7M07206 Геология и разведка месторождений твердых полезных ископаемых в Satbayev University

Дисциплины

• Месторождения полезных ископаемых Казахстана

  Цель: Изучение состояния и перспектив развития минерально-сырьевой базы Республики Казахстан. Содержание: анализ металлических полезных ископаемых, включая железо, марганец, хром, титан, ванадий, медь, свинец, цинк, алюминий, никель, кобальт; изучение месторождений вольфрама, молибдена, олова, тантала, ниобия, циркония, редкоземельных элементов; анализ месторождений благородных металлов (золота, серебра) и радиоактивных металлов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы современного недропользования

  Цель: Изучение актуальных проблем и особенностей недропользования в Казахстане с учетом его перехода на международные стандарты. Задачи: анализировать особенности недропользования в Казахстане; оценить современное состояние недропользования, учитывая план исполнения нации (шаги 74 и 75); изучить процесс перехода Казахстана на международные стандарты и правила в области изучения и использования недр.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Петрогенные минералы

  GEO760 Петрогенные минералы Цель: Изучение оптических свойств петрогенных минералов и их применение для классификации горных пород. Задачи: освоение преломления света в минералах и оптических эффектов под микроскопом; изучение двупреломления и оптической индикатрисы минералов различных сингоний; понимание хода света в поляризационном микроскопе; овладение коноскопическим методом для определения оптических свойств минералов; практическое использование иммерсионного метода для определения показателей преломления минералов

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Интеллектуальная собственность и научные исследования

  Целью данного курса является предоставить магистрантам знания и навыки, необходимые для понимания, защиты и управления интеллектуальной собственностью (ИС) в контексте научных исследований и инноваций. Курс направлен на подготовку специалистов, способных эффективно работать с ИС, защищать результаты научных исследований и применять их на практике.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Геофизические исследования скважин (продвинутый)

  Курс содержит информационно-познавательный лекционный модуль и практические диаграммы различных геофизических методов, как в виде твердых копий для визуального анализа, так и в цифровом виде для знакомства с методиками интерпретации на примерах демонстрационных программ. В курсе акцент сделан на практическом применении скважинных модификаций геофизических методов, на анализе условий их применимости и естественных ограничений. Рассматривается ряд типичных задач, как чисто геофизических, так и геологических, решаемых скважинной геофизикой.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Геологическое моделирование месторождений полезных ископаемых

  Цель: Изучение геологического моделирования месторождений полезных ископаемых. Содержание: ознакомление с потребностью в компьютерных программах для визуализации и интерпретации геологоразведочных данных в трехмерной среде; практическое освоение трехмерного моделирования месторождений полезных ископаемы; изучение работы с графическими приложениями в контексте геологического моделирования; применение программного обеспечения Micromine для моделирования месторождений и оценки запасов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Минералогия радиоактивных и редкоземельных элементов

  Цель: Подготовить специалистов в области урановой геологии, оснащенных глубокими знаниями о минералогии радиоактивных и редкоземельных элементов и методах их диагностики. Задачи: изучить минеральные формы нахождения радиоактивных и редкоземельных элементов; освоить методы диагностики радиоактивных минералов; научиться выделять парагенетические минеральные ассоциации и оценивать их значимость для поиска и разработки месторождений; проанализировать типы руд и их генетическую классификацию.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Геология рудоносных районов Казахстана

  Цель: Изучение геологических особенностей рудоносных районов Казахстана с использованием современных методов анализа. Задачи: осуществить обобщение геолого-геофизических, рудно-металлогенных, литохимических и петрологических данных о рудоносных районах; анализировать геодинамические и структурно-тектонические характеристики этих районов; выявить связь между геологической структурой и наличием рудных месторождений в Казахстане; провести оценку перспективности рудоносных районов для дальнейшего изучения и разработки.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Курс направлен на освоение методологическими и теоретическими основами педагогики высшего образования. Дисциплина поможет овладеть навыками современными педагогическими технологиями, технологиями педагогического проектирования, организации и контроля в высшей школе, навыками коммуникативной компетентности. По окончанию курса магистранты научатся организовывать и проводить различные формы организации обучения, применять активные методы обучения, подбирать содержание учебных занятий. Организовывать учебный процесс на основе кредитной технологии обучения.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы экологической геологии

  Цель: Освоение теоретических основ экологической геологии для понимания и оценки состояния эколого-геологических условий. Задачи: изучить структуру состава и методы оценки эколого-геологических условий; понять экологические функции литосферы и особенности их формирования под воздействием различных причин; рассмотреть ресурсную, геодинамическую, геохимическую и геофизическую экологические функции литосферы; осознать пространственно-временные изменения экологической функции литосферы под влиянием естественных и техногенных факторов.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Геологическое обеспечение недропользования

