7M02307 Филология в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

• Англо-русская межкультурная коммуникация

  Цель: Развить способности рефлексировать собственную и чужую культуру, подготовка к благожелательному отношению к проявлениям чужой культуры; приобретение знаний об условиях социализации и инкультурации в собственной и чужой культуре. Содержание: Культурное многообразие современного мира и общение людей. Межкультурная коммуникация в конкретно-исторических условиях. Новейшее время – период расцвета межкультурного взаимодействия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровые образовательные ресурсы в обучении филологии

  Цель: Сформировать у магистрантов базовую систему знаний, умений и навыков в области использования прикладных филологических информационных технологий. Содержание: Знакомство с возможностями и основными проблемами использования современных информационных технологий в сфере филологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология филологических исследований

  Цель дисциплины: способствует формированию лингвистического мировоззрения, т.е. понимания законов существования языка, отражает современное состояние лингвистической науки, предусматривает овладение методологией и методикой научного труда в области филологии, знакомство с основными научными проблемами современной филологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Цель: Формирование психологических условий управленческой деятельности в системе управления. Содержание: Психология управления как раздел психологии. Анализ психологических условий управленческой деятельности. Диагностика, прогнозирование; формирование программы деятельности подчиненных; организация исполнения решения. Управленческие потребности и способности. Создание диагностического инструментария, разработки активных методов подготовки руководителей, управленческого консультирования. Формируемые навыки: умения использовать методы диагностики, прогнозирования и консультации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• История и философия науки

  Содержание: Философия науки. Наука в культуре, цивилизации. Возникновение, развитие науки. Структура научного знания. Особенности современной науки. Организация научной деятельности. Эволюция знания. Этические аспекты современной науки. Коммуникативные технологии, информационные процессы в современной науке. Формируемые навыки: критического анализа, проектирования и осуществления исследования, самостоятельная научно-исследовательская деятельность.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Педагогика высшей школы

  Педагогика как наука. Основные категории педагогики. Предмет и задачи педагогики Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками. История педагогики. Современная парадигма высшего образования. Методология педагогики. Профессиональная компетентность, теория обучения преподавателя вуза. Кредитная технология обучения. Организация СРМ, НИРМ. Составление учебно-методических материалов. Воспитательная работа в вузе. Менеджмент в образовании.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Межкультурная коммуникация

  Цель: взаимосвязь между субъектами (физическими лицами, социальными группами, ассоциациями, культурами, цивилизациями) на основе межкультурного взаимодействия. Содержание: важность стиля общения в коммуникации с его помощью в различных условиях проявляется понимание: формирующиеся компетенции: политические лидеры, главы государств, неправительственные организации

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Овладение иностранным языком на уровне С1, С2 (языковые специальности), LSP общение в монологической и диалогической форме (доклад, презентация, беседа, дискуссия). Изучение грамматики научного стиля в устной, письменной формах. Восприятие на слух информационных и профессиональных сообщений. Написание, оформление научных статей, докладов, проектов, др. Работа со словарями, справочной литературой. Навыки двустороннего перевода.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• История лингвистических учений

  Цель: ознакомить с основными этапами развития науки о языке от древнейших эпох до современного состояния; Содержание: обобщение и систематизация теоретических сведений об основных лингвистических школах и крупных языковедах; принципах и методике лингвистического исследования; наиболее важных конкретных достижениях, полученных представителями той или иной школы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Художественные особенности казахской литературы

  Цель: Прививать навыки и умения анализировать художественные тексты, предоставить различные точки зрения о своеобразии казахской современной прозы и поэзии, драматургии, публицистики. Содержание: ознакомление с научной и критической литературой по дисциплине, способствовать развитию творческого мышления студентов, представление о различных жанрах литературных и фольклорных текстов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Филологический анализ художественного текста

  Цель: Овладеть методологией филологического и лингвистического анализа текста, способствовать повышению общефилологической подготовки студентов и усилению ее профессиональной направленности. Содержание: Филологический анализ литературного произведения предполагает тесное взаимодействие литературоведческого и лингвистического подходов к нему. Один из основополагающих признаков такого анализа–научность. Филологический анализ: лингвистический + лингвостилистический + литературоведческий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Организация и планирование научных исследований

  Цель: обучение магистрантов овладению методическими знаниями в области организации и планирования научно-методических исследований Содержание: Методологические принципы и методы научного исследования. Структура и содержание этапов исследовательского процесс. Методика подготовки магистерской диссертации. Планирование конкурентоспособных решений по важнейшим проблемам, виды и области реализации результатов исследований. Компетенции: умения программирование последовательности выполнения комплексных исследований

