8D07190 Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Академическое письмо Стеклообразное состояние и инжиниринг стекла Управление физико-химическими процессами обжига портландцементного клинкера Минерально-сырьевые ресурсы производств силикатных материалов и их рациональное использование Научно-теоретические принципы создания малоэнергоемких и безотходных технологий вяжущих материалов Методы научных исследований Неметаллические полезные ископаемые и техногенное сырье Казахстана Управление процессами синтеза керамики

Профессии

Результаты обучения

• Организовывать исследовательскую деятельность, обобщая методологические основы научного знания; определяя инновационные научные направления в области химии и технологии силикатных материалов и этапы его выполнения
• Проектировать инновационные разработки, осуществляя анализ обеспеченности отечественным сырьем, исследуя его состав и свойства, обобщая и анализируя сведения о принципах энерго- и ресурсосбережения и оптимизации технологии силикатных материалов и изделий
• Реализовывать конструктивные решения как инновационной разработки в целом, так и отдельных его частей, исследуя взаимосвязь состав-структура-свойства, обобщая сведения о физико-химических процессах технологии силикатов
• Проводить самостоятельные научные исследования в области технологии силикатов, определяя параметры, качественные характеристики модели инновационной разработки, используя методологию научного исследования, обоснованно выбирая и применяя современные методы научных исследований, критически анализируя и обобщая результаты исследований
• Сообщать свои знания и достижения коллегам, научному сообществу и широкой общественности публично выступая на научных форумах, конференциях и семинарах направления, используя современные информационные и инновационные технологий, используя знания академического письма и свободно общаясь на английском языке по профилю ОП
• Руководить научным коллективом планируя, координируя и реализовывая процесс научных исследований, имея представление о механизме внедрения научных разработок в практическую деятельность профиля ОП, демонстрируя компетентность в вопросах межличностного общения и управления человеческими ресурсами
• Демонстрировать готовность к научно-педагогической деятельности, имея представление о педагогической и научной этике ученого-исследователя в условиях быстрого обновления и роста информационных потоков, компетентность в вопросах вузовской подготовки специалистов, планируя и прогнозируя свое дальнейшее профессиональное развитие