6B02111 Балетмейстерское искусство в КНАХ

Дисциплины

1 Год обучения Основы композиции классического танца Основы постановки классической хореографии Основы искусства хореографической постановки Практикум исполнительской деятельности I Сценическая практика I История зарубежной и отечественной хореографии I Композиция классического танца I История и теория музыки Искусство хореографической постановки Практикум исполнительской деятельности II История зарубежной и отечественной хореографии II Сценическая практика II Искусство постановки классической хореографии I

2 Год обучения Фортепиано Ансамбль I Основы игры на фортепиано Основы балетмейстерского искусства Искусство постановки классической хореографии II Композиция классического танца II Основы финансовой грамотности и предпринимательства Основы экологии и безопасности жизнедеятельности Практикум работы в хореографическом коллективе I Основы права и антикоррупционного законодательства Основы постановки народно-сценической хореографии Искусство постановки классической хореографии III Основы композиции народно-сценического танца Практикум работы в хореографическом коллективе II Композиция классического танца III Искусство балетмейстера Ансамбль II

3 Год обучения Основы постановки историко-бытовых танцев Основы постановки танцев народов Востока История мировой культуры Основы композиции современного танца Приемы поддержек в хореографии Основы композиции историко-бытового танца Анализ музыкально-танцевальных форм История искусств Основы постановки современной хореографии Композиция народно-сценического танца I Техника поддержки в дуэтном танце Основы композиции восточного танца Наследие казахского танца Мастерство хореографа Наследие характерных танцев из балетных спектаклей Искусство постановки народно-сценической хореографии I Основы композиции казахского танца Композиция историко-бытового танца Танцы народов мира Искусство постановки историко-бытовых танцев Этнохореография Композиция народно-сценического танца II Мастерство балетмейстера Искусство постановки народно-сценической хореографии II Анализ клавира и партитуры Искусство постановки дуэтной хореографии Основы драматургии в хореографии Композиция восточного танца Наследие классического танца Композиция дуэтного танца Музыкальное оформление хореографических произведений

4 Год обучения Музыкально-балетная драматургия Искусство постановки народно-сценической хореографии III Основы спортивных бальных танцев Композиция современного танца Мастерство постановочной работы Искусство постановки современной хореографии Музыкальная драматургия в хореографии Практикум спортивных бальных танцев I Композиция казахского танца Композиция народно-сценического танца III Искусство постановки казахской хореографии Балетмейстер и производственные процессы Либретто и сценарий Анализ балетных спектаклей Искусство постановки спортивных бальных танцев Бизнес проекты в хореографии Сценография хореографического произведения Менеджмент в сфере культуры и искусства Сценическое оформление Рекомендации по оформлению дипломного проекта Основы композиции спортивных бальных танцев Руководство хореографическим коллективом

Профессии

Результаты обучения

• Определять и анализировать основные исторические этапы развития Казахстана и становление хореографического и музыкального искусств, стили и жанры мирового и отечественного искусства; формулировать собственные обоснованные и аргументированные взгляды на современное состояние и перспективы развития искусства.
• Выявлять основные законы и принципы постановочной деятельности в хореографии; анализировать и применять различные школы режиссерского искусства; демонстрировать навык создания композиций от простых комбинаций до небольших музыкально- хореографических форм
• Развивать приемы и технику выразительных средств исполнения, извлекать педагогические и репетиторские навыки работы из освоенных дисциплин; понимать значение наследия мировой хореографии и культуру разных этносов; осваивать нотную грамоту и игру на фортепиано
• Применять базовые знания в области социально-гуманитарных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления
• Узнавать специфику работы балетмейстера, познавая технологии создания хореографического произведения, музыкальные, танцевальные формы, принципы и законы драматургии
• Обучать основам хореографических дисциплин, используя балетмейстерские приемы и подходы к постановочному процессу и воспитания личности в балетном классе
• Анализировать факторы возникновения и развития национальных танцев различных этносов, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям; овладение техникой исполнения и навыками постановки хореографических композиций национального танца; определить особенности и перспективы развития отечественного хореографического искусства
• Применять мастерство хореографа-постановщика, балетмейстера при создании хореографического произведения и прохождения производственной практики
• Формировать представление о типах музыкальной драматургии балета в аспекте исторического развития балетного искусства, его различных жанрах и формах, стилевых тенденциях и отдельных творческих явлениях; знать музыкальную партитуру; анализировать художественные произведения литературу, изобразительное искусство, музыку, хореографию
• Приобретать навыки создания сольных, массовых постановок, композиций развернутых форм на основе танцев различных эпох, школ, стилей, владеть терминологией, лексикой, техникой и приемами, применив пространственное построение энергию, характерные особенности манеры исполнения, средства музыкальной выразительности, выявлять новые выразительные средства и танцевальные идеи в хореографии
• Владеть способностью усвоения и применения практических навыков самостоятельной композиционной работы в различных танцевальных формах, проявляя выражения внутренней идеи через движение, пластику тела; музыку, эмоции
• Применять законы и принципы драматургии балета, сценарного композиционного плана; проявлять профессиональную компетентность во всех общепроизводственных процессах; применять в профессиональной деятельности креативные методы работы с постановочной группой; осознавать и владеть понятийным аппаратом в области управления и организации в сфере искусства и культуры; организационные основы управления коммуникациями, персоналами в сфере искусства и культуры; навыки по современным формам и методам правления арт-бизнесом
• Анализировать, синтезировать и интерпретировать художественную информацию для выработки собственных суждений, импровизаций; обобщать явления окружающей действительности в художественных образах, создавать сценарный и композиционный план хореографической постановки; анализировать историческое развитие сценографии и сценического оформления театральных спектаклей зарубежных стран и Казахстана; изучать творчество хореографов и их труды, непосредственно связанные с записями танцевальных композиций; знать сценографию номера или спектакля
• Владеть технологиями создания хореографического произведения, спецификой работы балетмейстера способностью собирать, обрабатывать, анализировать, синтезировать и интерпретировать художественную информацию для выработки собственных суждений по художественно-творческим, социальным, научным и этическим проблемам, обобщать явления окружающей действительности в художественных образах для последующего создания хореографических произведений (проектов), приобретение знаний и навыков использования современных информационно-коммуникационных технологий в различных видах деятельности