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Интерлингвистика

  Цель: ознакомить с перспективными развивающимися внутри лингвистики научными направлениями, обусловленными антропоцентризмом современной лингвистической парадигмы, и тем самым расширение лингвистического кругозора магистрантов. Содержание: рассмотреть возникшие на рубеже ХХ и ХХ1 веков наряду с традиционными лингвистическими теориями, сложившимися в Х1Х-ХХ веках (лингвистический структурализм, сравнительно-историческое языкознание и др.), такие наиболее значительные направления, как: психолингвистика и нейролингвистика, социолингвистика, этнолингвистика, лингвокультурология, коммуникативно-деятельностные теории, когнитивная лингвистика, лингвопрагматика.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы

  Цель: Иметь представление о технологии как совокупности приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве. Содержание: Педагогическая технология - продуманная во всех деталях модель совместной учебной и педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Фразеологический корпус национального языка

  Цель: ознакомить с фразеологическим корпусом национального языка, который является своеобразным источником знаний о культуре народа. Содержание: Глубинные связи устойчивых словесных комплексов, в которых закодированы сообщения о мире конкретной страны. Элементы культуры денотации, лежащей в образной основе фразеологической единицы (ФЕ), специфичных для той или иной лингвокультурной общности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теоретические парадигмы современного литературоведения

  Цель: Ознакомить с основными этапами развития науки о литературе, с концепциями современного литературоведения, как отечественного, так и зарубежного. Содержание: навыки и умения практического применения полученных знаний, овладение навыками анализа и интерпретации литературного произведения в русле определенной научной методологии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Поэтика казахской литературы

  Цель: Освещать проблемы национальной поэтики, соотнесение национального и инационального в художественной практике казахского народа. Содержание: Роль и значение национальной литературы в контексте мировой литературы и культуры, что возможно лишь на основе национальной поэтики. Национальный поэтический язык - эстетическая ценность казахского народа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Новые направления в литературоведении

  Цель: Знакомство с актуальными проблемами современной науки о литературе, различными подходами к изучению художественного текста, включая применяемые в настоящее время Содержание: традиционные методы и новые гипотезы, приемы анализа художественной литературы, анализ методов и методик современной науки в исследовании текста, формирование знаний в области теории и методики сравнительного литературоведения (компаративистики).

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Цель: освоение магистратуры навыков создания академических текстов. Содержание: Навыки письменного представления результатов научно-исследовательских работ. Виды оформления академических текстов. Понятия, функции и жанры академических текстов. Компетенции: сформулировать навыки написания и оформления научных статей, диссертационных работ и представления данных эмпирического исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Теория психолингвистики

  Цель: Познакомить с основными понятиями и сведениями о предмете и статусе психолингвистики, Содержание: Общее представление о психических структурах и механизмах, обеспечивающих хранение языкового материала в памяти человека, а также возможность порождения речевых высказываний и осуществления всех остальных видов и форм речевой деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Плюрицентризм в языке

  Цель: Изучить закономерности варьирования русского языка, обусловленных его контактами с другими языками и культурами. Содержание: рассмотрение спорных моментов, связанных с языковой глобализацией и языковой дивергенцией; обсуждение проблемы нормы, языкового стандарта, последствий его контактов с другими языками и культурами, проводить этнолингвистические наблюдения в рамках отдельных языков и культур.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Структурно-семантический анализ поэтического текста

  Цель: Провеcти системный анализ структурно-семантических и функционально-стилистических характеристик поэтического текста, как динамической коммуникативной единицы, обусловленной определенными условиями ее порождения и реализации в политическим дискурсе Содержание: комплексная характеристика структурно-организационного построения текста как коммуникативно-динамической единицы языка и речи на основе его базовых категорий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• решать задачи в области своей профессиональной компетенции и выявлять факторы, влияющие на знание филологии, тенденций развития системы образования и различных структур;
• применять навыки теоретического и методологического анализа, использовать на практике методы прогнозирования и планирования, синтезировать специальные и междисциплинарные знания для решения исследовательских и практических задач и академического письма
• извлекать новые научные идеи в развитии филологии и использовать их в своей профессиональной деятельности;
• планировать, разрабатывать, реализовать и корректировать комплексный процесс научных исследований;
• эффективно решать вопросы межличностного общения и управления человеческими ресурсами;
• выполнять филологические экспертизы, аналитические отчеты, редактировать и разрабатывать тексты и различную продукцию, способствующую развитию филологической отрасли;
• проводить и применять аналитические методы исследования по филологии;
• эффективно использовать информационные технологии в области филологии;
• анализировать информацию и грамотно формулировать соответствующие выводы и заключения на государственном, русском и иностранном языке;
• использовать навыки критического анализа, способность преодолевать сформировавшиеся стереотипы.

Похожие ОП