6B01710 Казахский язык и литература в Halyqtar dostyǵy

Дисциплины

1 Год обучения Казахская народная устная литература Введение в языкознание Основы экологии и безопасности жизнедеятельности Методы научных исследований Литература древней эпохи Фонетика и лексикология современного казахского языка Основы предпринимательства Основы антикоррупционной культуры Варианты древней литературы Основы экономики и права

2 Год обучения Инновационные технологии обучения Методы и технологии дистанционного обучения в школе Графика и орфография Введение в литературоведение Преподавание казахского языка и литературы по обновленной программе Казахский алфавит на основе латинской графики Технологии критериального оценки Казахская литература XIX века Когнитивное терминоведение Поэты Каратау Грамматическое описание слов казахского языка Ономасиология Стилистика казахского языка Морфология современного казахского языка

3 Год обучения Методика преподавания казахского языка Казахская литература ХХ века Ауезововедение Методика преподавания казахской литературы Казахская литература в независимые годы Инклюзивное образование Абаеведение Синтаксис современного казахского языка Новые направления литературоведения Профессионально-ориентированный иностранный язык Виды языкового разбора Современная казахская литература Minor программа

4 Год обучения Концептосфера казахской культуры Общая лингвистика Этнопсихолингвистика Этноязыковое сознание и культура Сравнительная грамматика тюркских языков Фонетический корпус казахского языка Философско-эстетические принципы художественной литературы Интонология Теория литературы Новые направления социальной лингвистики История мировой литературы История казахского литературного языка

Профессии

Результаты обучения

• Определить место художественных произведений на древнетюркском языке в истории казахской литературы, ознакомиться с трудами поэтов-жырау казахской литературы, анализировать направления развития современной казахской литературы, интерпретировать идейное содержание и художественное оформление произведений, изучать пути развития мировой литературы и произведения за годы независимости.
• Применять в профессиональной деятельности общественные, социально-экономические знания, методы статистической обработки данных, интерпретировать их на научно-теоретической основе, демонстрировать знание нормативно-правовых документов Республики Казахстан.
• Применять в инклюзивном образовании диагностические методы с целью развития детей разного возраста, апробировать на производстве теоретические знания с целью их совершенствования, обобщать научно-исследовательские работы, изучать закономерности психолого-физиологических особенностей учащихся и их проявления в разные возрастные периоды, возникающие в процессе обучения.
• Обобщать закономерности разделов казахского языкознания (фонетика, лексика, морфология, синтаксис), демонстрировать знание истории, путей формирования казахского литературного языка, применять стилистические нормы казахского языка, актуальные проблемы лингвистики в своей профессии.
• Применять современные методы обучения казахскому языку и литературе, развивать самостоятельно научно-практические исследования, анализировать их результаты с применением инновационных технологий, знать закономерности языковой деятельности и использовать в своей практике знания, связанные с основами современного латинского алфавита.
• Изучать современную казахскую литературу и ее новые направления, анализировать художественные произведения, усвоить на научной основе теорию и критику литературы, сведения об основных этапах истории, направлений казахской литературы, ее представителей, исследователей, обосновать новые выводы, определить роль литературы в пробуждении сознания.
• Освоить инновационные методы обучения дистанционного обучения, применять на практике тонкости менеджмента в образовании. Аргументировать и оценивать свою философскую точку зрения в общественной среде.
• Овладеть теоретической базой стилистики как науки, познать язык через этносимволы и этноязыковое сознание, обучить познанию национальной психологии в произведении, освоить новые методы социолингвистики, определить преемственность языка и культуры, овладеть национальным корпусом через использование функции интонации.
• Демонстрировать свободную речь в профессиональной среде и в обществе на русском и английском языках, применять основные принципы модернизации общественного сознания с целью формирования и развития у учащихся патриотического и гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, здорового образа жизни.
• Демонстрировать высокую информационную и вычислительную грамотность, применять в своей профессиональной деятельности знания по дисциплинам социально-психологического и естественнонаучного направления, совершенствовать антикоррупционное мировоззрение.
• Демонстрировать знание цели и задач языкознания как науки, основных лингвистических категорий, теоретических основ организации исследовательской деятельности, владеть словарным запасом и составом казахского языка.
• Дифференцировать идейно-художественные аспекты фольклорных произведений, определять на профессиональном уровне понятия литературоведения (художественные и стилевые приемы и методы, жанры и типы произведений), изучать пути развития казахской литературы, определять становление и развитие Абаеведения, Ауэзововедения как науки.

Похожие ОП