6B01507 Математика (IP) в Yessenov University

Дисциплины

1 Год обучения Элементарная математика (алгебра) Дифференциальное исчисление функций одной переменной Методика обучения математике Абаеведение Возрастные и физиологические особенности развития детей Линейная алгебра и аналитическая геометрия Элементарная математика (геометрия)

2 Год обучения Интегральное исчисление функций одной переменной Теория вероятностей и математической статистика Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Наука об образовании и ключевые теории обучения Педагогические исследования Методы и технологии преподавания Обучение математическим дисциплинам на основе явлений Геометрические построения на плоскости и в пространстве Программирование Дифференциальное и интегральное исчисления функций многих переменных Алгебра и теория чисел

3 Год обучения Методы доказательства математических утверждений Инклюзивная образовательная среда Методы исследования экономики и предпринимательства Теория рядов Цифровые технологии в образовании Практикум решения задач: тригонометрия Комплексный анализ Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Оценивание и развитие Дифференциальные уравнения Практикум решения задач по геометрии Физика Дифференциальная геометрия Lesson Study и Action Research Методика обучения решению математических задач Планирование преподавания и индивидуализации обучения Практикум решения задач по алгебре Основы математического моделирования Продвинутый иностранный язык

4 Год обучения Основы научных исследований Практикум решения задач по алгебре Исследования, развитие и инновации Методика обучения решению математических задач Разработка образовательных ресурсов по математике Практикум решения задач по геометрии Основания геометрии Основы математической грамотности Прикладные пакеты в обучении математике Математическая логика и дискретная математика Комплексный анализ Теория рядов Нестандартные методы решения математических задач Эконометрика Методы решения олимпиадных задач История математики Дифференциальные уравнения

Профессии

Результаты обучения

• Владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития
• Критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях педагогического образования с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования навыков обучения математике и собственного профессионального роста
• Понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте
• Распознавать и понимать фундаментальные научные понятия, имеющие основополагающее методологическое и теоретическое значение для понимания и освоения естественно-математических наук, аргументировать собственную позицию применения и интеграции знаний из других областей наук для решения глобальных и локальных проблем математического образования
• Целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности
• Обобщать и анализировать причинно-следственные связи между явлениями и процессами, происходящими в жизнедеятельности человека для интерпретации идеи единства и целостности науки
• Понимать особенности и свойства решения математических задач и выбирать оптимальные методы и подходы к его обучению
• Применять IT для расширения собственного мировоззрения современного общества и разработки демонстрационного эксперимента и практических работ, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения естественных предметов, расширяя межкультурные знания студентов для разработки заданий на развитие аналитического и критического мышления
• Применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в области математического образования, конструировать условия учебной деятельности в соответствии с заданными целями обучения математике, используя современные педагогические технологии
• Использовать современные и эффективные методы для проведения исследований в учебном процессе для выявления проблем в усвоении материала обучающимися и применять полученные знания и навыки на практике
• Систематизировать и обобщать полученные знания по математике для применения их в будущей профессиональной деятельности, моделировать учебные процессы для проведения исследований, эксперимента и получения их результатов

Похожие ОП