6B10110 Стоматология в ЗКМУ им. Оспанова

Дисциплина изучает функции и регуляции человеческого организма, физиологической интеграции систем органов для поддержания гомеостаза и включает изучение нейрональных и гормональных механизмов гомеостатического контроля, физиологических процессов, происходящих в костно-мышечной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочевой и эндокринной системах органов.

Формирование знаний и понимание химических процессов в живом организме и их связи с биохимическими аспектами при заболеваниях и приеме лекарств, развитие исследовательских навыков в медицинской химии.

Дисциплина изучает строение систем и аппаратов органов организма человека по разделам: нервной, эндокринной и сердечно-сосудистой систем. А также разделы остеология, артросиндесмология, миология, спланхнология, пищеварительной мочеполовой систем, ангиология и др.

Дисциплина изучает особенности развития и строения клеток, внеклеточного матрикса, функциональную взаимосвязь этих структур, их способность идентифицироваться, классификацию, гистогенез и функцию.

Дисциплина изучает структуру и функции клетки организма человека, их поведение и эволюции, жизненных функциях, адаптации к жизни, явлении паразитизма, паразитарных заболеваниях и способах борьбы. Формирует навыки безопасной и эффективной работы с лабораторным и оптическим оборудованием и биологическим материалом.

Дисциплина направлена на подготовку специалистов, обладающих принципами универсальных, профессиональных компетенций, знающих роль менеджмента и маркетинга в здравоохранении, а также механизм и организационную структуру менеджмента.

Дисциплина изучает инструменты управления личным имиджем, профессиональной адаптации и технологии публичных выступлений и направлена на приобретение навыков в психологии эффективного переговорного процесса, которые позволют в будущем врачу устанавливать профессиональные отношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.

Целью изучения дисциплины является формирование базовых навыков финансовой грамотности и принятия финансовых решений в области управления личными финансами у обучающихся профессиональных образовательных организаций. Усвоение базовых понятий и терминов курса, используемых для описания процессов и явлений, происходящих в финансовой сфере, для интеграции экономических данных и финансовой информации; формирование функциональной финансовой грамотности, позволяющей анализировать проблемы и происходящие изменения в сфере экономики, вырабатывать на этой основе аргументированные суждения, умения оценивать возможные последствия принимаемых решений; развитие навыков принятия самостоятельных экономически обоснованных решений;

Дисциплина направлена на владение коммуникативной компетенцией, необходимой для решения коммуникативно-практических задач на иностранном языке в ситуациях профессионального общения. Формирование способности работать с информационными и образовательными ресурсами по специальности на иностранном языке, используя в своей работе отечественные и зарубежные источники.

В рамках дисциплины изучают область деятельности, в которой обучающимся предстоит работать, на формирование навыков эффективной коммуникации с пациентами разного возраста, членами их семьи на стоматологическом приеме, в условиях знакомства, представления, на этапах стоматологического обследования, диагностики заболеваний, лечения, мотивации пациента и в случаях сообщения плохих новостей

Дисциплина изучает механизмы адаптации к организму человека микробной флоры, её взаимодействие с организмом в физиологических условиях, роль в аутоинфекционных и патологических процессах; строение и функционирование иммунной системы человека, механизмы ее самозащиты, иммунодефицитные заболевания, а также различные методы иммунотерапии.

Дисциплины направлены на оценку эффективности эпидемиологических исследований (описательные и аналитические), рандомизированных клинических испытаний, используя данные для описания заболеваемости и оценки данных.

Дисциплина направлена на изучение типичных патологических процессов морфологических изменений в органах, тканях, клетках при возникновении, развитии и исходах, основанных закономерностей и механизмов развития заболеваний и выздоровления человека, в том числе, гипертензии и ишемической болезни сердца, инфаркта миокарда, туберкулеза и вирусной инфекции человека

Дисциплина изучает основы биохимических процессов в организме человека: строение и функции белков, нуклеиновых кислот, основных классов, ферментов; этапы энергетического обмена, обмен веществ и их регуляцию; биохимию биологических жидкостей и тканей организма, их состав, значение и показатели в норме и при развитии патологических процессов.

