8D03201 Журналистика в КазНУ им. аль-Фараби

Дисциплины

• Методы научных исследований

  Цель дисциплины – сформировать способность проведения научного исследования и оформления его результатов. Будут изучены ключевые понятия методологии исследования, приемы и методы исследовательской работы, характер научного знания и его функции, планирование и организация выполнения диссертационной работы. В результате освоения дисциплины докторант сможет использовать стандартные алгоритмы и научные методы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Семиотика и лингвистика в СМИ

  Цель дисциплины – сформировать умения и навыки разбирать тексты, анализировать языковые единицы и культурные артефакты с учетом лингвистического и семиотического подходов. Будут изучены основные понятия семиотики (знак, знаковая система, язык, текст, код, информация, коммуникация и др.); знакомит с историей становления семиотики и основными семиотическими теориями; семиотические методы; структуру и особенности семиотического подхода.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Особенности инновационно-технологической журналистики

  Цель дисциплины – сформировать теоретические и практические знания о роли инновационно-технологической журналистики в современном обществе, важнейших этапах становления и развития журналистики в условиях инновационно-технологического процесса в целом, ее современных функциях, принципах, методах и основных направлениях деятельности. Будут изучены вопросы возникновения инновационно-технологической журналистики, функции и принципы; особенности формирования инновационно-технологической коммуникации в новом медийном пространстве.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные тенденции мировой журналистики

  Цель дисциплины – сформировать основные тенденции развития современной международной журналистики. Будут изучены международные журналистские организации; саморегулирование прессы в зарубежных странах; журналистика и правовые системы различных государств; развитие мировых транснациональных медиакорпораций на современном этапе; структура взаимоотношений финансовых институтов и средств массовой информации в зарубежных странах.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Искусственный интеллект и научная парадигма журналистики

  Цель предмета – сформировать у докторанта системное понимание проблем искусственного интеллекта в журналистике и развить навыки, необходимые для применения ИИ-технологий в профессиональной деятельности и исследованиях. Будут рассмотрены влияние искусственного интеллекта на журналистику для анализа и обработки данных, требования к практическим навыкам и теоретическим знаниям, необходимым для успешного применения в журналистике инструментов ИИ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стратегии развития традиционных СМИ

  Цель дисциплины – сформировать в теоретическом и практическом плане навыки объективно анализировать, исследовать развитие традиционных СМИ. Показать важную роль традиционных СМИ в эру глобализации и конвергенции в мире и в Казахстане. Предмет дает комплексное представление о работе современных журналистов в традиционных СМИ, которые адаптировались к новым медиа, изменили характер и структуру массовой коммуникации в связи с переходом на цифровые носители информации и коммуникации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы научной журналистики

  Цель дисциплины – сформировать у докторанта способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, готовность к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, анализу, восприятию информации, синтезировать и критически резюмировать информацию. Будут изучены особенности журналистского познания; содержание информации сегодня; проблемы актуальности, злободневности и прогрессивности информации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Цель дисциплины – сформировать способности структурировать разные типы академических текстов профессиональной направленности. Создавать авторский академический текст, описывающий проект исследования. Курс учит правильно оформлять цитирование в тексте и список использованной литературы. По итогам изучения обучающийся способен сформулировать гипотезу, представить результаты собственных исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

Профессии

Результаты обучения

• Разрабатывать стратегию развития медиакомпании.
• Руководить проектами в области медиакоммуникаций, анализируя эффективность бизнес-процессов.
• Проводить экспертизу медиаконтента, медиаструктуры, рекламных сообщений, коммуникативных каналов.
• Совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, повышать свою квалификацию и мастерство, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию.
• Разбирать тексты, анализировать языковые единицы и культурные артефакты с учетом лингвистического и семиотического подходов.
• Ориентироваться в глобальном информационном обществе, анализируя последствия глобализации информации и возможность сочетания её с региональным интересом.
• Реализовать научную идею, используя технологический аспект инновационной коммуникации, оценить влияние проекта на социально-политическую, экономическую, культурную, образовательную жизнь общества.
• Создавать и интерпретировать новые знания путем проведения качественного оригинального научного исследования, которое соответствует требованиям экспертной оценки в данной области научных знаний.
• Выстраивать исследовательский процесс по теме диссертации; аргументированно и обоснованно представлять научные результаты для обсуждения в научных дискуссиях и публикациях в рейтинговых журналах международных базах данных Thomson-Reuters или Scopus, а так же в национальных и международных рецензируемых изданиях.
• Выстроить эффективные коммуникации с экспертами, продюсерами, режиссерами, сценаристами, профессиональными сообществами.
• Проводить качественные занятия в организациях высшего образования с использованием традиционных, инновационных, интерактивных, личностно-ориентированных технологий и методов обучения.
• Применять интеллектуальные способности в корректном, толерантном межличностном взаимодействии и взаимодействии с представителями разных культур, конфессий и социальных групп.

Похожие ОП