6B01408 Начальная военная подготовка и физическая культура и спорт в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Возрастные и физиологические особенности развития детей Строевая подготовка Основы физической культуры История физической культуры Абайтану Профессиональные ориентиры учителя Профессиональные компетенций современного учителя Общевоинские уставы ВС РК

2 Год обучения Бауыржановедение Цифровые технологии в образовании Наука об образовании и ключевые теории обучения Основы формирования здорового образа жизни Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Методы и технологии преподавания начальной военной и физической культуры Огневая подготовка Автоматизированные системы в организации боевой подготовки Продвинутый иностранный язык Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Методы исследования экономики и предпринимательства Педагогические исследования Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры

3 Год обучения Оценивание и развитие Военно-инженерная подготовка, военная топография, управление и связь Основы военной робототехники Инклюзивная образовательная среда Новые подходы в методике преподавания «НВП» Философия военно-профессионального образования Вооружение и военная техника ведущих стран мира Педагогика и психология физической культуры и спорта Основы военно-патриотического воспитания Правовые аспекты использования информационных технологий, вопросы безопасности и зашиты информации Методика преподавания начальной военной и технологической подготовки Планирование преподавания и индивидуализация обучения начальной военной и физической культуры Методика преподавания физической культуры

4 Год обучения Военно-медицинская подготовка Физическая подготовка молодежи допризывного возраста Военные и спортивные исследования, развитие и инновации Лечебная физическая культура Теория и методика обучения базовым видам спорта (по школьной программе) Тактическая подготовка Автомобильная подготовка Военно-педагогический менеджмент Методика обучения самообороны и рукопашного боя Новые подходы к обучению и оцениванию в школе Организация и проведение соревнований по спортивным играм Военно-прикладная подготовка

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать прикладные методы исследовательской деятельности и академического письма, использует практические знания для эффективной организации работы лидеров в молодежной среде, включая творческие объединения и союзы;
• Осознать и конструировать педагогический процесс формального и неформального военно-технологического образования с опорой на психологию и физиологию развития школьников;
• Классифицировать методологические основы педагогической науки, а также педагогический процесс общеобразовательной школы; проектировать, отбирать и применять современные методы обучения и воспитания в области начальной военной и технологической подготовки;
• Применять знания военной педагогики и психологии, методы исследования, программирование и современные информационно-коммуникационные технологии для решения практических задач в преподавании начальной военной подготовки
• Моделировать и создавать в учебно-воспитательном процессе информацию в области начальной военной и технологической подготовки из разных источников с использованием технологических достижений и новых методик с активным привлечением достижений техники;
• Моделировать теоретические основы и технологии обучения начальной военной подготовки и ее смежных дисциплин общеобразовательной школы.
• Выстраивать педагогический процесс в рамках военного образования на основе менеджмента, технологии измерения достижений учащихся, современной методики преподавания начальной военных дисциплин и цифровой культуры, в том числе и в условиях инклюзивного образования;
• Адаптировать философские, социологические, политологические, культурологические и психологические аспекты современной науки, а также техник эффективной межкультурной коммуникации, используя потенциал культуры, понимая и соблюдая принципы и поддерживая культуру академической честности;
• Использовать материал по основам экономики и бизнеса, предпринимательства и лидерства, безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни, экологии и устойчивого развития, правовой и антикоррупционной культуры в целях совершенствования военно-технологического образования, владеет навыками самостоятельного продолжения дальнейшего обучения;
• Представлять и аргументировать собственное мнение по проблемам и перспективам развития военно-технологического образования на государственном, русском и иностранном языках;
• Классифицировать современные процессы историко-политического характера, внедряя в образование приоритеты политики формирования нового исторического сознания казахстанцев;
• Моделировать образовательный процесс, основанный на технических достижениях с применением новейших аппаратно-программных средств и возможностей разнообразных информационных ресурсов;

Похожие ОП