  GEO210 Геологическое обеспечение недропользования Цель: Изучение геологического обеспечения недропользования с целью повышения эффективности использования недрных ресурсов. Задачи: изучение особенностей современного недропользования и выявление объектов и субъектов этого процесса; анализ правового регулирования собственности на недра и геологической информации; оценка достоверности геологических данных и разработка путей и способов повышения этой достоверности; изучение современных методов сбора, обработки и анализа информации о недрах, включая геоинформационные технологии.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы геологии

  Цель: изучение образования, строения и состава Земли, а также ключевых геологических процессов. Задачи: исследование понятия «геологическое развитие Земли»; анализ источников внутреннего тепла; изучение ведущих геотектонических концепций, их преимуществ и недостатков; выявление природы и формирования структурных элементов земной коры океанов и континентов; исследование механизмов деформации слоев горных пород.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Цель: Исследовать историю и философию науки как систему концепций глобальной и казахстанской науки. Содержание: Предмет философии науки, динамика науки, основные этапы исторического развития науки, особенности классической науки, неклассическая и постнеклассическая наука, философия математики, физики, техники и технологий, специфика инженерных наук, этика науки, социально-нравственная ответственность ученого и инженера.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Data Mining

  Цель: Изучение программного обеспечения Datamine и его применения в горной промышленности для решения различных задач. Задачи: ознакомление с функциональностью программы и её ведущим положением в индустрии; понимание процессов построения геологических моделей и проектирования шахт и карьеров; изучение методов управления производственным процессом с использованием программы Datamine; анализ стандартных данных геологии, геохимии и маркшейдерии для оптимизации процессов в горной промышленности.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Геотектоника с основами геодинамики

  Цель: Изучение геотектоники и основ геодинамики с акцентом на практическом применении геофизических методов в исследовании земной коры. Задачи: ознакомление с информационно-познавательным лекционным модулем; изучение практических диаграмм различных геофизических методов для визуального анализа; знакомство с методиками интерпретации геофизических данных на примерах демонстрационных программ; анализ применения скважинных модификаций геофизических методов и их ограничений; решение типичных геофизических и геологических задач с использованием скважинной геофизики.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Геологические структуры рудных полей и месторождений

  Цель: Изучение геологических структур рудных полей и месторождений с целью понимания их формирования и роли в процессе рудообразования. Задачи: разбор теоретических основ структурного анализа и изучение тектонических свойств горных пород; анализ основных этапов развития структур рудных полей и месторождений; выявление роли пликативных и дизъюнктивных дислокаций в процессе образования руд; изучение закономерностей локализации оруденения в геологических структурах различных генетических типов

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Металлогения и рудные формации Казахстана

  GEO220 Металлогения и рудные формации Казахстана Цель: Изучение металлогении и рудных формаций Казахстана с целью понимания процессов образования руд и рассмотрения различных металлогенических ситуаций. Задачи: ознакомление с понятиями металлогении и минерагении; изучение общих принципов рудообразующих процессов и систем; понимание рудноформационного анализа и формаций различных типов; рассмотрение металлогенических исследований и их общих принципов; анализ металлогении в различных геологических обстановках и современных морях и океанах.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Курс направлен на овладение инструментами эффективного управления сотрудниками, опираясь на знания психологических механизмов деятельности руководителя. Дисциплина поможет овладеть навыками принятия решений, создания благоприятного психологического климата, мотивирования сотрудников, постановки цели, создания команды и коммуникации с сотрудниками. По окончанию курса магистранты научаться решать управленческие конфликты, создавать собственный имидж, анализировать ситуации в сфере управленческой деятельности, а также проводить переговоры, быть стрессоустойчивыми и эффективными лидерами.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Региональная геология стран СНГ

  Цель: Изучение региональной геологии стран СНГ и Балтии с акцентом на основы тектонического районирования. Задачи: анализ древних платформ, включая Восточно-Европейскую и Сибирскую платформы; изучение складчатых областей Урало-Монгольского пояса, таких как Уральско-Новоземельская, Южный Тянь-Шань, Казахско-Киргизская, Зайсанская, Алтае-Саянская, и Саяно-Енисейская складчатые области; рассмотрение геологических особенностей прибайкальской и забайкальской областей, а также Таймыро-Североземельской области; изучение молодых эпипалеозойских плит Евразии.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Стратегии устойчивого развития

  Цель: Обучение магистрантов стратегиям устойчивого развития для достижения баланса между экономическим ростом, социальной ответственностью и охраной окружающей среды. Содержание: Магистранты изучат концепции и принципы устойчивого развития, разработку и внедрение стратегий устойчивого развития, оценку их эффективности, а также международные стандарты и лучшие практики. Включены кейсы и примеры успешных стратегий устойчивого развития.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• ГИС урановых месторождений

  GEO211 ГИС урановых месторождений Цель: Изучение применения геоинформационных систем (ГИС) в анализе урановых месторождений. Задачи: изучить связь между геологическими характеристиками разреза и их физическими свойствами, полученными при геофизических исследованиях рудных скважин; освоить методы комплексной интерпретации диаграмм разрезов скважин для выделения рудных интервалов и оценки качества уранового ископаемого; использовать данные лабораторных исследований керна для анализа физических свойств, состава разреза и параметров рудных тел.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Овладение профессиональным английским языком на продвинутом уровне (для неязыковых направлений). Изучение грамматических характеристик научного стиля в его устной и письменной формах. Профессиональное устное общение в монологической и диалогической форме по образовательной программе. Умение демонстрировать результаты исследования в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений; интерпретировать и представлять результаты научных исследований на иностранном языке.

  Год обучения - 1
  Кредитов - 3
  

• Петрохимия

  Цель: Овладение методами петрохимического анализа для исследования химического состава горных пород. Задачи: изучение петрохимического метода пересчетов по А.Н. Заварицкому для магматитов и анализ результатов исследования; освоение методов исследования химического состава метаморфитов по различным авторам и определение протолитов; исследование химического состава метасоматитов с использованием различных методов и построение диаграмм для анализа результатов исследования.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Проектный менеджмент

  Цель: Получение знаний о компонентах и методах проектного управления, основанных на современных моделях и стандартах. Задачи: изучение поведенческих моделей проектно-ориентированного управления развитием бизнеса; освоение международных стандартов PMI PMBOK, IPMA ICB и национальных стандартов РК в области проектного управления; анализ особенностей организационного управления развитием бизнеса через интеграцию стратегического, проектного и операционного управления.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Генезис основных промышленных месторождений

  Цель: Изучение генезиса основных промышленных месторождений. Задачи: Классификация колчеданных месторождений, провинций и рудных районов; исследование генетических типов месторождений (кипрского, уральского, бразильского); анализ особенностей формирования золоторудных месторождений в Казахстане; изучение пространственно-временной парагенетической связи урановых и золоторудных месторождений и разработка моделей их формирования; сравнительный анализ урановых, железорудных и медных месторождений Казахстана с мировыми аналогами и разработка теорий их формирования.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы стратиграфии

  Цель: Исследование актуальных проблем в стратиграфии с целью понимания геохронологических аспектов. Задачи: изучить международную геохронологическую шкалу; провести биостратиграфическое расчленение и корреляцию геологических разрезов; освоить сейсмостратиграфические методы расчленения и корреляции разрезов; изучить основные общие стратиграфические единицы; анализировать местные стратиграфические подразделения Казахстана; определить типы стратиграфических единиц и критерии их выделения; изучить относительную геохронологию и ее применение.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы петрологии

  Цель: Изучение основ петрологии с акцентом на современные данные о магмах и их происхождении. Задачи: понять физико-химические основы кристаллизации магматических расплавов; изучить основные причины многообразия магматитов; определить химический и минеральный состав, структуры магматитов и их генетическое значение; рассмотреть породы различного состава и их связь с месторождениями полезных ископаемых; овладеть методами исследования пород с использованием поляризационного микроскопа; изучить магматические ассоциации

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Объемное моделирование и прогнозная оценка месторождений полезных ископаемых

  GEO769 Объемное моделирование и прогнозная оценка месторождений полезных ископаемых Цель: Обучение методам трехмерного моделирования месторождений полезных ископаемых для проведения прогнозно-поисковых, металлогенических и разведочных работ. Задачи: изучить методы трехмерного каркасного и блочного моделирования рудных тел на основе фактических данных; овладеть методами интерпретации, интерполяции и визуализации геологических и геохимических данных; подготовить и импортировать геологоразведочные данные в ГИС Micromine; провести геостатистический анализ данных и построить цифровые модели поверхности и карьера месторождений.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы литологических исследований

  Цель: Познакомить студентов с методами литологических исследований для понимания структуры, состава и происхождения осадочных пород. Задачи: изучить минеральный и химический состав осадочных пород; понять формы залегания и происхождение этих пород; рассмотреть методы изучения состава и происхождения полезных ископаемых осадочного генезиса; изучить методы определения возраста и истории формирования осадочных пород; освоить техники интерпретации литологических данных для решения геологических задач

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Геохимия радиоактивных элементов

  Цель: Изучение основ геохимии радиоактивных элементов с целью понимания их распределения, форм миграции и концентрации. Задачи: анализировать содержание урана и тория в минералах, горных породах, формациях и комплексах пород, литосфере и космосе; выявить закономерности распределения и форм нахождения радиоактивных элементов; изучить условия формы миграции; исторически охарактеризовать развитие радиогеохимии; описать общие особенности геохимии радиоактивных элементов и их основные свойства.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы стратиграфических исследований

  Цель: Изучение методов стратиграфических исследований для понимания геологической истории. Задачи: Анализ международного геологического масштаба времен; изучение биостратиграфического разделения и соотношения геологических разрезов; освоение сейсмостратиграфического расчленения и соотношения разрезов; понимание основных общих стратиграфических единиц; изучение местных стратиграфических подразделений Казахстана; анализ стратиграфических подразделений частного фонда и их сопровождение.