Дисциплина изучает клиническую анатомию постоянных зубов; классификацию кариозных полостей; принципы и этапы препарирования кариозных полостей; технологию пломбирования кариозных полостей. Формирует навыки работы со стоматологическим оборудованием, инструментарием и пломбировочными материалами, применяемыми для временного и постоянного пломбирования кариозных полостей.

Дисциплина формирует знания основ организации кабинета ортопедической стоматологии и зуботехнической лаборатории. Формирует навыки работы со стоматологическим оборудованием, материалами применяемыми в клинике ортопедической стоматологии; основам моделирования коронок зубов; воспроизведению анатомических особенностей фронтальных и жевательных зубов, выполнению клинических и лабораторных этапов изготовления зубных протезов на фантоме.

Дисциплина изучает взаимодействие лекарств с живыми , посредством химических механизмов, активируя или подавляя физиологические или патологические процессы в организме и в полости рта.

Изучает особенности морфологической структуры и функции временных и постоянных зубов и органов полости рта у детей и взрослых, а также роль микрофлоры и гомеостаза полости рта в норме в формировании местного иммунитета, а также приницпы организации первичной, вторичной и третичной профилактики стоматологических заболеваний.

Дисциплины дает основные понятия научного исследования, методах и логике научного познания, поиска, накопления, обработки научной информации и оформления результатов исследования, принципы и правила биомедицинской этики, проведения медицинских исследований с участием животных и человека. Формирует навыки аргументированного решения проблемных этико-правовых вопросов медицинской практики для профессионального роста, саморазвития и проведения исследования.

Дисциплина изучает морфофизиологические, иммунологические особенности тканей и органов полости рта.

Дисциплина, изучающая особенности обследования пациентов с заболеваниями твердых тканей зубов, этиологию, патогенез, принципы диагностики и лечения кариеса и некариозных поражений твердых тканей зубов.

Дисциплина изучает современные вопросы строения и топографии полости и канала зуба, принципы механической и антисекптической обработки, используя методы визуальной диагностики.

Дисциплина изучает особенности морфофункциональных нарушений органов зубо-челюстной системы.

Дисциплина изучает современные принципы препарирования и реставрации в терапевтической стоматологии.

При изучении дисциплины, у обучающихся сформируются знания и умения по основам хирургической патологии, общим принципам диагностики и лечения основных хирургических состояний. Являясь по существу пропедевтической хирургической дисциплиной, общая хирургия предусматривает изучение основ клинического обследования и лечения хирургического больного.

Дисциплина изучает современные аспекты этиологии и патогенеза, классификацию, патологическую анатомию, клинику, принципы диагностики пульпита и периодонтита, а также методы эндодонтической терапии.

Клиническая анатомия, являясь ассоциативной многопрофильной дисциплиной, изучает базовую анатомию головы и шеи в разных направлениях.

Дисциплина изучает основные вопросы асептики и антисептики в хирургической стоматологии, медицинскую документацию в хирургическом отделении (кабинете), особенности обследования стоматологического хирургического больного, обезболивания и операции удаления зубов.

Дисциплина изучает особенности оперативной техники и принципы обоснования базисных границ зубных протезов в ортопедической стоматологии.

Дисциплина направлена на формирование профилактического мышления и основ эпидемиологических и гигиенических знаний, позволяющих решать не только вопросы первичной и вторичной профилактики заболеваний инфекционной и неинфекционной этиологии, но и быть необходимыми для правильной постановки диагноза, проведения адекватного лечения и реабилитации больных, повышения гигиенической грамотности населения.

Дисциплина изучает и формирует навыки в области обследования пациента с дефектами твердых тканей зубов и зубных рядов; диагностики и ортопедических методов лечения несъемными конструкциями зубных протезов (вкладки, накладки, штифтовые зубы, виниры, трех-четвертные коронки, полные искусственные коронки, мостовидные протезы из металлов, пластмассы, керамических материалов).

Дисциплина изучает этиологию и патогенез заболеваний внутренних органов: основные и дополнительные методы обследования пациента. Формирует практические навыки оценки общего состояния пациента, выявления симптомов распространенных и опасных заболеваний внутренних органов; интерпретации данных лабораторных исследований; связи патологии внутренних органов со стоматологическими заболеваниями, проявления соматической патологии в полости рта и челюстно-лицевой области. Также изучает основные аспекты фтизиатрии, принципы диагностики и лечения, профилактики туберкулеза, в том числе слизистой полости рта и челюстно-лицевой области.

