7R01128 Неотложная медицина (взрослая, детская) в Медицинский университет Семей

Дисциплины

1 Год обучения

• Анестезиология и реанимация - 1

  disctipline_creditscount: 20

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния, проводить ТРИАЖ, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед оперативным вмешательством, составлять план подбора, расчета дозировки и введения предоперационной анестезии, лечения в послеоперационном периоде, оказывать неотложную помощь в стационаре, уметь работать в составе междисциплинарных бригад.

  disctipline_year - 1
  

• ЭКГ в неотложной медицине

  disctipline_creditscount: 4

  Обучить резидентов проведению техники электрокардиограммы, чтению ЭКГ-пленок. диагностировать неотложные состояния, выставлять клинический диагноз, проводить дифференциальную диагностику, назначать план лабораторных и инструментальных исследований, план подбора, расчета дозировки и введения лекарственных препаратов на основании результатов ЭКГ.

  disctipline_iselective
  disctipline_year - 1
  

• Неотложные состояния в офтальмологии

  disctipline_creditscount: 5

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в офтальмологии, проводить ТРИАЖ, выполнить исследование остроты зрения, наружный осмотр окружающих глазницу тканей, век, конъюнктивы, склеры, глазного яблока в целом. Оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед оперативным вмешательством, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 1
  

• Неотложные состояния в хирургии у взрослых и детей-1

  disctipline_creditscount: 7

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в хирургии, проводить ТРИАЖ, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед оперативным вмешательством, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 1
  

• Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии - 1

  disctipline_creditscount: 6

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в акушерстве и гинекологии, проводить ТРИАЖ, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, выставлять клинический диагноз, принимать роды вне стационара, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед родами, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 1
  

• Неотложные состояния в терапии - 1

  disctipline_creditscount: 14

  Обучить резидентов системе ТРИАЖ на догоспитальном и госпитальном этапах, оценке состояния пациента, правилам проведения обследования, выявления признаков заболевания, назначать необходимые инструментальные и лабораторные методы обследования больных, согласно протоколам, и интерпретировать результаты; осуществлять распределение в зависимости от степени тяжести состояния пациента и экстренности ситуации; общих вопросов организации работы неотложной помощи.

  disctipline_year - 1
  

• Радиология и функциональная диагностика

  disctipline_creditscount: 10

  Обучить резидентов проведению и интерпретации выполняемых диагностических и лечебных манипуляций осуществляемых под контролем УЗИ, рентгенографии, КТ и МРТ. Проведение и интерпретация КТ, МРТ и рентген снимков, научить резидентов описывать органы, их размеры и структуру при УЗИ исследовании.

  disctipline_year - 1
  

• Менеджмент научных исследований

  disctipline_creditscount: 4

  Дисциплина включает изучение правил организации проведения описательных, аналитических и экспериментальных исследований. В рамках дисциплины, обучающиеся научатся правилам оформления исследований указанных дизайнов, которые помогут им правильно составить протокол собственного научного исследования, избегая структурных и систематических ошибок на различных этапах исследования.

  disctipline_iselective
  disctipline_year - 1
  

• Неотложные состояния в травматологии, ортопедии и при несчастных случаях - 1

  disctipline_creditscount: 6

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в травматологии, проводить ТРИАЖ, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, накладывать шины, бандажи, проводить обезболивание и иммобилизацию пострадавшим, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед оперативным вмешательством, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 1
  

2 Год обучения

• Биостатистика

  disctipline_creditscount: 4

  В рамках дисциплины обучающиеся научатся методам анализа количественных и качественных данных в программе SPSS. Данный курс является практическим курсом анализа статистических данных, которые обучающийся собрал в рамках реализации своего научного проекта. Курс подразумевает помощь в создании базы данных ее анализе интерпретации и в представлении полученных результатов.

  disctipline_iselective
  disctipline_year - 2
  

• Неотложные состояния в терапии - 3

  disctipline_creditscount: 12

  Обучить резидентов применять современные методы лечения и профилактики неотложных состояний, назначению адекватной терапии согласно протоколам, определению объема и последовательности реанимационных мероприятий, алгоритмам оказания необходимой экстренной помощи; взаимодействовать с другими специалистами и службами по вопросам лечения, реабилитации, страхования, принятию решений по транспортировке пациента в стационар.

  disctipline_year - 2
  

• Неотложные состояния в травматологии, ортопедии и при несчастных случаях - 2

  disctipline_creditscount: 6

  Обучить резидентов оформлению медицинской документации в мед картах и работа с КМИС, определять показания к неотложной госпитализации, диагностике неотложных состояний в клинике травматологии , определению критических параметров состояния пациента; оказанию неотложной помощи при критических состояниях у взрослых и детей; применению на практике основ организация работы оказания неотложной медицинской помощи при различных несчастных случаях и травм для больных с экстренными состояниями красной зоны отделения неотложной медицины.

  disctipline_year - 2
  

• Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях у взрослых и детей-1

  disctipline_creditscount: 7

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния при инфекционных заболеваниях у взрослых и детей, проводить ТРИАЖ, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 2
  

• Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии-2

  disctipline_creditscount: 6

  Одним из наиболее частых и серьезных осложнений беременности и родов является кровотечение. Диагностика акушерских кровотечений, оценка состояния пациента, вырабатка тактики ведения и оказания квалифицированной неотложной помощи. Ведение вагинальных и осложненных родов. Преэклампсия. Эклампсия

  disctipline_year - 2
  

• Неотложные состояния в хирургии у взрослых и детей-2

  disctipline_creditscount: 6

  Уметь диагностировать неотложные состояния в экстренной хирургии, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном уровне и в отделении неотложной медицины, правильно выставлять клинический диагноз на данном уровне, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед определенным видом оперативных вмешательств, применять клинические навыки оказания неотложной медицинской помощи на этапе стационара.

