науки.
• Знает функции и задачи педагогической науки, её методологию, принципы процесса обучения в высшей школе, выявляет особенности современных дидактических концепций в высшей школе.
• Использует основную иноязычную профессиональную терминологию, нормы деловой и устной речи, работу со словарём, теоретические основы грамматики иностранного языка, основы перевода грамматических конструкций, работает с иностранной литературой по направлению подготовки; общается в письменной и устной формах на иностранном языке, формулирует выводы, анализирует информацию.
• Владеет терминологией коммерциализации технологий, планирует этапы и определяет участников процесса коммерциализации, определяет формы процесса коммерциализации, применяет на профессиональном уровне свои знания методологии в коммерциализации ВУЗовских научных разработок и технологий.
• Знает основы законодательного и нормативного регулирования будущей профессиональной деятельности, правовые и этические нормы в сфере физической культуры и спорта; демонстрирует умение реализовывать планы и программы по организации массовых физкультурно-спортивных мероприятий и управлению коллективом в сфере физической культуры и спорта.
• Применяет основные психологические аспекты деятельности спортивного педагога в сфере организационно-управленческой деятельности, способы и приемы решения психолого-педагогических задач для повышения эффективности практической деятельности спортивного педагога в управленческой сфере.
• Определяет актуальные направления выполняемых научных исследований, научные и практические проблемы в сфере физической культуры и спорта, специальную научную терминологию; методики и методы проведения научных исследований; методы обработки получаемых эмпирических данных.
• Разрабатывает индивидуальные программы, анализирует и предоставляет интегрированную информацию по реализации оздоровительной деятельности; использует профессиональные знания и умения для пропаганды здорового образа жизни; владеет различными методиками оздоровления для решения задач укрепления и поддержания здоровья населения.
• Использует новейшие достижения педагогики физической культуры и спорта, основы методической работы и требования к методическому обеспечению образовательного процесса в сфере физической культуры и спорта; разрабатывает методическую документацию, сопровождающую образовательный процесс в сфере физической культуры и спорта; определяет цели и задачи образовательной деятельности, содержание, формы организации и методы учебно-воспитательного процесса, планирует и контролирует учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию в организациях образования.