Дисциплина изучает проблемы здоровья и здравоохранения на популяционном уровне; основ медицинского права; методологии оценки качества и эффективности медицинской помощи; подход к контролю и оценке качества и эффективности медицинской помощи и опыту их использования в практическом здравоохранении; мотивации в управлении качеством медицинской помощи.

Дисциплина изучает этиологию, патогенез, клинику, диагностику частичных и полных дефектов зубных рядов. Формирует понимание биологического и клинического обоснования применения съемных протезов. Формирует навыки клинического обследования пациентов с частичными и полными дефектами зубных рядов; ортопедического лечения конструкциями частичных и полных съемных зубных протезов.

Дисциплина изучает этиологию и патогенез, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики и лечения гнойно-воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области и их осложнений, прогноз заболевания и профилактику.

Дисциплина изучает классификацию дентальных имлантатов, особенности оперативного вмешательства, показания и противопоказания при дентальной имплантации и принципы направленной костной интеграции.

Дисциплина изучает этиологию, патогенез, особенности клинического проявления, принципы диагностики и лечения периодонтитов, периоститов челюстей, болезней прорезывания зубов, гнойно-воспалительных процессов и повреждении органов полости рта и зубов, заболеваний слюнных желез.

Дисциплина изучает клиническую значимость формирования органов зубо-челюстной системы и твердых тканей зубов в антенатальном и постнатальном периодах развития.

Дисциплина изучает этиологию и патогенез, клиническое проявление и течение, принципы диагностики и лечения патологии ЛОР органов и их осложнения, прогноз заболевания и профилактику.

Дисциплина изучает этиологию и патогенез, классификацию особенности клинического течения, принципы диагностики и лечения кариозных и некариозных поражений твердых тканей зубов и их осложений у детей и подростков в возрастном аспекте. Формирует знания в области часто встречающихся заболеваний у детей и проявление их в полости рта; формирует навыки выявления и интерпретации симптомов распространенных и опасных заболеваний у детей и подростков и своевременного направления ребенка/подростка к педиатру.

Изучает особенности обезболивания и операции удаления зубов у детей и подростков, а также этиологию и патогенез, классификацию, особенности клинического проявления, принципы диагностики и лечения заболеваний слюнной железы, регионарных лимфатических узлов и височно-нижнечелюстного сустава.

Дисциплина изучает виды, показания и противопоказания, протоколы эндодонтического лечения у детей в возрастном аспекте.

Формирование теоретических знаний по основам искусственного интеллекта, навыков применения искусственного интеллекта в здравоохранений, работы на языке программирования Python, навыков научного анализа и их практического применения.

Дисциплина изучает этиологию, патогенез, особенности сбора анамнеза, клинического обследования и ортопедического лечения пациентов со сложной патологией зубочелюстной системы: заболевания пародонта, повышенная стираемость, деформации, аномалии развития, заболевания височно-нижнечелюстного сустава, непереносимость стоматологических материалов, при хронических заболеваниях слизистой оболочки полости рта, влияние зубопротезных материалов на организм и ткани полости рта.

Дисциплина изучает классификацию, этиологию и патогенез, клиническое проявление, принципы диагностики, лечения, осложнения и профилактики заболеваний пародонта у детей и подростков.

Дисциплина изучает классификацию, этиологию и патогенез, клиническое проявление, принципы диагностики, лечения, осложнения и профилактики заболеваний пародонта.

Дисциплина изучает классификацию, этиопатогенез, принципы диагностики, лечения с выбором конструкции протеза, а также ортодонтической коррекции аномалий развития зубочелюстной системы у детей и подростков. Дисциплина изучает классификацию, этиопатогенез, принципы диагностики, лечения с выбором конструкции протеза, а также ортодонтической коррекции аномалий развития зубочелюстной системы у детей и подростков.

Дисциплина изучает этиологию и патогенез, классификацию, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики, лечения и профилактики воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области, опухолей и опухолеподобных образований мягких тканей, органов полости рта, челюстей, повреждений зубов, мягких тканей, челюстей у детей и подростков, а также принципы организации хирургической помощи при врожденных аномалиях челюстно-лицевой области.