  disctipline_year - 2
  

• Анестезиология и реанимация - 2

  disctipline_creditscount: 9

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния, понимать патофизиологию неотложных состояний, проводить дифференциальную диагностику неотложных состояний, проводить предоперационную подготовку экстренных пациентов, проводить интубацию трахеи, знать основы ИВЛ, назначать план лабораторных и инструментальных исследований перед оперативным вмешательством, составлять план ведения и лечения в послеоперационном периоде, оказывать неотложную помощь в стационаре, уметь работать в составе междисциплинарных бригад.

  disctipline_year - 2
  

• Неотложная медицина в педиатрии и неонатологии - 1

  disctipline_creditscount: 12

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в педиатрии, проводить ТРИАЖ, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 2
  

• Экстренная неврология и психиатрия - 1

  disctipline_creditscount: 7

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в неврологии и психиатрии, проводить ТРИАЖ, оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 2
  

• Неотложные состояния в терапии - 2

  disctipline_creditscount: 10

  Обучить резидентов оформлению медицинской документации, определять показания к неотложной госпитализации, диагностике неотложных состояний в клинике внутренних болезней, определению критических параметров состояния пациента; оказанию неотложной помощи при критических состояниях у взрослых и детей; применению на практике основ реаниматологии для больных с экстренными состояниями красной зоны отделения неотложной медицины.

  disctipline_year - 2
  

3 Год обучения

• Неотложные состояния при инфекционных заболеваниях у взрослых и детей-2

  disctipline_creditscount: 8

  Диагностирует неотложные состояния при инфекционных заболеваниях у детей (токсикоз с эксикозом, нейротоксикоз, инфекционно-токсический шок, стеноз гортани, обструктивный синдром, дыхательная недостаточность, менингиты, энцефалиты, отек головного мозга, печеночная энцефалопатия). Умеет проводить лабораторные обследования и оказывать неотложную помощь при данных состояниях у детей.

  disctipline_year - 3
  

• Неотложные состояния в оториноларингологии

  disctipline_creditscount: 5

  Обучить резидентов диагностировать неотложные состояния в оториноларингологии, проводить ТРИАЖ, восстановлению проходимости дыхательных путей, удалению инородного тела ЛОР-органов, новокаиновые блокады ЛОР-органов, временная остановка кровотечения из ЛОР-органов. оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, выставлять клинический диагноз на основе синдромального подхода, назначать план лабораторных и инструментальных исследований, оказывать неотложную медицинскую помощь в стационаре.

  disctipline_year - 3
  

• Неотложная медицина в педиатрии и неонатологии - 2

  disctipline_creditscount: 12

  Обучить резидентов определять и диагностировать у детей кожный синдром, синдром рвоты и срыгивания, изучить общие принципы токсикологии и лечение отравления у детей, оказывать неотложную медицинскую помощь беспокойному (плачущему) ребенку, детям с диареей и головной болью. Неотложная помощь при синкопе у детей.

  disctipline_year - 3
  

• Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии-3

  disctipline_creditscount: 6

  Самостоятельно уметь провести Триаж, определить тактику оказания помощи, интерпретация анализов, поставить клинический диагноз и оказать неотложную мед помощь на догоспитальном этапе и в стационаре, уметь принять роды и провести активное ведение 3 го периода родов, профилактику кровотечения.

  disctipline_year - 3
  

• Неотложные состояния в хирургии у взрослых и детей-3

  disctipline_creditscount: 7

  Владеет навыком оказания неотложной помощи, дифференциальной диагностики при неотложных состояниях. Инициирует оказание неотложной помощи при профильных неотложных состояниях. Владеет навыками проведения ACLS (Advanced Cardiac Life Support), PALS (Pediatric Advanced Life Support), PHTLS(Prehospital Trauma Life Support), ATLS (Advanced Trauma Life Support) ABLS (Advanced Burn Life Support).

  disctipline_year - 3
  

• Неотложные состояния в травматологии, ортопедии и при несчастных случаях - 3

  disctipline_creditscount: 10

  Обучить резидентов по инновационным методам диагностики, современной стратегии ведения больных в условиях неотложной медицинской помощи в соответствии с международными стандартами и принципами доказательной медицины с целью снижения инвалидизации и смертности. а также лечебно-диагностические мероприятия при оказании неотложной медицинской помощи вне медицинской организации и интерпретировать их результаты.

  disctipline_year - 3
  

• Экстренная неврология и психиатрия -2

  disctipline_creditscount: 9

  Обучить резидентов диагностировать нарушение сознания у детей и взрослых, различать судороги у взрослых и детей, выявлять жестокое обращение у взрослых и детей оказывать неотложную медицинскую помощь на догоспитальном этапе и в отделении неотложной медицины, оценивать результаты лабораторных и инструментальных исследований, проводить Триаж.

  disctipline_year - 3
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен сформулировать клинический диагноз, назначить план лечения и оценить его эффективность на основе доказательной практики на всех уровнях оказания медицинской помощи.
• Способен эффективно взаимодействовать с пациентом, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов.
• Способен оценивать риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи.
• Способен действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан по своей специальности, оказывать базовую помощь в чрезвычайных ситуациях, работать в составе межпрофессиональных команд для осуществления политики укрепления здоровья нации.
• Способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, критически оценить профессиональную литературу, эффективно использовать международные базы данных в своей повседневной деятельности, участвовать в работе исследовательской команды.
• Способен обучаться самостоятельно и обучать других членов профессиональной команды, активно участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития