6B01408 Физическая культура и спорт в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

1 Год обучения История физической культуры и спорта Гимнастика с методикой преподавания Теоретические и методические основы гимнастики в школе Анатомия человека

2 Год обучения Физиология человека Культура делового общения Антикоррупционная культура Настольный теннис с методикой преподавания Волейбол с методикой преподавания Основы экологии и безопасности жизнедеятельности Теория и методика физической культуры и спорта Основы научных исследований Педагогика физической культуры и спорта Возрастная физиология и школьная гигиена Цифровые технологии по отраслям применения Предпринимательство и бизнес Теория и методика воспитательной работы в учреждениях образования Теория и методика избранного вида спорта Спортивные игры с методикой преподавания (баскетбол, гандбол) Легкая атлетика с методикой преподавания Подвижные игры с методикой преподавания

3 Год обучения Проектирование открытых спортивных сооружений Спортивная медицина Физическая рекреация, теория и методика оздоровительной физической культуры Психология физической культуры и спорта Cпортивные сооружения Плавание с методикой преподавания Футбол с методикой преподавания Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Бадминтон с методикой преподавания Теория и методика спортивного туризма Адаптивная физическая культура Теория методика в зимних видов спорта Спортивная физиология Лечебная физическая культура и массаж

4 Год обучения Национальные виды спорта с методикой преподавания Теория и технологии инклюзивного образования Менеджмент физическая культура и спорта Спортивная метрология Биомеханика физических упражнений Инфомационные технологиии в физической культуре и спорте Планирование и организация научных исследований в физической культуре и спорте Инновационные образовательные технологии Теория и практика инклюзивного образования в сфере физической культуры и спорта Методика тренировочной деятельности в национальных видах спорта Биомеханика спортивных движений

Профессии

Результаты обучения

• Планировать и организовать физкультурно-оздоровительные и учебно-тренировочные занятия по виду спорта при условии их психолого-педагогического обеспечения; использовать современные психолого-педагогические методы и технологии обучения, воспитания и диагностики; владеть основами воспитательной работа., современных концепций воспитания, анализирует собственную педагогическую практику.
• Применять философские знания для формирования мировоззренческой позиции, анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции; определять методологию научного исследования в области физической культуры и спорта, использовать современные теоретические и эмпирические методы научного исследования и творчества в решении научных задач, связанных с профессиональной деятельностью.
• Использовать цифровые технологии, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.
• Применять знания истории физической культуры и спорта в профессиональной деятельности, использовать теоретико-методические основы физической культуры и спорта при планировании, организации и проведении учебно-тренировочных занятий в избранном виде спорта, занятий по физической культуре с обучающимися разного возраста, с учетом возрастно-половых особенностей развития организма, планировать непрерывное улучшение собственной практики.
• Организовать педагогическую деятельность в соответствии с нравственно-этическими нормами и правилами педагогической этикии анализировать учебно-воспитательный процесс в организациях образования.
• Применять метрологически обоснованные средства и методы измерения на практике и анализировать полученные результаты с целью оптимизации учебного процесса; определять понятийный аппарат в сфере информационных технологий, демонстрировать навыки эффективной работы с текстовыми и табличными процессорами, навыки работы в интернете; выбирать инновационные технологии обучения в школе для развития познавательного интереса и мотивации у детей.
• Владеть методикой проведения урока физической культуры по разделам учебной программы в организациях образования; проводить учебные занятия по базовым видам спорта, зимним видам спорта – лыжный спорт, хоккей с шайбой и национальным подвижным и интеллектуальным играм с целью физического совершенствования, развития коммуникативных, мыслительных, спортивно-специфических навыков обучающихся; объяснять правила организации и проведения туристических походов, основ безопасности жизнедеятельности в них; показывать технику в преодолении различных искусственных препятствий; планировать и организовать учебно-тренировочный процесс по национальным видам спорта с учетом их специфики.
• Оперировать анатомо-физиологической терминологией, применять знания об анатомо-физиологических особенностях систем организма на разных этапах онтогенеза в профессиональной деятельности; обобщать знания о здоровье и формировании здорового образа жизни, оказывать доврачебную помощь на занятиях физическими упражнениями; владеть методами диагностики, профилактики, лечения заболеваний и травм; оценивать состояние основных функциональных систем организма учащихся и спортсменов и анализировать результаты; использовать знания по биомеханике в профессиональной деятельности, проводить биомеханический анализ двигательных действий.
• Владеть навыками оценки соответствия физкультурно-спортивных сооружений действующим санитарным нормам и правилам; владеть навыками критического анализа принимаемых в области физической культуры и спорта управленческих решений на основе знаний об эффективном управлении физкультурно- спортивными организациями в рыночных условиях;
• Организовывать образовательный процесс в физической культуре и спорте независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностей обучающихся;
• Вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения.
• Владеть культурой безопасности, ценностными установками и способностями, направленными на проявление активной гражданской позиции относительно коррупции, обладать экологическим сознанием;
• Анализировать тенденции развития физической культуры и спорта в Республике Казахстан и за рубежом, планировать и проводить научные исследования в области физической культуры и спорта; использовать современные технологии как способы инновационного преобразования педагогической действительности
• Применять физические упражнения с целью оздоровления организма занимающихся, организовать рекреационные мероприятия, направленные на восстановление сил человека, организовать и проводить занятия с обучающимися с особыми образовательными потребностями.

Похожие ОП