  Год обучения - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Уметь распознавать основную идею и главный посыл, а также конкретные детали при прослушивании монологов, диалогов и групповых обсуждений в контексте бизнеса и управления; понимать письменную и устную речь на английском языке по темам, связанным с управлением; писать управленческие тексты (отчеты, письма, электронные письма, протоколы заседаний), следуя общепринятой структуре с более высокой степенью грамматической точности и используя деловые слова и фразы, говорить о различных деловых ситуациях, используя соответствующий деловой словарный запас и грамматические структуры - в парных и групповых дискуссиях, на встречах и переговорах.
• Знать современные стандарты управления проектами и их ключевые характеристики, понимать подход PMI к проектному управлению, уметь планировать инвестиционную деятельность, учитывать проектные риски, применять методы оптимизации использования ресурсов, знать способы урегулирования конфликтных ситуаций, а также уметь анализировать фактические показатели для своевременной корректировки хода проекта.
• Знать современные стандарты управления проектами, включая этап инициализации, разработку технико-экономического обоснования, устава проекта и других ключевых документов . Уметь эффективно применять полученные знания при разработке и анализе документов, связанных с планированием проектной деятельности, использовать различные методы поддержки принятия решений, а также осуществлять оперативный контроль за выполнением работ и соблюдением сроков. Владеть навыками подбора персонала, эффективного взаимодействия с командой, разрешения конфликтных ситуаций и управления проектными рисками. Уметь грамотно оформлять управленческую документацию, выстраивать профессиональную коммуникацию и использовать специализированное программное обеспечение, такое как MS Project . Также выпускник должен быть готов к самостоятельному освоению новых инструментов и методов в области управления проектами и к непрерывному профессиональному развитию.
• Знать о закономерностях распространения, преломления, двупреломления и интерференции световых волн в кристаллической среде и связанных с ними оптических константах минералов. Уметь пользоваться поляризационным микроскопом, федоровским столиком. Иметь навыки исследования и определения петрогенных минералов с помощью поляризационного микроскопа.
• Знать принципы геологического и компьютерного моделирования месторождений. Уметь строить каркасные, блочные модели и ЦМП, визуализировать геолого-геохимические данные. Владеть ГИС-технологиями и программой «Micromine» для оценки запасов. Знакомы с проектированием карьеров и нормативами промышленной безопасности.
• Знать закономерности образования и кристаллизации магматических расплавов, современную классификацию и номенклатуру магматических пород, их химический и минеральный состав, структуру и генезис основных типов и разновидностей магматитов. Уметь анализировать химический состав породообразующих минералов, восстанавливать условия формирования магматических горных пород, делать обоснованные предположения о термодинамических, химических и физических условиях их кристаллизации. Уметь проводить исследования породообразующих минералов с использованием поляризационного микроскопа.
• Знать принципы формирования комплексного понимания эколого-геологических процессов и их влияния на окружающую среду с целью обеспечения устойчивого управления природными ресурсами и сохранения экосистем суши. Знать методы оценки и прогнозирования состояния эколого-геологических систем, методы эколого-геологического мониторинга и картографирования, а также принципы инженерно-экологических изысканий, направленных на минимизацию негативного воздействия на литосферу и сохранение биоразнообразия.
• Знать основы анализа складчатых и разрывных структур, металлогении Казахстана и типичных рудных формаций. Уметь интерпретировать тектонические нарушения, анализировать структурные схемы и металлогенические карты, строить геолого-генетические модели. Уметь применять телефотогеологические методы и разрабатывать программы структурных исследований. Уметь профессионально представлять геологические данные и быть готовым к дальнейшему обучению в области структурного анализа и металлогении.
• Знать физические основы методов геофизических исследований скважин (ГИС), методики и способы интерпретации данных ГИС. Уметь выполнять стандартную обработку и интерпретацию данных ГИС, оценивать фильтрационно-ёмкостные характеристики коллекторов на основе комплексной интерпретации данных, применять современные программные средства для интерпретации ГИС и оформлять результаты исследовательской работы в виде научного отчета. Иметь практические навыки работы в программных пакетах Geooffice Solver и других системах обработки и интерпретации данных скважинных исследований.