Дисциплина изучает этиологию, классификацию, патогенез, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики, лечения и диспансеризации пациентов при доброкачественных, злокачественных опухолях и опухолеподобных поражениях челюстно-лицевой области.

Дисциплина изучает этиопатогенез, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики и лечения травм челюстно-лицевой области, а также рассматривает особенности планирования, организации и виды восстановительных операций при деформациях и дефектах челюстно-лицевой области.

Дисциплина изучает особенности проявления, течения и прогноза инфекционных заболеваний в полости рта.

Дисциплина изучает особенности проявления, течения и прогноза основных дерматологических заболеваний в полости рта.

Дисциплина изучает этиологию и патогенез врожденных и приобретенных дефектов челюстно-лицевой области; формирует навыки обследования пациентов и интерпретации результатов дополнительных методов обследования (рентгенографии, МРТ, КТ, 3Д-диагностики и др.); выбора конструкции протезов; формирует навыки оказания ортопедической стоматологической помощи на этапах лечения челюстно-лицевыми протезами; снятия оттиска лица.

Дисциплина изучает основные принципы выбора конструкции протезов при заболеваниях пародонта и слизистой оболочки полости, определяет показания и противопоказания к применению и клинико-лабораторные этапы изготовления.

Дисциплина изучает современные вопросы этиопатогенеза, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики и лечения вирусных, бактериальных, грибковых, аллергических, травматических поражений, а также аномалии и заболеваний языка и губ у детей и подростков.

Дисциплина изучает современные вопросы этиопатогенеза, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики и лечения вирусных, бактериальных, грибковых, аллергических, травматических поражений, а также аномалии и заболеваний языка и губ. Дисциплина изучает современные вопросы этиопатогенеза, особенности клинического проявления и течения, принципы диагностики и лечения вирусных, бактериальных, грибковых, аллергических, травматических поражений, а также аномалии и заболеваний языка и губ.

Дисциплина изучает вопросы потребности рынка стоматологических услуг и методы продвижения в конкурирующей среде, проблемы, перспективы и развития предпринимательства в области стоматологии.

По дисциплине обучающийся в амбулаторном приеме вместе с клиническим наставником отрабатывает умения и навыки по курации терапевтических стоматологических пациентов, дежурит в терапевтическом стоматологическом кабинете по ургентной патологии, участвует в клинических разборах случаев и в оформлении медицинских документов пациентов

Дисциплина направлена на совершенствование имеющихся компетенций по фармакологии для повышения профессионального уровня оказания медицинской помощи в ситуациях и условиях, требующих срочного медицинского вмешательства. Формирует практические навыки диагностики неотложных состояний и оказания неотложной помощи и реанимации при развитии анафилактического шока и других неотложных состояниях.

Дисциплина изучает организационные, профилактические и противоэпидемические мероприятия, направленные на предотвращение возникновения, распространения, снижение уровня инфекционных заболеваний в стоматологической практике.

На данной дисциплине обучающийся будет демонстрировать полученные умения и навыки в амбулаторном приеме вместе с клиническим наставником хирургом-стоматологом на курации хирургических стоматологических пациентов, дежурит в хирургическом стоматологическом кабинете, участвует в клинических разборах случаев, участвует в оформлении медицинских документов пациентов

Изучает этиопатогенез, классификацию, особенности клинического проявления, принципы диагностики и клинической тактики врача-стоматолога при нейростоматологических синдромах.

На данной дисциплине обучающийся демонстрирует полученные знания и умения вместе с клиническим наставником на курации пациентов с аномалиями и деформациями зубочелюстной системы, участвует в клинических разборах случаев ив оформлении медицинских документов пациентов

В рамках дисциплины обучающийся будут учиться умению и навыку вместе с клиническим наставником путем курации пациентов с дефектами зубных рядов и другими патологиями зубочелюстной системы, участвует в амбулаторном приеме, в клинических разборах, в оформлении медицинских документов пациентов

В рамках дисциплины обучающийся закрепляет полученные знания, навыки, умения путем курации детей и подростков со стоматологическими патологиями, участвует в амбулаторном приеме детей и подростков вместе с клиническим наставником детским стоматологом (терапевт, хирург), участвует в клинических разборах случаев и проведении профилактических осмотров детей и подростков в организованных учреждениях и в оформлении медицинских документов пациентов