6B01431 Музыкальное и хореографическое образование в ППУ

Дисциплины

1 Год обучения Введение в педагогическую профессию Теория музыки и сольфеджио Анализ и интерпретация музыкального произведения Основы гармонии и анализа музыкальных произведений Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Практикум владения инструментом домбыра Основы экономики и права Практикум и методика преподавания классического танца 1 Наука об образовании и ключевые теории обучения Методы научных исследований Режиссура танца Экология и безопасность жизнедеятельности Композиция и постановка танца Основы антикоррупционной культуры Искусство классического танца 1 Навыки предпринимательства Основы традиционного пения Искусство казахского танца Вокальное искусство Методы и технологии преподавания Искусство классического танца 2 Педагогические исследования Практикум и методика преподавания казахского танца Основы вокально-дирижерских навыков Методика постановки голоса Хоровое дирижирование Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Практикум и методика преподавания классического танца 2

3 Год обучения Искусство народного танца Инклюзивная образовательная среда Практикум и методика преподавания народного-сценического танца Хоровой класс и практикум работы с детским репертуаром Методика преподавания музыки Вокальный ансамбль Казахская хореографическая культура Управление классом История казахского хореографического искусства Оценивание и развитие Общее фортепиано История казахской музыки История зарубежного хореографического искусства Планирование преподавания и индивидуализация обучения Основы игры на синтезаторе Организация музыкально-танцевальной деятельности дошкольников Мировая хореографическая культура Казахская музыкальная культура Методика музыкального и хореографического воспитания в детском саду

4 Год обучения Методика обучения игре на музыкальном инструменте Мировая музыкальная культура Искусство современного танца Оркестр Исполнительское мастерство учителя музыки Основы арт-менеджмента Управление творческим коллективом Цифровые технологии в музыкальном и хореографическом образовании История зарубежной музыки Современные технологии в образовании Фольклорно-этнографический ансамбль Практикум и методика преподавания современного танца Исследования, развитие и инновации

Профессии

Результаты обучения

• Применяет гуманитарные знания и навыки полиязычия для эффективной педагогической и социокультурной коммуникации, понимания исторических процессов в отечественной и мировой культуре, позиционирования национальных ценностей Казахстана в мультикультурном обществе.
• Внедряет практические навыки в области менеджмента, социально-политических, общественно-правовых наук для формирования у обучающихся гражданской ответственности, правовой культуры, разработки бизнес-проектов, организации и управления корпоративной деятельностью.
• Проектирует учебно-воспитательный процесс на основе инновационных педагогических, здоровьесберегающих технологий, модели инклюзивного образования для формирования у обучающихся жизненно необходимых навыков, социальной адаптации, коллективного взаимодействия и личностного саморазвития.
• Использует дистанционные, музыкально-компьютерные, IT, медиа технологии для решения учебно-воспитательных, научно-исследовательских, музыкально-творческих задач и создания цифрового образовательного контента.
• Владеет методикой организации, проведения, внедрения результатов научно-исследовательской, проектной деятельности для инноваций образовательного процесса.
• Способен воспроизводить музыкально-теоретические знания и использовать практические навыки сольфеджирования, гармонизации и подбора аккомпанемента в музыкально-исполнительской сольной и коллективной деятельности.
• Интерпретирует исполнительскую концепцию музыкального и хореографического произведения на основе знаний стилистики, формы, композиции, гармонических, жанровых особенностей и навыков анализа средств музыкальной выразительности.
• Применяет понимание исторических закономерностей и современных тенденций развития казахского, мирового музыкального и хореографического искусства при постановке танцев и исполнении музыкальных произведений различных эпох, жанров, стилей.
• Способен анализировать и совершенствовать уровень развития дирижерских, вокально-хоровых, инструментальных, хореографических навыков у обучающихся с разными индивидуальными особенностями в процессе учебно-воспитательной, досуговой работы.
• Разрабатывает и проверяет эффективность внедрения методик при разучивании и исполнении с обучающимися музыкальных и хореографических произведений.
• Критически оценивает результативность планирования и реализации педагогического процесса на основе применения инновационных педагогических, IT, медиа технологий при обучении музыке и хореографии в учреждениях дошкольного, среднего, дополнительного, профессионального образования.
• Планирует и управляет деятельностью вокально-хоровых, музыкально-этнографических, оркестровых, танцевальных коллективов обучающихся в организациях образования и культуры