Действующая образовательная программа 7M02203 История в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Курс раскрывает специфику работы историка с вербальными текстами, категориальным аппаратом и методологическими принципами, предметным полем, когнитивными и социальными функциями текстового материала.

Курс направлен на формирование знаний о сущности научных школ как одного из типов научного сообщества. Определяет векторы развития многих направлений науки, которые связаны с деятельностью научных школ и исторических сообществ.

Курс раскрывает специфику работы историка с вербальными текстами, категориальным аппаратом и методологическими принципами, предметным полем, когнитивными и социальными функциями текстового материала.

Курс направлен на ознакомление с современными теоретико-методологическими подходами при изучении актуальных проблем Отечественной истории; принципом изучения истории Казахстана в контексте всемирной истории. Основной упор делается на анализ исторических источников.

Курс рассматривает наиболее важные этапы анализа и критики историографических источников в свете переосмысления истории Казахстана. Изучить основную совокупность недавно введенных в научный оборот письменных источников по истории Казахстана.

Курс «История и философия науки» формирует у магистрантов культуру научного мышления, развивает аналитические способности и навыки исследовательской деятельности.

Курс направлен на ознакомление с тематикой исследований зарубежных советологов в разные периоды развития исторической науки, с эволюцией научных и образовательных институтов, основные этапы развития зарубежной исторической науки, научных исследований представителей советологии.

Курс «Иностранный язык (профессиональный)» направлен на формирование межкультурно-коммуникативной компетенции магистрантов неязыковых специальностей в процессе иноязычного образования на уровне сверхбазовой стандартности (С1). Курс предусматривает овладение нормами академического письма, развитие навыков критического анализа, подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований.

Содержание курса направлено на изучение истории депортации разных народов на территорию Северного Казахстана. Проводится анализ причин и процесса сталинской политики принудительного переселения народов на основании исторических источников.

Курс направлен на развитие критического мышления. Курс способствует формированию методологической и научной культуры: гибкому восприятию научных текстов, участию в дискуссиях по проблемам колонизации, эффективному получению знаний.

Курс направлен на изучение особенностей повседневной жизни общества в советский период. Анализируется основные элементы структуры повседневности: жилье, питание, работа и досуг.

Курс направлен на формирование знаний о сравнительной теории цивилизаций, выработки способности анализа, а также овладение терминологией и методологией исследования цивилизационной парадигмы.

Курс направлен на изучение истории железнодорожного строительства. Проводится анализ причин строительства трансконтинентальных и межконтинентальных магистралей и его последствий для колонизированных стран.

Курс направлен на изучение вопросов политики Российской империи по формированию казахского чиновничества; деятельности казахских чиновников в органах колониального управления Казахстана; политики имперских властей по подготовке казахских служащих.

Данный предмет направлен на развитие профессионально-педагогических компетенций магистрантов, умению организации учебно-воспитательного процесса, а также на всесторонную подготовку к успешному научному творчеству в системе высшего и послевузовского образования.

Необходимость обучения данного курса обусловлена тем, чтобы магистранты имели целостное представление об основных подходах и принципах современной психологической науки, основных мето-дах исследования психических процессов, состояний и свойств личности, механизмов регуляции деятельности, закономерности поведения личности и группы, которые могут быть полезными в профессиональной деятельности специалистов высшей квалификации.

Курс предлагает изучение целостной системы по выработке научно-исследовательских знаний и умений историографического характера, основных этапов развития зарубежной казахстаники.

Изучение курса направлена на рассмотрение современных теоретико-методологических подходов при исследовании проблем всемирной истории. Содержание курса предполагает изучение и анализ проблемы возможности теоретического познания истории, исторических парадигм.

Курс направлен на изучение и анализ феноменологического подхода в исторических исследованиях и места феноменологии в современной исторической науке.

Курс направлен на изучение всего многообразия модернизационных преобразований в Казахстане с XIX века до наших дней; изучение факторов модернизации, ознакомление с особенностями традиционного и модернизированного обществ.

Курс направлен на изучение совокупности представлений о месте человека в течение исторического времени и пространства, анализа конструкта «человек» как феномена на примере исторической личности Аль-Фараби, отраженного в исследованиях А.Машанова.

Курс направлен на изучение истории развития искусства стран Востока, особенностей и своеобразия культуры, места в мировой художественной культуре.

Курс предназначен для изучения истории европейского искусства с древнейших времен до наших дней. Изучение мировоззренческих концепций различных эпох и понимание исторически-изменчивых форм художественно-образного мышления сформирует целостное представле

Курс нацелен на формирование таких профессиональных компетенций как способность к междисциплинарному взаимодействию в ходе решения научно-исследовательских задач.

Курс нацелен на формирование таких профессиональных компетенций как способность к междисциплинарному взаимодействию в ходе решения научно-исследовательских задач.

Данный курс способствует развитию аналитических навыков, умений прогнозировать политические перспективы для Казахстана на международном политическом поле.

Анализирует основные мировоззренческие и методологические проблемы, в т.ч. междисциплинарного характера, исследуемые в науке на современном этапе ее развития и использовать результаты в профессиональной деятельности

владеет современными педагогическими технологиями и обладает коммуникативными способностями

владеет навыками исследовательской работы, структурирования научного текста, демонстрирует умение логично и аргументировано изложить свою точку зрения.

умеет критически анализировать и интерпретировать научный текст; - владеет навыками критического анализа исторических документов, научных концепций, объясняющих единство и многообразие исторических процессов; способен к скептическому рассмотрению проблемы, к рассуждениям.

применяет различные исследовательские подходы, владеет способами и методами решения исследовательских задач по проблемам отечественной и всемирной истории; - владеет современными методологическими принципами и методологическими приемами исторического исследования; - умеет выявлять актуальные проблемы отечественной исторической науки; -умеет анализировать различные исторические теории.

умеет применять междисциплинарный подход при решении научно-исследовательских задач;владеет навыками применения общенаучных принципов и методов познания при анализе и

владеет теоретическими знаниями о современных течениях в мировой исторической науке; умеет адаптировать исследование в русле новых направлений научно-исторических исследований;умеет применять методологические новации при работе над исследованием.

умеет анализировать теорию цивилизаций и ее актуальные проблемы. -владеет терминологией и методологией исследования цивилизационной парадигмы.

владеет навыками осмысления исторических фактов, событий, научной критики и анализа различных исторических и историографических источников; - анализирует историографию казахстанской и мировой исторической науки и использовать ее применительно к собственному исследованию; обладает теоретическими знаниями о зарубежной казахстанике.

понимает необходимость толерантности в условиях сложившегося многонационального казахстанского общества;

определяет ключевую роль личности в политическом и общественном развитии государства.