8D01703 Русская литература в КазНУ им. аль-Фараби

Дисциплины

• Научно-исследовательское проектирование в литературоведении

  Цель дисциплины – сформировать способность планировать и создавать научные проекты, чтобы решать актуальные литературоведческие задачи. Дисциплина направлена на овладение технологией литературоведческого научно-исследовательского проектирования. Дисциплина завершается презентацией научно-исследовательского проекта, самостоятельно разработанного обучающимся.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Цель дисциплины – сформировать компетенции в области письменной научной коммуникации, способность писать и редактировать тексты в соответствии с нормами академической коммуникации; создавать научные тексты разных жанров: диссертация, аннотации, научные статьи, аргументационное (аналитическое) эссе, обоснование исследования и рецензия, филологические комментарии и др. Дисциплина направлена на изучение структурно-композиционных, стилистических особенностей научных текстов разных жанров.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 2
  

• Типология методов научного исследования

  Цель дисциплины сформировать способность описывать и оценивать основные типы методов филологического исследования. Учебный курс формирует теоретико-методологическую основу проведения исследований в соответствии с их видами. Дисциплина направлена на изучение: специфики методов научного филологического исследования, их правильного подбора применительно к задачам и этапам работы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика подготовки научных публикаций

  Цель дисциплины – сформировать творческие навыки создания научных публикаций в рамках конкретной научной парадигмы, подготовки к публикации результатов научного исследования, овладения набором принципов, приемов, правил, требований, необходимых в публикационном процессе. Дисциплина направлена на изучение общепринятых норм и этапов построения научной публикации, а также требований научного стиля речи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Междисциплинарные исследования в литературоведении

  Цель дисциплины – сформировать способность проводить междисциплинарные исследования в литературоведении на стыке гендерологии, мифологической критики, мифопоэтики, литературной компаративистики, нарратологии, чтобы выстраивать новое научное знание. Дисциплина направлена на формирование системного взгляда на решение междисциплинарных вопросов современного литературоведения. Дисциплина завершается созданием научного труда в области литературоведения, в который интегрированы междисциплинарные знания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Концепции современной филологической науки

  Цель дисциплины – формирование способности описывать и оценивать развитие филологической науки ХХ–ХХI веков; концепции и основные теоретические положения ведущих научных школ в современной филологии для анализа и квалифицированной интерпретации текстов; проводить самостоятельные исследования на основе существующих методик в конкретной области филологического знания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Цель дисциплины – сформировать способность описывать и оценивать основные типы методов филологического исследования, теоретико-методологическую основу проведения исследований в соответствии с их видами. Дисциплина направлена на изучение: специфики методов научного филологического исследования, их правильного подбора применительно к задачам и этапам работы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Инновационные методики преподавания русской литературы в высшей школе

  Цель дисциплины – обосновывать выбор основных методов исследования и преподавания русской литературы в высшей школе в контексте компетентностного подхода, сформировать теоретико-методологическую основу понимания и обоснования закономерностей инновационного процесса овладения навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности и научно-педагогической деятельности. Дисциплина направлена на изучение современных подходов к классификации педагогических технологий

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Использовать методы научных исследований при анализе текстов и проведении самостоятельных исследований с проекцией на перспективные направления в литературоведении, а также методике ее преподавания.
• Интерпретировать научные парадигмы и концепции новейших направлений современного литературоведения с целью дальнейшего применения этих знаний при выборе исходных теоретических филологических и междисциплинарных знаний в процессе решения учебно-образовательных и научно-исследовательских задач.
• Владеть навыками академического письма, позволяющими разрабатывать и публиковать результаты научных исследований, научные статьи и монографии, соответствующие международным стандартам, что способствует распространению научных знаний и результатов исследований в рамках международных баз данных Thomson-Reuters или Scopus, в национальных и международных рецензируемых изданиях.
• Интегрировать междисциплинарные знания с целью описания и анализа современных исследовательских подходов, оценивая существующие научные концепции и новые интерпретации.
• Проектировать занятия в организациях высшего образования, используя традиционные, инновационные, интерактивные и личностно-ориентированные технологии и методы обучения.
• Организовывать научно-исследовательскую и проектную деятельность, интегрируя междисциплинарные знания для решения современных исследовательских задач и обеспечивая толерантное социальное взаимодействие.
• Систематизировать современные научные теории и концепции в области литературоведения для проведения самостоятельных научных исследований с проекцией на разработку новых направлений.
• Развивать перспективные направления в области филологической науки и методики преподавания русской литературы, внося вклад в развитие научной и педагогической деятельности.