7M04102 Управление проектами в AlmaU

Дисциплины

• Альтернативный менеджмент

  Дисциплина позволяет объяснить различие между традиционным и альтернативным менеджментом, философию и принципы Э. Деминга; проводить статистический анализ проблем, возникающих в компании, применять методы анализа собранной статистики и решать вопросы постоянного совершенствования системы управления; описывать порядок реализации принципов Э. Деминга для построения конкурентного бизнеса; выбирать и предлагать тактические и оперативные модели развития организации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Практика управления проектами

  Дисциплина позволяет описывать и анализировать современные подходы, методы и технологии, а также передовой опыт в области управления проектами; формировать проектную документацию, идеи и делать выводы для участников проекта; формировать календарный план и сроки реализации проекта; проводить экономическую оценку проекта; разрабатывать и предлагать варианты применения новых информационных технологий в управлении проектами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инвестиционный анализ проектов

  Дисциплина направлена на формирование навыков применения методик инвестиционного анализа проектов при различных условиях инвестирования и финансирования; расчета основных показателей оценки эффективности инвестиционных проектов; оптимизации источников финансирования инвестиционных проектов; оценки рисков, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений; прогнозирования денежных потоков от инвестиционного проекта; навыками применения информационных технологий для проведения проектного инвестиционного анализа.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Стратегические решения в менеджменте

  Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний и современных практических навыков в области стратегического управления организацией. Магистранты должны объяснять основные теории стратегического менеджмента и особенности методологии стратегического управления и его связи с другими науками управления; обосновывать и описывать порядок действии по диверсификации деятельности организации; анализировать эффективность реализации стратегии организации; сбора релевантной информации для осуществления анализа.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Разработка и обоснование проекта

  Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний и современных практических навыков проектного управления для эффективного использования ресурсов в рамках ограничений проекта. Магистранты должны уметь выделять методы разработки и обоснования проектных предложений на логико-структурном подходе. Также применять методики разработки и обоснования проекта, проводить оценку потребностей и выявлять проблемы, разрабатывать подходы и стратегии для их решения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Системное углубление коммуникативной компетенции на основе дальнейшего развития навыков активного владения языком в профессиональной деятельности. Дисциплина позволяет получать знания в профессиональной сфере, собирать и обрабатывать данные из иностранных источников; изучать статьи на актуальные темы из таких баз как WoS, Scopus и т.п. Коммуницировать на профессиональном уровне с зарубежными университетами, исследователями, научными руководителями с целью интеграции в международное научное сообщество.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Технологии управления проектами

  Дисциплина направлена на формирование практических навыков применения современных технологий в области управления проектами. Магистранты в результате обучения будут знать особенности применения технологий на различных стадиях жизненного цикла проекта; уметь осуществлять выбор оптимального программного обеспечения для управления проектом; уметь применять технологии AGILE, SCRUM, KANBAN, PERT, LEAN; владеть навыками применения IT технологий для разработки и организации реализации проекта и построения эффективной команды проекта в рамках жесткого и гибкого подходов в управлении проектами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Цель курса дать общую научную, философско-методологическую, мировоззренческую и дисциплинарно-теоретическую базу для научной и научно-педагогической деятельности будущих специалистов, ученых, преподавателей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Академическое письмо и исследования

  Дисциплина позволяет привить навыки выполненния literature review, сбора и обработки информации в источниках на иностранном языке, изучить методы выбора и оценки тем научных исследований; составлять дизайн исследования; структурировать задачи исследования; описывать ожидаемые результаты научного исследования; овладеть навыками установления актуальности проблемы, т.е. показа ее ценности для науки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология научных исследований

  Дисциплина позволяет применять основные методы организации научных исследований; объяснить и обосновать сущность и характерные черты современной методологии научных исследований; методы выбора и оценки тем научных исследований; проводить поиск, накопление и обработку научной информации, а также проводить обрабатывать и оформлять научные исследования; применять вероятностно-статистические методы исследований, методы системного анализа; применять современные информационные технологий при проведении систематизации научной информации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Цель курса - сформировать у магистрантов профессионально-педагогические компетенции на основе изучения закономерностей и особенностей проектирования образовательного процесса для подготовки конкурентоспособных специалистов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Математические модели и экономический анализ

