6B01553 Биология и педагогика дополнительного образования в ППУ

Дисциплины

1 Год обучения Цитология и гистология Клеточная биология Возрастные и физиологические особенности развития детей Введение в педагогическую профессию Систематика растений и животных 1 Разнообразие живых организмов 1

2 Год обучения Основы палеонтологии Биологическое музееведение и краеведение Строение и функции живых организмов 1 Разнообразие живых организмов 2 Анатомия растений и животных 1 Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Методы и технологии преподавания Педагогические исследования Систематика растений и животных 2 Организация кружковой работы в школе Проектирование элективных курсов Основы экономики и права Экология и безопасность жизнедеятельности Основы антикоррупционной культуры Строение и функции живых организмов 2 Наука об образовании и ключевые теории обучения Навыки предпринимательства Методы научных исследований Анатомия растений и животных 2

3 Год обучения Планирование преподавания и индивидуализация обучения Биология человека Академическое письмо Закономерности наследственности и изменчивости Предметно-языковое интегрированное обучение в биологии Анатомия человека Генетика Исследовательская и проектная деятельность в биологическом образовании Методика проведения биологических исследований Физиология высшей нервной деятельности Инклюзивная образовательная среда Оценивание и развитие Современные подходы к организации биологического эксперимента Биофизика и биоинформатика Рациональное природопользование Физиология человека и животных Организмы и окружающая среда Физиология растений Управление классом Декоративное растениеводство и ландшафтный дизайн Экология питания

4 Год обучения Микробиология и биотехнология Концептуальное обучение биологии Эволюционное учение Цифровые технологии в биологии Молекулярная физика и оптика Проектирование STEM-обучения Биохимия и молекулярная биология Исследования, развитие и инновации STEM-образование в биологии Основы селекции и эволюционное развитие Микробиология и вирусология

Профессии

Результаты обучения

• Способен взаимодействовать в полиязычном и поликультурном социуме, решая задачи конструктивной коммуникации в образовательном процессе, вовлекая обучающихся, их родителей (законных представителей), коллег и с другими заинтересованными лицами.
• Организовывать работу в команде и в классном коллективе, транслируя общекультурные и национальные ценности, цели устойчивого развития и здоровьесбережения, целенаправленно осуществляя личностное развитие и предпринимательскую деятельность.
• Инициировать и проводить исследования, направленные на оптимальное решение проблем образовательного процесса, используя количественные и качественные методы.
• Выступать перед общественностью и родителями с результатами собственных исследований, полученных на основе критического и статистического анализа данных и их визуализации.
• Решать нестандартные проблемы в образовательном процессе школы, учитывая закономерности педагогического процесса, особенности и возможности обучающихся
• Способен эффективно работать в онлайн и офлайн среде, адекватно используя цифровые технологии, проявляя креативность, коммуникативность, критичность, лидерство и соблюдая педагогическую этику.
• Формировать сознание и поведение, рационально применяя методы психолого-педагогического воздействия с учетом особенностей и возможностей личности.
• Проектировать содержание образовательного процесса по биологии и дополнительному образованию, создавая необходимую документацию, отвечающую нормативным требованиям.
• Проводить различные виды занятий по биологии и дополнительному образованию, с учетом особенностей обучающихся, включая занятия для обучающихся с ООП.
• Формировать у обучающихся симптомо-комплекс адекватных действий по охране жизни и здоровья, включая социальное здоровье, методы защиты и противодействия вредным и опасным факторам (буллинг, асоциальное поведение и т.д.)
• Способен самостоятельно разрабатывать и проводить индивидуально-групповые занятия, консультации и тренинги с учетом потребностей и возможностей личности (обучающиеся, родители, коллеги и т.п.)