6B01508 Информатика на английском языке в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Абаеведение Математический анализ Дискретная математика Программирование Алгоритмы и структуры данных Возрастные и физиологические особенности развития детей Основы физики Физика

2 Год обучения Основы web программирования Наука об образовании и ключевые теории обучения Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Английский язык В1 Продвинутый иностранный язык Информатика в начальной школе Методика преподавания информатики в начальной школе Педагогические исследования Цифровые технологии в образовании Английский язык В2 Методы и технологии преподавания информатики

3 Год обучения Методика преподавания информатики Основы функционального программирования Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Методы исследования экономики и предпринимательства Современные основы обучения школьной информатике Английский язык С1 Инклюзивная образовательная среда Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Оценивание и развитие История развития вычислительной техники История информатики Системы баз данных Технология искусственного интеллекта Искусственный интеллект и Машинное обучение Английский язык С2 Планирование преподавания и индивидуализация обучения Объектно-ориентированного программирования Базы данных и ИС

4 Год обучения Архитектура цифровых устройств и операционные системы Компьютерные сети и информационная безопасность Исследования, развитие и инновации Системное программное обеспечение Теоретические основы информатики Математическое моделирование и численные методы Операционные системы и сети Методика и технологии дистанционного обучения Основы робототехники и STEM образование Компьютерная графика и дизайн Компьютерная графика и 3D моделирование Дистанционные технологии в образовании Образовательная робототехника и мехатроника

Профессии

Результаты обучения

• критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях в области компьютерных наук с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения информатике профессионального роста;
• владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности
• осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития;
• применять IT для расширения информационного мировоззрения и разработки цифровых образовательных ресурсов, использовать инновационные образовательные технологии в том числе CLIL, направленные на развитие аналитического и критического мышления учащихся;
• решать стандартные задачи профессиональной педагогической деятельности в условиях цифровизации трансформации общества с учетом требований информационной безопасности;
• применять теоретические и практические знания цифровой дидактики для решения учебно-практических и профессиональных задач в области информатики и информатизации образования, конструировать условия учебной деятельности в цифровой среде обучения в соответствии с заданными целями обучения информатики, используя современные цифровые образовательные технологии;
• владеть фундаментальными понятиями математики и физики, математического моделирования и семантических основ информатики; использовать методологию и алгоритмы для проектирования приложений и создания программ; знать историю и тенденции развития компьютерной техники, принципы построения и функционирования компьютерных систем и сетей, основные методы проектирования данных и информационных систем для решения прикладных задач; применять математические знания, методы анализа числовых данных и комплекс базовых умений самостоятельного решения задач в области математических основ компьютерных вычислений.
• целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности;
• понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте, в том числе с использованием информационных технологий;
• использовать цифровые инструменты и методы для проведения педагогических исследований; применять результаты педагогических исследовании и современные образовательные тренды, подходы для решения практических задач научно-педагогической деятельности;
• владеть иностранным (английским) языком на профессиональном уровне, позволяющем проводить научно-методические исследования на качественно высоком уровне и осуществлять преподавание информатики;