  Данный курс направлен на формирование навыков решении профессиональных задач на основе методов математического моделирования и современных компьютерных технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Управление инновационным проектом

  Данная дисциплина позволяет сформировать у магистрантов целостное понимание теоретических и практических аспектов управления инновационными проектами, в том числе разрабатывать организационные структуры управления инновационными процессами; владеть навыками разработки концепции инновационного проекта; предварительной проработки целей и задач проекта, планирования и управления реализацией инновационного проекта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Эконометрика II

  Продвинутый курс по эконометрике с акцентом на передовые методы, используемые на практике в современных эмпирических экономических исследованиях. Рассматриваются расширенные модели множественной регрессии, модели причинно-следственных взаимосвязей, нелинейные модели, инструментальные переменные, панельные данные и регрессионные модели временных рядов, а также соответствующая статистическая теория с упором на применение реальных данных и примеры кода на R и Python

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Дисциплина позволяет применять психологические методологии в управленческой деятельности в условиях кросс-культурной среды; овладеть методами влияния и воздействия на подчиненных, умение управлять группой в организации; знание особенностей управленческого общения, описывать и объяснять психологические основы принятия управленческих решений; анализировать собственное поведение и поведения личности и групп в организации для построения эффективных коммуникаций в системе управления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 2
  

• Маркетинг в проектной деятельности

  Дисциплина позволяет сформировать у магистрантов целостное представления о маркетинге в сфере управления проектами, а также сформирование у них практические навыки в данной сфере. Магистранты должны объяснять современные передовые концепции маркетинга в управлении проектами; применять на практике современные методы и приемы маркетинговых исследований в управлении проектами, в том числе сбору и предварительной аналитической обработке и интерпретации информации, имеющей значимость для рыночной успешности проекта; разрабатывать управленческие решения по организации продвижения проекта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Управление изменениями (продвинутый курс)

  Дисциплина позволяет описывать процесс управлениями изменениями в современных условиях; интерпретировать и критически анализировать теоретические и практические аспекты работы в коллективе, в команде с целью снижения сопротивления изменениям; распределять и вычислять риски при проведении изменений организационной структуры, делать выводы при проведении изменений в организации; разрабатывать и предлагать программы проведения изменений в организации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Отчет, Мониторинг и Оценка Проекта

  Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний и современных практических навыков проектного управления для эффективного использования ресурсов в рамках ограничений проекта. Магистранты должны объяснять основные понятия по отчету, мониторингу и оценке проекта; Уметь проводить глубинный анализ и постоянно отслеживать ход проекта/программы в сравнении с планом; Применять теоретические и практические навыки по сбору информации о деятельности, результатах проекта/программы, и написания и подачи своевременного анализа для заинтересованных лиц (доноры/инвесторы).

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Agile проекты

  Дисциплина направлена на формирование у магистрантов комплекса практических навыков применения современных гибких технологий управления проектами. Магистранты должны описывать традиционные и гибкие технологии Agile, в том числе Scrum, XP, Lean, and Kanban. Применять на практике методы планирования для Agile команд с учетом особенностей жизненного цикла и построения коммуникаций Agile проекта.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Управление проектами в SCRUM

  Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний и современных практических навыков проектного управления для эффективного использования ресурсов в рамках ограничений проекта. Магистранты должны демонстрировать системные представления об управлении проектами по методике гибкого управления SCRUM; проводить планирование проекта с применением SCRUM технологий; распределять роли и обязанности в SCRUM командах, и применять Agile принципы на практике; выстраивать систему эффективных коммуникаций при реализации SCRUM проектов, делить рабочий процесс на спринты и проводить собрания для постановки целей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Лидерство и командная работа в проекте

  Курс позволяет получить более глубокое понимание обязанностей лидера и привить навыки применения этих знаний в среде проекта. Иметь понимание о роли высокоэффективных команд и лидерства в управлении проектами, применять инструменты и методы развития высокоэффективных команд и членов команды, повышения эффективности и мотивации членов команды, навыки управления виртуальными и географически распределенными командами.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Переговоры и урегулирование конфликтов

  Дисциплина направлена на формирование практических компетенций: объяснять и обсуждать закономерности теории конфликта, а также основных понятий, концепций и методов ведения деловых переговоров; применять технологии ведения переговоров, а также предотвращения и разрешения конфликтов; оценивать и применять на практике различные стратегии ведения переговоров в кросс-культурной среде; диагностировать, предотвращать и разрешать конфликты в организации.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Бизнес-законодательство

  Цель: формирование практически ориентированных правовых знаний и навыков в области бизнес деятельности. Дисциплина позволяет изучить и использовать правовые механизмы по уровням бизнеса, применять законодательство в сфере деятельности. Отдельное внимание будет уделено правовому регулированию стартапам, выделяя существенные их признаки и применяя основные положения действующего законодательства. Магистранты должны овладеть навыками применения соответствующего бизнес- законодательства для решения проблемных юридических задач в сфере бизнеса.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Професcиональный проектный менеджер: требования к сертификации

  Дисциплина направлена на формирование у магистрантов понимания требований квалификаций «Сертифицированный проектный менеджер» (Certified Project Manager, CPM) «Сертифицированный помощник по управлению проектами» (Certified Associate in Project Management (CAPM)®, Профессионал управления проектами (Project Management Professional (РМР), в том числе организации сертификации. Магистранты должны уметь применять стандарт PMI® РМВОК® Guide во время выполнения практических заданий и для решения практических задач.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Принципы устойчивого развития компаний

  Данный курс направлен на формирование у магистрантов навыков принятия управленческих решений с учетом принципов устойчивого развития, разработки и реализации корпоративной стратегии, программ организационного развития и организационных изменений в рамках концепции ЦУР

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Эмоциональный интеллект

  Цель дисциплины - изучить современные концепции и социальные функции эмоционального интеллекта. Обучающиеся освоят методологию и методику проявления эмоционального интеллекта в бизнесе и предпринимательстве; смогут самостоятельно анализировать и выявлять закономерности проявления эмоций и эмоционального интеллекта; научатся формировать и использовать инструменты эмоционального интеллекта; овладеют навыками визуального и вербального анализа феномена эмоционального интеллекта и научатся управлять своими эмоциями

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Принимать эффективные управленческие решения, применяя передовые и альтернативные подходы в управлении и концепции устойчивого развития.
• Расширять и углублять знания для применения в профессиональной деятельности и для развития профессиональных компетенций в сфере менеджмента, проявляя навыки к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала.
• Формировать эффективные коммуникации, правильно и логично оформлять свои мысли в устной и письменной форме на иностранном языке, четко и недвусмысленно сообщать информацию, идеи, выводы, проблемы и решения.
• Проводить самостоятельные научные и прикладные исследования в новой среде, осуществлять сбор и интерпретацию информации с привлечением современных информационных технологий, анализировать с применением инструментов математичесого моделирования и прогнозирования и обобщать результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде магистерской диссертации, научной статьи, отчета, аналитической записки и др.
• Демонстрировать знание и понимание стандарты проектного менеджмента и требований професcиональной сертификации Project Management Institute (PMI) и Международной ассоциации управления проектами (IPMA).
• Применять жесткие и гибкие технологии управления проектами для успешной реализации проекта в рамках расписания, бюджета и ресурсов.
• Применять навыки формирования и развития эффективной команды проекта в кросс-культурной среде, применяя эмоциональный интеллект, анализировать тенденции поведения людей в сфере профессиональной деятельности.
• Применять теории и подходы к анализу процессов и явлений, интегрировать знания, полученные в рамках управленческих дисциплин, для решения прикладных задач.
• Проводить анализ и синтез полученных знаний в профессиональной сфере с применением значимых философских концепций как мировоззренческих регулятивов, в широком междисциплинарном контексте на основе действующего законодательства с учетом концепции устойчивого развития.
• Применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности, используя интерактивные, эффективные методы, технологии и инструменты в педагогической деятельности на основе анализа современных трендов и проблем образовательного процесса.

Похожие ОП